现在读高二 成绩差 老师说叫我写一遍如何上高三的作文 不写就家教 这个怎么写？？？
别的不好说，如果是作文的化，我觉得就得是多背书，把好的句子记下来，晨读的时候可以多背背，等你写作文的时候这些句子你或许就会用的上了，而且养成写读书笔记的习惯，看到好的词或者句子，要顺手记下来，学会收集资料，再就是培养出自己对语文的爱好，我承认，这爱好和教课老师有很大的关系，但是既然摊上这样的老师，咱们又改变不了，咱们只能去接受，何况语文本来就是那种很难说的清楚的东西，再就是注意自己的基础知识的学习，例如什么形近字啊等等，争取把基础题的那些分拿到，这样如果作文失误或者跑题的话，总体分数也不会太差，希望我的解答对你能有帮助，也祝你学习进步，考个好成绩！
本人已经大四了，由于报考高考志愿失误的问题，离开了至爱的理科，学了经济，郁闷至今。哎，不说了。高中时我把百分之八十的学习时间都花在了数理化生上，理科成绩还很不错，所以还是有点体会的。
语文一直是我的弱项，成绩徘徊在100上下，只是高考考了个117。高三复习老师的会把考点串一遍的，那时你会发现你以前自己是瞎提高，自己弄的东西高考不考，完全没用。所以高一高二练习写作，把写作弄好，提高文学修养，高三再总复习。实际上高考语文成绩主要区分在作文上，我作文很烂，所以只有这个分数。
高中英语没多少东西，该弄的就是那点语法，弄完了就OK了。然后你该进行你的水平和素养的提高了，包括口语，听力，阅读，写作。无数例子证明背诵是提高英语成绩最快的方法，我也是那无数人中的一个。我背的是新概念三，你刚开始可以背新概念二，背诵方法分为两个阶段。一开始是不看文章只听录音，听之前只看下生词，最多听三遍，注意听的时候不要人为的暂停录音。三遍过后，用自己的话复述原文录下来，注意复述时声音要洪亮，这同时也锻炼了你的口语。弄完后对照两份录音。通过比较你可以发现自己的很多问题，比如语法错误，口语断句不准确，句子连读没听出来等等。按第一阶段的方法把新概念二弄完一遍，这是你的水平已经提高很多了，然后进行第二阶段，死记硬背。对，没错，死记硬背，对照原文尽你可能用最快的速度一字不落背下来直至烂熟于心，倒背如流。有了第一阶段的基础，这个过程你会好很多。你可能会抱怨这得背到什么时候啊，首先提醒你注意学习语言本来就是一个细水长流的过程；其次你已经在第一阶段全面提高了你的水平；所以第二阶段不应该出现读不懂的现象，所以背起来你见过的文章很容易，再次新概念的文章都是精挑细选的经典文章，永远不过时，受益终身；最后，第二阶段除了锻炼你的口语还锻炼了你的英语记忆力，试过后你会发现，你背英语会越来越快，越来越轻松。进行完这两阶段后重复第二阶段，把新概念二背个三四遍做到出口成章就行了。在以上过程中你切忌三天打鱼两天晒网，不能间断，也不可贪多，按自己的水平规定自己一天一颗还是两课。如果你不偷懒的话，每一阶段后你的英语水平都会有质的飞跃，应付高考绰绰有余。另外由于你的口语，听力，阅读，写作（背了这么多，难道不会应用一点在作文里吗）水平都间接的提高了，你会更容易通过一些专业英语考试。时间富裕的话，再弄新概念三。还有一点就是背单词，学英语早晚都要过这一关，方法多种多样，你找一种适合自己的背，一天20到50个，最多不要超过100个，3年下来你的收获会非常之大。
高一时数学跨度较大，我也人生中第一次数学挂了红，这时候建议你多做题，扩展思路，另外这段时间勤问问题，不会的想不通了就去问，高一数学思维必须锻炼出来，具体的也就是指拿到题知道要考你什么，你要知道你该往哪个方面答题，力求自己做题时能按考点把题目分类，你可以请你的老师来帮你完成，不过感觉老师水平不够（有时确实如此）可以请家教（最好不是大学生，因为大学生会做题，不会给你系统讲题，不能帮你理知识）帮你，但最终你要自己搞定。思维训练出来了就好办了，高二高三的课程只是知识内容的丰富和应用的拓展。
