600字作文 快乐去哪了.急!

作者&投稿:利霍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
以快乐为主题的600字作文 急急急!~

我拥有我快乐

我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。
而因为拥有所以我快乐,是一张白纸。可能你们会觉得,世上那么多东西是能使自己快乐的,为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢,也许我自己也找不到答案,但它确实让我快乐了。
小时候,当我拿到了这么一张白纸,我兴奋到了夜晚,我根本无法入眠,我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片,我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面,白纸是让我创新的开始,让我知道什么是想象,什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸,我会随即拿出一支蜡笔,在上面涂涂画画,一会儿是一只蝴蝶,一会儿是一个房子,一会儿是美丽的风景,凡是世界上最美妙的画面,我都会画在白纸上,让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。
有时我还觉得,大人们也很喜欢白纸,他们教给孩子折纸,这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候,爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店,他们总会买折纸的小书给我,还买了很多漂亮的折纸,我总高兴得合不拢嘴。一回到家,我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了,不一会儿,我就可以自己开动了,我边折边笑着,仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等,连父母和老师都赞不绝口,我已经认为自己是一个小小的发明家,让我在快乐里成长。
现在我长大了,但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐,上学了,我在身边总会带着一张白纸,把自己身边的事情都记下来,学习也能写作,有日记、周记,我都没有拉下,我认为白纸能让我看清身边每一个事物,让我学会了怎样观察,怎样看书,让我读到了很多的好句好段,写下了自己的感受,让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲,因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长,可以说是一个不会说话的老师,默默地支持着我。
同学们,我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物,怎样发觉它给自己带来的快乐,这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”
时间走过树林,留下圈圈年轮;风拂过池塘,留下丝丝波痕;我走过童年,留下点点滴滴的快乐......
记忆回到那年夏天,依稀看见树荫下我们欢笑的身影。那时的我们,多半是“少年不识愁滋味”,年少的心里,总是盛满微笑和欢乐。
那时一个云淡风轻的午后,太阳纺出了千万缕金线,云朵在天空中上演着绮丽的舞蹈,空气也是暖融融的。我们几个都是收不住心的孩子,不约而同地偷偷溜出了家门,来到了那片绿荫下。不知是谁忽然看见了那只在梧桐树上叫的正欢的蝉,两个孩子的眼睛就一下子有了光彩,都紧紧地盯着那只蝉。它好像还没一是到自己已有了危险,依然在忘情的歌唱着夏天。“嘿,那只蝉真好玩,你能捉住它吗?”小胖悄声说道。“我来试试。”我一下子来了兴致,便一口答应下来。“捉住了和你一起玩儿。”
我拾起一根树枝,好不容易在口袋里找出一块口香糖,把它嚼地黏糊糊的,粘在树枝的上头,这就准备开始我的捕蝉行动了。我踮起脚,小心翼翼地走到那棵树的底下,伸长了树枝,想趁其不意一下子粘住它。一下,两下,啊呀,我捉住它了!我禁不住笑了出来,小胖也乐得眉开眼笑,本来就不大的眼睛现在已经眯成了两条细缝。正午的阳光暖暖地照在身上,不经意间掠过的一阵风让我感到一种说不出来的舒畅与欣喜。
那只蝉,不仅仅是夏日的一个象征物,他还是我和小胖之间的记忆、欢乐、友情。它对我的意义,远不止它的鸣声带给我的欢乐。
记忆随着时光走远,只是那丝丝缕缕,点点滴滴的欢乐依然留在我的心底,在我的生命里留下一幅永不褪色的图画!

