如何设计一个简单的实验,来区分蒸馏水和矿泉水

作者&投稿:乾影 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
设计简单的实验区别蒸馏水和矿泉水~

矿泉水中含有钙,镁离子,滴加饱和氢氧化钾溶液,如果出现浑浊就是矿泉水,没有变化的是蒸馏水
氢氧化钾中的OH-与矿泉水中的MMg2+反应:Mg2++OH-=Mg(OH)2↓

步骤:分别加入肥皂水
现象:产生的白色絮状沉淀物的水为矿泉水
原因:因为蒸馏水中不含任何矿物质,所以倒入肥皂水,搅拌,会有大量泡沫产生~~~而矿泉水中,里面含有多种矿物质,也含有少量钙镁化合物...so...要么产生的泡沫较少,要么就没有泡泡~~所以,理论上来说,是可以区分的^O^

矿泉水中含有钙,镁离子,滴加饱和氢氧化钾溶液,如果出现浑浊就是矿泉水,没有变化的是蒸馏水

氢氧化钾中的OH-与矿泉水中的MMg2+反应:Mg2++OH-=Mg(OH)2↓


谁能介绍一下JAVA平台开发中最长用的几种设计模式~最好是通俗一些的并且...
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设计的审美性和功能性,应该优先满足哪一个?
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灵山县15945471690: 实验室里有相同体积且无污染的饱和食盐水和蒸馏水各一瓶.请你利用下列仪器,设计四个实验方案将它们加以区分.仪器:天平和砝码、两个相同的木块、蒸... -
于飞科曼:[答案] 1、用天平和砝码:在天平的一端放上盐水或蒸馏水,另一端加砝码使之平衡,再把水拿下,放上另一瓶水,如果第二瓶水向下降说明是蒸馏水,向上升说明是食盐水,相同体积的食盐水比蒸馏水重. 2、两个相同的木块:将两个相同的木块分别放在...

灵山县15945471690: 请设计一个简单的实验方案来鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液.(要有步骤、现象和结论). -
于飞科曼:[答案] 过氧化氢溶液和蒸馏水都是无色液体,分别取样于试管中,再分别加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有气泡的是蒸馏水; 故答案为:分别取样于试管中,再分别加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有气泡的是蒸馏水.

灵山县15945471690: 设计试验区别两个瓶中的食盐水和蒸馏水
于飞科曼: (1)蒸发,食盐水蒸发溶剂时,有晶体析出,而蒸馏水则无晶体析出. (2)测密度,食盐水的密度比蒸馏水密度大. (3)通电,因食盐水中能电离生成Na+和Cl-,可以导电,而蒸馏水很难电离,不导电. (4)加AgNO3溶液,食盐水与AgNO3溶液反应生成白色的AgCl沉淀,而蒸馏水中加入AgNO3溶液不发生反应.

灵山县15945471690: 设计一个简单的实验鉴别白开水和蒸馏水 -
于飞科曼:[答案] 从两瓶待测液中各取10毫升于蒸发皿中加热蒸发,无固体残留物的为蒸馏水,有固体残留物的为白开水.

灵山县15945471690: 如何设计一个简单的实验,来区分蒸馏水和矿泉水
于飞科曼: 将这两种无色液体分别加热,完全蒸发,根据是否有晶体晰出来区分.

灵山县15945471690: 如何设计鉴别水和蒸馏水的实验?
于飞科曼: 1.品尝,有咸味的是盐水,无味的是蒸馏水. 2:各取少量分别滴加硝酸银溶液,有白色沉淀的是食盐水,无变化的是蒸馏水. 3:各取少量放在蒸发皿内加热,有晶体析出的是食盐水,无的是蒸馏水. 4.把水萝卜条放入两种液体内过一段时间取出,萝卜条变软的是盐水. 5.测量两种液体的密度,密度大的是盐水,小的是蒸馏水. 147

灵山县15945471690: (2005•山东)请你设计一个简单的实验,区分矿泉水与蒸馏水. -
于飞科曼:[答案] 矿泉水中含有矿质元素,而蒸馏水只含有水,根据矿泉水与蒸馏水的组成不同可设计如下实验: 实验步骤:准备两个干净的烧瓶(其它干净的容器也可),分别加入两种不同的液体少许,用酒精灯加热蒸干; 实验现象:一烧瓶蒸干水后有残留物,...

灵山县15945471690: 请设计简单的实验,用两种方法区分海水和蒸馏水 -
于飞科曼:[答案] 1.加进酸化的硝酸银,海水有白色沉淀,而蒸馏水没有2.蒸发,海水会有白色固体出现,而蒸馏水没有

灵山县15945471690: 在化学分离物质的方法中,怎么区分蒸发跟蒸馏? -
于飞科曼: 简单点就是分离两种相容的物质,蒸发要得到的是沸点高的那种物质,蒸馏就是得到沸点低的物质,比如酒精和水混合,要得到酒精就要蒸馏,要得到水就用蒸发,保持在78和100度之间就行了

灵山县15945471690: ...右下图为该矿泉水标签上的部分文字说明,请你阅读后回答相关问题:(1)该矿泉水中含有最多的物质是______;(2)请设计一个小实验区分矿泉水和蒸... -
于飞科曼:[答案] (1)矿泉水含量最多的物质是水; (2)利用矿泉水中含有一些矿物质而蒸馏水中纯净的水,可采取加热蒸发的方法区分矿泉水和蒸馏水,有固体析出的为矿泉水,无固体析出的为蒸馏水; 故答案为:(1)水; (2)分别取少量滴在玻璃片上蒸发有...

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