学习了《少年中国说》，你作为当代中国少年，该怎么做？把你的想法用排比句表达出来
少年中国说第一段没有排比句。
文中第一段内容是：
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！
排比句:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
作用:使语句更有节奏感，有一种强大的气势，能增强文章的表达效果。
比喻句:红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。
作用:生动形象，感染力强，表达了作者的爱国之情，期盼祖国强大的心愿。
作为当代的少年，我们应该快乐勇敢，以笑脸迎困难；作为当代的少年，我们应该热爱学习，以努力学知识；作为当代的少年，我们应该团结友爱，以真诚交朋友。
《少年中国说》是梁启超的代表作之一，是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。此文影响颇大，是一篇篇幅较长的政论文，作者站在资产阶级改良派的立场上。
在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。
扩展资料：
《少年中国说》的价值首先在于其颠覆性地丰富了传统散文的意象体系。文章不仅用“夕照”、“瘠牛”、“秋柳”、“陨石”等民族的、传统的、为人熟知的形象对“老”作多侧面的展示，从而对清帝国的衰败萎顿进行了系统批判。
而且大量地运用了“死海”、“金字塔”、“西伯利亚大铁路”等新时代、新生活、新知识、新事物提供的丰富形象，从而巧妙地把读者的目光引向中华帝国之外的更为广阔、丰富、鲜活、跃动的新世界。
作为当代的少年，我们应该快乐勇敢，以笑脸迎困难；作为当代的少年，我们应该热爱学习，以努力学知识；作为当代的少年，我们应该团结友爱，以真诚交朋友
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
作为当代的少年我们应该像梁启超那样热爱自己的祖国。
今天我们学习了少年中国说这篇文章，从中我知道了，这是梁启超先生在流亡日本时写的，作为当代少年，我们应该以笑脸迎困难以努力学习来回报祖国，然后到国外流血留学回来后，努力帮助中国，让中国发展得更加强大，更加富裕，更加美丽
读少年中国说有感
谈论到今天的责任不在他人，而全靠我中国少年。有中国少年，所以有少年中国。梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年中国，少年中国需要的是这样一种精神。这种精神在每一个为中国少年的少年人的心中。少年智则国智。我们少年想要做...
跪求《少年中国说》读后感~~~ 600字
梁启超的《少年中国说》这篇文章我已看过多次，每多看一次就多几分感触！百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”。梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢？首先，少年要有理想，有知...
谁提出“青年兴则国兴,青年强则国家强。”
1.“青年兴则国兴，青年强则国家强。”是1998年6月24日江泽民同志在《同团中央新一届领导成员和团十四大部分代表座谈时的讲话》中提出来的。2.“青年兴则国兴，青年强则国家强出自梁启超《少年中国说》。3.原文：从一定意义上讲，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。
少年中国说全文赏析
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！——梁启超《少年中国说...
《少年中国说》这篇课文有何优缺点?
二、缺点 1、教师在指导朗读时应再强调一下句与句之间的停顿。2、教师在引导学生理解课文内容时还应给学生更多的时间思考。谈话导入激发兴趣 首先听歌曲《少年中国说》并说说听后的感受，随后谈话导入引出对作者的介绍，既拉近与作者的距离，也为学习本文及感受人物品质作好铺垫。初识文体，感知内容。自由...
《少年中国说》的意思?
《少年中国说》是由梁启超的代表作之一，是一篇值得反复体味的政论文，写于戊戌变法失败后的。“日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国”。开头以日本人称中华衰老，引人深思，由此引出后面的论点“少年强则中国强。”作者认为，国家的兴衰都寄托在中国的少年身上。通过对比老年人和少年人的...
少年中国说译文及赏析是什么?
《少年中国说》是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,全文译文如下: 日本人称呼我们中国,一称作古老的大国,再称还是古老的大国。这个称呼,大概是承袭照译了欧洲西方人的话。真是实在可叹啊!我们中国果真是古老的大国吗?梁任公说:不!这是什么话!这算什么话!在我心中有一个少年中国存在。 要想说国家的老与...