快乐伴随着我的成长
每次回家,会看到一面墙上记录着我几岁时的身高,望着它们,似乎它向我诉说着我的成长。一个小孩,一阵小跑到墙前,吵着让爸爸为我在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道:“我又长高了!”
记得刚出生时,一张泛黄的照片见证我的快乐:一个胖乎乎的小孩,用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子,尽管小脸涨得通红,不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然,拎东西,对于走都走不稳的我,无非是一个挑战,而如今的困难解决了,能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我,代表着拎起袋子。当然随着成长,我也不满足于拎袋子,为考研的爸爸在夏季拿西瓜,也成了我的必修课。
到了五六岁的时候,一个“庞然大物”来到了我家,把我吓得满屋子打转儿,但又经不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小脚儿,用小手按住个长方形的白色键,一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵,把我吓了一跳,于是,电子琴走进了我的童年。初次课,只教了“do“,兴奋的我,按着那键,摇着头,扭起身子,有模有样的自弹自唱,一副小音乐家的样子出现在琴前。对于七、八岁的我,我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦,也许是电子琴给我的启迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上,美丽的大蛋糕印着硕大的十字时,我有些恍然大悟:我已经走过了十个春秋了,十年了,为了感谢父母对我的培养,我该有一些改变吧!时光如流水,从爱看《猫和老鼠》到迷上罗纳尔多,从玩过家家,捉迷藏到会上网看新闻,做电子贺卡……我把成功与失败都镌刻进生命,我要在狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波,绿色时做亮丽的花,金色时做迎风的果。向世人展示——我成长,我快乐!
成长的快乐,是咖啡那深厚的韵味.
成长的快乐,是果冻那宜人的滑润.
成长的快乐,是海洋那舒畅的广阔.
成长的快乐,是绿洲那勃勃的生机.

青春哗哗而来,哗哗而去。岁月的轮回,一转眼变到了。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一个个阶梯,也代表了一次次的成长,一次次的学会,一次次的看透。
快乐是人人都渴望的心情,但他们都不知道,其实他们都拥有,没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂,也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐,那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂,只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候,才能真正飞升到那唯一的美好。
成长中的快乐——你是否错过……
当00:00的钟声敲响的那一刻,就意味着我们张大了一岁。“张大了,要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起,那么熟悉,而又那么陌生。对呀,现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中,我们学会了许许多多的感情,亲情,爱情,友情。我们懂得了如何去弥补,去挽回,也学会了如何去学会满足,学会宽容。而这是值得我们快乐的,因为那份执着,那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识,学海无涯,知识太多,我们学不完,所以便有了那份追随,想要知道更多,想要学会更多,那也是快乐。知识时时充实我们的生活,也只有它能带给我们不曾有过的满足,像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想,有值得我们紧握的璀璨年华,我们不曾孤单。
成长中的烦恼——你是否拥有。
每样东西都有它的不足之处,成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而成长,无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害你们的人,因为是他们教会了你一些事,懂得了一些事,而这些只有靠你自己去经历。
未来的一切像是指间的雪花,如果你不紧握,它便会融化,从指间慢慢流失,所以抓住它,不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟,一瞬间就消失,但曾有的记忆我们不曾忘记,那便够了,不是吗?
那么留足过去的回忆,用它去照彻我们的成长之路吧,成长的脚步时时继续……

在森林中住着一只小松鼠,它和爸爸妈妈一起住在一个松树洞中,它没有好朋友,也没人陪它一起嬉戏,所以性格也不开朗,整天都是一副垂头丧气的样子,微笑很少在它的脸上出现。因此,小松鼠很烦恼,尽管它也希望自己能够快乐起来,可是它却不知道快乐是什么,终于有一天小松鼠作出了一个令人震惊的决定,就是自己去森林中寻找那份自己想要的快乐。第二天早上,太阳刚从东边升起,第一缕阳光照射到树洞里,小松鼠便起床了,它整理好自己的包袱,告别了自己的父母,这是它从小到大第一次离开爸爸妈妈,离开了松树洞,单独一个人出去,但是小松鼠为了实现自己的梦想,一点也没有后悔自己的决定,大胆地向森林深处走去。

走着走着,它看见了一只蹦蹦跳跳地小白兔,小松鼠便走上前去,向小白兔请教道:“亲爱的小白兔,你好,我是小松鼠,我想问你一个问题,可以吗?”“当然可以了。”小白兔毫不犹豫地回答,“是这样的,我看到你蹦蹦跳跳,好像很快活的样子,可是我不知道快乐是什么,你可以告诉我吗?”小白兔支支吾吾地说:“可…可能是…我开心的缘故吧。”“那开心又是是么造成的呢?”小松鼠诚恳地问。“这我也不知道,你要去哪里呀?”小白兔挠了挠头皮,奇怪地说。“我不知道快乐是什么,所以我要去寻找快乐”小松鼠说。小白兔羡慕地向它恳求:“小松鼠,你可以带上我吗?因为我也搞不清快乐是什么,真想去一探究竟,可以吗?”“当然可以了。”小松鼠激动地说,“很高兴你的加入,我们一定会找到快乐的。”说着它们俩手拉手又继续上路,去寻找快乐的所在地。

接着在一片柳树林中传来了一阵叽叽喳喳的鸟叫声,歌声中似乎蕴含着喜悦和快乐,它们迫不及待地在柳树林中四处寻找,终于在一棵小柳树上发现了一只杜鹃鸟,它看见了小松鼠和小白兔,因此叫的更加响亮清脆了,好像在欢迎它们的到来。小松鼠和小白兔看到它眉开眼笑的样子,连忙问:“你好小杜鹃,我们有一个问题想问你,你可以回答我们吗?”“当然可以啦!”小杜鹃鸟兴冲冲地回答到。“你拥有快乐吗?你知道它在哪里吗?”小白兔问。这一问可把小杜鹃给问倒了,开心的脸上也出现了一丝为难,它低垂着头说:“对不起我虽然唱着快乐的歌,可我却不能表达出快乐在哪里,我也不知到快乐到底是什么样的。咦?你们要去干什么啊?”“我们要去寻找快乐。”小松鼠对杜鹃说。“你们可以带上我吗?我也希望去寻找快乐?”小杜鹃用哀求的目光看着它们。“当然可以了,我们欢迎你!”它们q个肩并肩,手挽手,一起向自己的目标继续前进。

它们几个向小山岗走去,到了半山腰,隐隐约约地传来一阵悲哀地哭声,走近一看,原来是山鸡奶奶,小喜鹊问:“山鸡奶奶,您怎么了?需要我们帮忙吗?”“好孩子,我迷路了,找不到回家的路,可是我的孙子还在等我啊!怎么办啊!你们能够救救我吗?带我走出这个山岗,拜托你们了。”“山鸡奶奶您说您的家在哪里,我们扶您去,您不要担心,我们一定会把你带到你家的。”它们说。“你们真是好孩子,我的家在山脚下的茅屋里,麻烦你们带我去吧!”小松鼠在左边搀扶,小白兔在右边搀扶,小喜鹊在前面带路,不一会儿就到山鸡奶奶的家了。山鸡奶奶连声感谢:“孩子们,你们真有爱心,这一次我真要好好感谢你们,谢谢了。”“不用谢不用谢,这是我们应该做的。”动物们齐声说,说完便转身回去了。

回到了森林中,它们异口同声地对自己大声喊:“我知道了,我知道了,快乐就是帮助别人,快乐也是做一件有益的事,快乐更是用真挚的心,去面对他人。这一天我真快活,我真快活……”

--1500字
第2篇:快乐在哪里——读于丹《论语心得》有感
我和父亲一起读了于丹的《论语心得》,通过我自己的理解与父亲的解释,我了解到了《论语心得》的内容以及《论语》的道理。

《论语心得》主要讲述的,就是于丹对于孔子的《论语》的感悟。内容分别有:天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。孔子一生最看重的,就是“恕”、“仁”与“智”。然而,快乐也悄悄地隐藏在这三个字中。

“恕”,宽恕他人的错误行为,机能体现出自己博大的胸怀,又能感受到在宽恕了别人之后,心中的那份愉悦和清爽。孔子说:“夫子之道忠恕而已矣。”

曾经有过这样的一个故事:一对夫妇的儿子因车祸而身亡,但是,肇事司机撞人后立刻驾车逃跑了,抓不到他。夫妇俩悲痛欲绝,有人问:“你们恨那个撞死你们儿子的司机吗?”夫妇俩说:“不恨。相信他也不是故意的,要恨,只能恨儿子命不好。”这一信息传到了司机的耳中,司机倍感羞愧,便到公安局自首了。由此可见,宽恕的力量多么强大!

“仁”,爱一个人能够使那个人的心中充满。孔子说:“己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓人之方也已。”能够从小事做起,推己及人,这就是实践仁义的方法。关爱别人,就是仁,所以,我们应该尽自己的能力去帮助一些需要我们帮助的人。

“智”,了解别人叫做“智”。我们应该做一个充分了解他人的人,孔子说:“人不知而不愠,不亦君子乎?”虽然这句话是关于道德修养的,但是也让我们知道,了解他人是很重要的。当我们认识了他人,且能够知道他(她)需要的是什么,我相信,我们一定能够感受到快乐。

“恕”、“仁”和“智”,三个字集中在一起就构成了一个美好的人了。“予人玫瑰,手有余香”,给予比获取更能使我们的心中充满幸福和快乐。人人都希望过上幸福快乐的生活,而幸福快乐知识一种感觉,与贫富无关,同内心相连。