少年中国说的含义是
少年中国说是由中国演说家崔万志、章早儿、王俊峰联合发起的青少年高端素质教育课程，并邀请国内外明星演说家，顶级演说师培训参与，致力于推动中国少年思考和表达能力提升。学员通过“少年中国说”的学习，将培养公众演讲、沟通表达，文字创作，思维训练等习惯和能力。通过自我表达，建立自信，促进身心健康。通过...
少年中国说全文(朗诵)
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
少年中国说背诵技巧
少年中国说背诵技巧如下：1、多读几遍，熟悉课文。2、人不可能一口气背下一整篇文章，要分段落地背。背前两遍读很重要，一定要读准读细，不要错字，尤其是句末的感叹虚词，再往下读两遍目的是读顺，下面再读的话就要试着背，可以是看句子的前两个字然后不看书试着把整个句子背下来，这样做一遍后...
曹砖红极：[答案] 作为当代的少年,我们应该快乐勇敢,以笑脸迎困难;作为当代的少年,我们应该热爱学习,以努力学知识;作为当代的少年,我们应该团结友爱,以真诚交朋友
大连市18626416321： 初一语文 6课 少年中国说作者用了一系列排比句式将老年人和少年人作对比,突出少年人的优势,作为当代中国少年,你该怎样做?请将你的想法用排比句表... - ？
曹砖红极：[答案] 少年人如同春天, 一番雨,一番暖, 病一次,长一次. 老年人如同秋天, 一番雨,一番寒, 病一回,老一回.
大连市18626416321： 作为当代中国少年你该怎样做请将你用排比句表达出来 二:作者用了一系类的排比句将老年人和少年人作对比, - ？
曹砖红极： 作为当代少年,我们应该认真学习知识,有更大的理想,有报效祖国的心,有更好的精神气,也要做一个对社会有用的人,同时,自身也要投入社会经济.政治.文化和建设社会.抓住机会,迎接一些新的挑战,也要明确自己的人生态度.还要担当起复兴中国的伟大使命.
大连市18626416321： 小学生扣好人生的第一粒扣子作文500 - ？
曹砖红极： 人们常说,我们是祖国的花朵.然而,现在正是我们建立人生观、价值观的时候,就好像穿衣系扣,如果第一粒就系错,剩余的扣子都会系错.所以,正值青少年的我们,应该拼搏努力,以史为鉴,时刻警醒自己,扣好我们人生的第一粒扣子. ...
大连市18626416321： 扣好人生的第一课扣子高中作文800字 急!!!! - ？
曹砖红极： 青年是祖国的未来、民族的希望,是社会文明的传承者.而青年人的价值观的形成和 确立,犹如我们穿衣服扣扣子——如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错.因此,青 年人要时刻审视自己,解剖自己,警示自己,以便养成正确的价值...
大连市18626416321： 梁启超先生在他的《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球.”因此,作为新一代青少年,... - ？
曹砖红极：[选项] A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
大连市18626416321： 作为青少年一代,你认同少年中国说作者的观点吗?你怎样认识自己肩负的责任? - ？
曹砖红极： 同意,我要好好学习,做一个对社会有用的人,成为国家的栋梁,报效祖国
大连市18626416321： 作为当代中国少年你该怎样做请将你用排比句表达出来帮我解答一下吧!求求哥哥姐姐,说下! - ？
曹砖红极：[答案] 作为当代的少年,我们应该快乐勇敢,以笑脸迎困难;作为当代的少年,我们应该热爱学习,以努力学知识;作为当代的少年,我们应该团结友爱,以真诚交朋友. nzixjhdttl隆6468786270框
大连市18626416321： 2011初一6课《少年中国说》课后3道题答案一:作者心目中的中国是怎样的?实现作者心目中理想的中国主要靠什么?从课文中找出相关语句并加以体会.... - ？
曹砖红极：[答案] 1:是一个刚刚起步的中国,还需要成长、变强大的中国.主要靠朝气蓬勃的少年,饱读诗书的少年,才华横溢的少年,更是以为中华之崛起而奋斗的少年.而不是在腐败无能的政治下俯首甘为孺子牛的少年.少年强,则国强.少年智,则国智.
大连市18626416321： 真善美伴我行作文350到400字 - ？
曹砖红极： “少年强则国强,少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》,意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足.所以,只要我们从点点滴滴做起;从小事做起,争做一个爱祖国,爱...