其实,快乐就生活在我们的心中。我们的心觉得快乐,那么我们就快乐;心不觉得快乐,那么我们就不快乐。快乐是一种信念,我们要相信快乐一直在我们身边,让快乐永远生活在我们的心中。

南海实验中学初一:熊智玉

--800字
第3篇: 快乐在哪里?
快乐是一种抽象的事物,并且对不同的有来讲,快乐各有其含义。对小孩来讲,快乐可能是得到老师的夸奖,父母的糖果,洋娃娃……对老年人来讲,快乐则是下棋有招。儿女有成就,孙子孝顺健康……

那中年人呢?中年人是人类在其生存旅程中最鼎盛的时期,然而生活在这个时段的人们却极少发现生活中的快乐。他们忙于挣钱,买房,购车却忽视了快乐。他们永远是城市中最忙的人一群人,夹着公文包,目光空洞,表情冷漠的行走在大街上,或者提着行李箱穿梭在各种火车站,机场。表情冰冷的如同刚从冰箱里拿出来的未解冻的蔬菜,面带冰花。他们永远忙忙碌碌,他们永远没有表情。

那些出现在荧屏上美丽的明星似乎很快乐,脸上永远荡漾着微笑,可是他们是真正的快乐吗?不,他们不快乐,他们不会有开怀大笑,嘴角的微笑可以用尺子去量,永远完美。永远迷人,可却不真实。那些刻意做出来的微笑只是为了得到观众的喜爱。

有一位商人,身价过千万,但他夜夜为生意场上的事失眠。有一天他在办公室向楼下看时,发现一位三轮车夫在车座上睡着了,睡得很香甜,嘴角都挂着微笑,商人心生感叹,车夫是真正快乐的人啊!

去年暑假我在襄樊在大街上逛街时,看见一位乞丐,那是我在买冰激凌的时候他眼巴巴的看着我,索性再添几块钱,把冰激凌给他时,他朝我笑了笑,然后接过来。小心的吃着,吃完后像小孩一般跳着走了……

我恍然大悟,世界上也有快乐老家,它就是知足,知足常乐。把欲望减少一点,再少一点,你就会发现快乐原来就在你心里!

谷城石花五中初二:会赢

--650字
第4篇:快乐在哪里
快乐在哪里?快乐对于我来说是:被爸爸妈妈表扬:每当那时候我都会觉得很快乐很幸福!每次我都要求自己要做最好。这样爸爸妈妈又会表扬我了。快乐无处不在!只要自己好好珍惜!快乐就到我们身边来!

快乐在哪里?快乐就在我们身边!

中心小学二年级:李沛欣

--100字
第5篇:快乐,你在哪里?
黄昏的风,阵阵吹来,树木都垂头丧气的望着我,独自一人仰天叹望,心事重重地漫游……

五颜六色的欢乐石都飞到了伙伴的手里,而我却苦苦等了好久,找了好久。最终“来了”——来的却是一张补习班的传单。爸爸说:“你这次期末考试考得太差,所以……”我知道爸爸的意思,尽管他没说完,仅仅一张纸,就让我的美梦荡然无存。

我怀着被“改革”后的心,来到了补习班。

咦?心中的怨恨瞬间即逝。我看见几位补习班的老师耐心的教孩子们学习,他们仿佛不是师生,而是母子。他们为什么会这么融洽?这般快乐?难道是……

我知道了——

我渐渐地放下心来,去学习他们。是自己达到一种忘我的境界,但是,我没有办到。毅力不足的我,找老师去谈心,“老师,我觉得我学不好初二的课本,那……”“别灰心!”老师打断我的话,“‘成功大量的失望铸就’,只要你相信自己,不骄傲,不气馁,你一定会学好的。”我心事重重地走回去了。

“成功由大量的失望铸就,你只要相信自己……”老师的话一直在我的耳边回绕,心绪不宁的我不知不觉听到一位老爷爷的声音:“我是快乐老人,我一直都在你的身边。”“我一直都在你的身边?”我疑问的想了想,了罢,声音消失了……

我放下心来,踏实学习初二课程,慢慢地融入学习中,去体验,感受心境的味道,终于,我找到一种味道——快乐。啊——我找到了一份属于自己的快乐!

那个熟悉的声音再度响起:“既然得到了,就应该珍惜!好了,去自由地飞吧!”我点了点头。

现在,有人问:“快乐在哪里?”

快乐,在你寻找的同时,它已经不知不觉地飞到你的身边了,“勤奋+谨慎才能抓住机遇”,把机会留给那些有准备的人吧!

濮阳市油田五中新校初二(5)班 姚自阳

--500字
第6篇:快乐在哪里?
一个人他以为自己快死了,便闷闷不乐,家人无法在救他的快乐心。家人用尽了所有办法,一个小孩来到他家。

问,你知道么有个不乐的老人。老人摇头。小孩说他以为自己要死了,其实他还没死呢!他傻么?老人点头,忍不住问到

他是谁?小孩坦然地说,你啊,这个傻老人就是你啊!老人开怀大笑,他找到了快乐。

一个不会笑的人对佛说我,不会笑。佛说,你快乐么?人说,我都不会笑咋会快乐。佛把笑给了他,他每天都笑,他跟不快乐了。他去找佛,佛把他所有表情都收回来了。对人说,天天想开心事,一定要这样做啊!

他每天想着一件件开心事,他开始笑,他去佛那,说我会笑了,呵呵!佛说,好,你找到了你自己的快乐。

新竹五年级:孙语爽

--300字
第7篇:快乐在哪里
烦恼,你为何总来干扰我?

我讨厌你,可你总要在我身旁,时时刻刻。

我恨不得拿根棍子赶走你,可不知道你在哪里。

我要快乐和我在一起,可不变成烦恼和我在一起。

快乐快乐,你在哪里?

无论你在哪里,我都要去寻找你。

天涯海角,我都要去寻找你。

你告诉我:“我在你的身旁,你细心点,就能找到我。”

我仰望天空,俯视大地,可我看不到你。

突然,我看见两个小孩儿在笑。

原来,这就是快乐。

快乐,我终于找到你了。

广东省揭阳市榕城区燎原小学6年2班六年级:魏萱

--200字
第8篇:快乐,你在哪里?
黄昏的风,阵阵吹来,树木都垂头丧气的望着我,独自一人仰天叹望,心事重重地漫游……

五颜六色的欢乐石都飞到了伙伴的手里,而我却苦苦等了好久,找了好久。最终“来了”——来的却是一张补习班的传单。爸爸说:“你这次期末考试考得太差,所以……”我知道爸爸的意思,尽管他没说完,仅仅一张纸,就让我的美梦荡然无存。

我怀着被“改革”后的心,来到了补习班。

咦?心中的怨恨瞬间即逝。我看见几位补习班的老师耐心的教孩子们学习,他们仿佛不是师生,而是母子。他们为什么会这么融洽?这般快乐?难道是……

我知道了——

我渐渐地放下心来,去学习他们。是自己达到一种忘我的境界,但是,我没有办到。毅力不足的我,找老师去谈心,“老师,我觉得我学不好初二的课本,那……”“别灰心!”老师打断我的话,“‘成功大量的失望铸就’,只要你相信自己,不骄傲,不气馁,你一定会学好的。”我心事重重地走回去了。

“成功由大量的失望铸就,你只要相信自己……”老师的话一直在我的耳边回绕,心绪不宁的我不知不觉听到一位老爷爷的声音:“我是快乐老人,我一直都在你的身边。”“我一直都在你的身边?”我疑问的想了想,了罢,声音消失了……

我放下心来,踏实学习初二课程,慢慢地融入学习中,去体验,感受心境的味道,终于,我找到一种味道——快乐。啊——我找到了一份属于自己的快乐!

那个熟悉的声音再度响起:“既然得到了,就应该珍惜!好了,去自由地飞吧!”我点了点头。

现在,有人问:“快乐在哪里?”

快乐,在你寻找的同时,它已经不知不觉地飞到你的身边了,“勤奋+谨慎才能抓住机遇”,把机会留给那些有准备的人吧!

濮阳市油田五中新校初二(5)班 姚自阳

--800字
第9篇:把快乐种在心里
人生总有烦恼,或找不到好工作、或拿不到好成绩、或得不到关心和爱护……此时,烦恼便会毫不留情的扑面而来,而心情呢?就像灌了铅似的,无比沉重,又如秋雨绵绵的天空,久也晴不起来。

虽然烦恼的“敌人”快乐偶尔也会披着露水、散发出迷人的清香,可是那迷人的时刻犹如昙花一现,极为短暂,时间长了,那快乐的余香还会被烦恼冲淡,甚至消失的无影无踪。

人的一生匆匆忙忙,即使生活中划过了几颗璀璨的流星也未必能发觉,因此,我曾想能否把快乐种在心里,让它永远吐露芬芳?

种快乐?对!只要我们拿出一点时间,花一点心思去关注它们,并把它们留在心里,闲暇时,拿出来细细地品味,幸福便会长久地伴随我们。

在我的日记本里,装着许多美好的回忆,时而看看,心中就不知不觉暖洋洋的。每当放学的铃声响起后,我们就飞奔到树林中,聊天、嬉戏,后来那树林变成一条平坦宽阔的沥青大马路,至今走在那条路上,一种熟悉的感觉仍然会涌上心头。

有时,我会让瞬间的快乐化作照片成为永恒,每逢我外出旅游,或者和友人相聚,总会设法让快乐通过照相机的快门成为永恒的照片,翻开相册,一张张绚丽多彩的照片立刻映入眼帘。朋友,当你在游历名山大川、举行聚会时,把照相机也带上吧,它会使你的生活增添几分姿色。

生活是多么广阔,生活是多么芬芳,凡是有生活的地方就有快乐的宝藏。在心中播种下快乐、细细品味,像一杯醇香的茶,有滋有味。

兰西县第三中学九年级 李天胤

--600字
第10篇:爱,在哪里?
爱,是一种感情。无色,无味,无形,更看不到,摸不到,也听不到。爱,究竟在哪里呢?还是一个值得思索的问题。

记得小时候,因为生病,需要动一次手术。手术刚开始,妈妈就在过道里焦急地等待着,不时踱来踱去。手术做完了,妈妈还是昼夜陪伴我,每天晚上给我讲故事,一直伴我进入甜蜜的梦乡。所以,爱就在妈妈的心里。

一天晚上,我正躺在沙发上看着电视,忽然,肚子剧烈疼痛,爸爸找来了好多药都不管用,真是叫“叫天不应,叫地不灵”。这时已经是晚上十点多,还是冬天。爸爸顶着刺骨的寒风,背着我去医院。所以,爱就在爸爸的心里。

一个冬天,我在外面和同学们打雪仗,一个同学扔了一个雪球,不小心打在了我的头上,那个雪球就在我的头上“炸”开了花。谁知雪球里还夹着几粒煤渣。其中的一粒居然连蹦带跳的钻进了我的眼里!我回家找姥爷,姥爷立刻带我去医院,让医生把我眼睛里那里煤渣取了出来。回家后,姥爷让我躺在沙发上,等我躺下后问我想要点什么,我说不要了,姥爷还是出去了。一会儿,姥爷回来了,手里还拿着我梦寐以求的“火车侠”玩具。所以,爱就在姥爷的心里。

每次到姥爷家,姥娘总会准备出一大堆好吃的。每当有什么别人给的,自己买得吃的,自己都舍不得,都让我第一个吃。所以,爱就在姥娘的心里。

我比较粗心,每次上学不是忘带这个,就是忘带这个。所以只能向同学们借。同学们只要有,就一定会借的。遇到不回的题,一帮“哥们儿”抢着教。所以,爱就在同学们的心里。

爱,到底在哪里呢?其实答案很简单。爱就在你我身边!

--600字
第11篇:文明在哪里
2013年4月上旬,一场狂风席卷整个三晋大地,风卷着沙,扫荡着大地的每一个角落,咬啮和窒息着万物生灵。平静清亮的天际变成一片旋转狂怒的海洋。飞沙走石、塑料袋、废纸片漫天飞舞,有好几次因塑料袋刮到骑车、行人头上而差点出现危险。

“为什么会这样呢?”我坐在车里自言自语。“这都是部分人造的孽。”做为环保工作者的爸爸好像明白我的意思,边开车边回答我。我顿时明白了,突然想到了“文明、道德”。如果我们每个人都讲文明、讲道德,不乱扔垃圾,不破坏花草树木,爱护环境,这种情况还会出现吗?如果我们每个人都遵守交通规则,交通事故还会那么多吗?如果我们每个人都讲礼貌,相互尊重,相互理解和包容,并站在对方的角度想一想,还会有那么多不和谐的举动吗?

其实,“文明、道德”与“不文明、不道德”就是一念之间的事,举手之劳的事。扔垃圾时多走几步,扔到垃圾箱里;得到帮助时多句“谢谢”;听到“谢谢”时多一句“不客气”;遇到老师时多句“老师好”;遇到不文明、不道德的行为时,做一个善意的提醒;坐公交车时为老人让个座……一个温暖的眼神,一次真心的谦让,都能让人感觉到文明和道德的存在。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,如果我们每个人都这样想,文明离我们还远吗?

让我们每个人都行动起来吧,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,从身边做起,从小事做起,做一个文明道德的人,让文明与道德互相传递。让城市文明,让社会文明,我们才能拥有更加美丽和谐的家园!

六年级:王者战龙

--600字
第12篇:幸福在哪里
幸福在哪里?这个问题的答案人们都知道。那幸福到底在哪里呢?

幸福在春天里。春姑娘携带着它,让世界万物苏醒过来。幸福在夏天里。夏姑娘携带着它,让水中的荷花开得更美,更红,更艳。幸福在秋天里。秋姑娘携带着它,告诉人们收获的季节到了。幸福在冬天里。秋姑娘携带着它,告诉人们收获的季节到了。幸福在冬天里,冬姑娘与它一起净化了这黑暗的世界。幸福存在于四季中。

幸福在妈妈的饭菜里。它虽然只是一桌普通的饭菜,但是,里面包含了妈妈对我无微不至的爱。不仅如此,妈妈还像黑夜中的一轮新月,她用尽自己寻皎洁的月光,照耀我的一生。

幸福在老师的课堂上。老师给我寓意深刻的警句忠言,一直在耳边回荡,不时提醒我不要走错路。幸福还在我们的课本里。对于那些家在偏僻的地方的孩子们来说,读书是他们的幸福时刻,也是他们最大的愿望。

幸福在成功的泪水中,在幸福的前面是无尽的困难和挫折。但是,我们也不要害怕,不要灰心,要像洗星海说的“困难和挫折也许是有好处的,这是一种锻炼,是推动我们前进的动力。”在战胜了困难和挫折后,你会看到不完整的幸福。那么,我们想获得一份不完整的幸福,可以吗?因万塞万提斯说过“任何幸福,都不会十分纯粹,多少会掺和了一些悲哀。”

总之,幸福就是一句真心的话,一个不轻意的举动,一份相互间的给予……。它存在于你的身边,它只给予细心的人。它无处不在,它得靠你去创造,去发现它的位置。

贵州省贵阳市乌当区金华中学初一:王青松

--600字
第13篇:夏天,你在哪里?
放假了,放假了!走,出去找夏天。

——题记

一开门,就和杂夹着栀子花香的热气撞了个满怀。

来到屋后的小院,一串串晶莹剔透的葡萄,散发着诱人的光泽,让人忍不住想摘一颗。贪吃的我挑了一粒最亮的,用嘴一咬,甜美的果汁混合着阳光的味道,顿时遍满全身,使人神清气爽。近处,一棵矮小而壮实的石榴树上,挂着还未成熟的小石榴,青里带粉,好像那些害羞的小姑娘,穿着嫩绿色的小裙,在微风中翩翩起舞……

哇,夏天在小院里!

在一棵百年榕树下,一大群人围在一起谈笑。我好奇地走了过去。原来,他们正在下棋,做游戏呢!是啊,外面可真热,可这树下就凉爽多了。我在一旁看着,不禁也进了他们的行列。

呵,夏天在大树下!

玩呀玩,就到了下午。我约了几个玩伴去游泳。在泳池里,人们嬉戏追逐:翻泳,蛙泳,仰泳……好不乐乎!清澈的池水飞溅而起,一会儿又落下,在水面上绽开了一朵朵小花。好一会儿,大家个个都成了落汤鸡,脸上却洋溢灿烂的笑容。还有一些小孩子,小的只有二三岁,大的五六岁,坐在各式各样的游泳圈里,手牵着手,像小火车似的,游来游去。不时也会传来哭声,哭声和笑声交织在一起,好热闹!

噢,夏天在游泳池里!

……

夏天其实无处不在,只要我们用心去发现。

夏天在哪里呀?夏天在哪里?夏天在我们的心灵里,这里有欢笑,这里有哭泣,还有那幸福的回忆……

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第14篇:幸福在哪里
幸福是什么?如果用颜色来形容,幸福应该是温暖的黄色、热烈的红色;如果用声音来比喻,幸福又是激越的高音,低婉的小调;如果用味道来打比方,幸福则为甜蜜蜜的滋味,是远赴外地的游子吃到的母亲亲手烹调的家乡菜。幸福是独处的寒梅,是那种能在平凡中寻找欢乐,能用乐观开朗的心去面对生活的心灵,用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵,幸福并不遥远。

幸福是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也温暖如春;幸福是一股清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净!

幸福是风中期待的眼神,幸福是雨中撑开的雨伞,幸福是炎炎烈日下的草帽,幸福是纷纷冬雪中的棉袄。

幸福,就是乌云缝隙中的一缕暖阳;幸福,就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶;幸福,就是夜里温暖的被窝

看,这么多幸福伴随着我,它们表现在生活的方方面面,生活中不是缺少幸福,而是有些人缺少感受幸福的心灵。我们要善于利用我们的眼睛,去寻找平凡中的幸福。

也许你觉得获得完全的幸福实在不容易。但是物质与精神并非鱼和熊掌。你完全可以兼得。关键要靠自己去追求去创造。幸福,只要你奋斗不息勇于创造,它将永远伴着你。

真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!

你的幸福有着自你心灵深处发出的声音,你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,你听,多美妙啊?

广东 佛山 顺德区&&容桂街道海尾小学五年级:丁悦

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第15篇:快乐在哪
快乐是什么?无数的人一生都在寻找快乐,却到生命的尽头还没能找到,带着遗憾离开了这个世界。我们经常听到富人说:以前没有钱,我活得很快乐。我想如果变得有钱我就会变得更快乐,我有足够的钱买想要的东西,享受更好的生活。现在我有了足够的钱,却不知道快乐是什么?我停不下来了,我希望变得更有钱,我不断的奔跑。不知道生活的意义,家庭也变得不是那么和睦,感受不到温暖。快乐不知在哪去了?

快乐在哪?上帝在赐予人生命的时候同时也赐予了快乐,但是上帝不想让人同时得到。就问天使:“我该把快乐藏在什么地方,让人么找呢?”。

一个小天使说:“应该藏在天之涯,就没有人能找到了”。

“不行”,上帝要摇头说。

另一个天使说:“应该藏在海里,就没人能找到了”。

上帝又摇摇头说:“不行”。

第三个天使说:“应该藏在人的心里”。

“这个主意好,就这样办”,上帝高兴的点点头。

原来快乐就在我们的心里,等待我们去发现。

快乐是一种感受,不像食物可以填饱肚子,不像水可以解渴那么的直接,不像食物,水可以看得见,触摸得到。却能够给我们带来生活下去的信心,让生活变得更有滋有味。快乐时我们可以选择的,没有任何人可以剥夺,没有任何人可以抢地走。

早上起来,你可以对自己说新的一天开始了,你可以选择快乐的度过今天,你也可以选择悲伤的度过今天。你知道吗?快乐是一种生活态度,你快乐身边的人也会被你的快乐所感染。身边的人会更加欢迎你,你让他们看到了生活下去的希望,他们会向你倾诉所有的悲伤与快乐。你会觉得周围的一切变的是如此的美好,不再会为谁说了你的坏话,谁做事了老和你格格不入而烦恼。你会觉得一切都可以解决。

就身边的实例我们不难发现,有许多的悲剧是可以避免的。现在的学习压力变得很大,老师抓成绩,不断地给学生能够压力,作业负担变得越来越沉重。家长又不断地提醒孩子要考好成绩,要靠好的大学。是许多的孩子不堪忍受,最终选择了走向死亡的道路。有的孩子选择了堕落,更有胜者选择在老师回家的路上堵老师。

也许是媒体的力量,把拜金主义推向了这回这个带舞台,使不少的人认为拜金是理所当然的。记得有个女孩说过:“我宁愿坐在宝马里哭,也不愿坐在自行车上笑”,这是多么的现实,人生价值就是为了金钱,别无所求。这是何等的可笑,不但扭曲了人生的价值观,更影响了不少涉足社会不深的孩子,如果人人都这样祖国的希望在那。人只有等到失去的时候才知道珍惜,但永远不会珍惜所拥有的。

乐观的心态使不少的癌症患者走上了康复之路,给了他们第二次生命。这是医学史上的一个奇迹,同时也使不少的癌症患者有了坚持下去的希望,他们告诉自己要保持乐观的心态,这样对病情的好转有好处。医生也对治疗病人有了信心。快乐就是如此的神奇,而获得快乐就是如此的简单,他不会从你的口袋里拿走一分钱。你的家人也少了份离开亲人的痛苦,这有什么不好呢?

生命是简单的,人生是复杂的。每天要面对不同的挑战,面对不同的压力,如果不快乐的面对,活着就会变得很痛苦。这时就需要生活的调节剂快乐,让生活变得轻松。


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