高中物理是初中物理的强化和延伸，平时要多思考，闲着没事时就要想就要回忆构建知识网。物理这门学科很难，这是肯定的，但是高中学的只是物理学科的皮毛，所以我们大多数人还是能掌握和很好的。课本上的东西是精髓，务必掌握，力求读懂每一句话！！！！！如果你运算能力和速度好的话，一开始时公式只记基本的就行，用到的话现推就行，毕竟衍生的公式太多，有的还很复杂，记错的话，太吃亏。但是一段时间后衍生公式中常用的争取背下来，用来提高做题速度。物理题不用多做，把题做精就行。因为高考都是综合题，只考一个考点的极少，所以很遗憾，市面上适合高一高二的物理参考书非常少，你只要把老师给你的题（很有针对性和代表性）做好，做透就行，注意是做透，即整个题目的考点和解题思路你全掌握了为止。高三复习时，老师会把知识串讲一遍的，所以高一和高二你要做的就是和数学一样，把所学知识理清编成一张知识网，拿到题知道要考你什么，要知道你该往哪个方面答题，做到这点，你就非常不错了。高考物理其实不难，只要你平时按以上做好了，你就能看破出题人的思路，拿分还不简单？还有记住高考是选拔性考试不是奥赛，所以历年高考题再难也有七成的题目都是基础题，之所以你觉得没这么大比例是因为他们只不过被加了层包装，图个出题“新”字而已。我高考物理满分就是这么来的。
高中化学东西感觉很杂，其实学完之后自己理一下其实东西也不多，只是一开始学着新鲜觉得多而已。化学是一门文理兼有的科目，你需要有理科的想象力理科的解题思路以及文科的背诵能力。先说文科方面，化学有很多需要你记住的东西，当然如果你认为我说的是化学公式那对于高中化学来说那就太肤浅了，鉴于我们大多数学生的情况，我建议你去买一本北京教育出版社薛金星主编的《化学基础知识手册》，我当时买的是第八版的不知道现在修订到第几版了。书里知识很系统很全面，能满足各种化学水平的人学习，当然也包括零基础的，总之这是难得一见的好书，我当时都想把它当饭吃了消化在我脑袋了。高中化学学习你要掌握各类物质的性质以及注意事项（比如某些特例），这些东西你需要全部理解，背下来，最后掌握。不然考虑问题不全面甚至读不懂题目，没法做题。理科方面，化学尤其是有机化学的结构问题需要你有很强的空间想象力，这牵扯到立体几何的知识，你平时应该多加强这方面的练习，尤其是多面体的旋转问题，这关系到有机物质同分异构。化学是一门很严谨的学科，需要你把问题想全面了，才能解出题目，高考很重视这点，如果你不能全面分析问题，你可能会得不到全分，甚至南辕北辙误入歧途。化学希望你做一定量的习题，以巩固你的记住的知识和加强综合分析的能力。市面上化学好书很多，在此不做推荐了。
高中生物很重视你的实践能力，说白了就是考你是不是真的学懂了，能不能举一反二，连三都不到。实验是生物的精髓，也是高考生物常见题型。所以，实验课应该重视，自己亲力亲为，揣摩试验设计思路，可以说一个人生物学科的能力体现在他设计实验的能力上。生物基础知识需要你熟记。此外还应该了解一些医学及自然学科的知识。高考生物比例不是很大，东西不多也不是很难，很容易学好。推荐做些题目巩固基础（包括遗传的比例问题的计算）和了解实验设计思路。说句实话，实验思路就那么几个，多看看一些经典实验设计，掌握以设计思路，自己设计一些让老师帮你指点一下，应该满分问题不大。
最后，祝你学业有成！
高三规划 初、高衔接关
高三比较要紧阶段所说我优质教育资源太少需求却孩都想通短短四结识优秀同受名师教诲实现切需要考入名校或者本
确立自理想并难难实现理想攀登规划决制定高三规划非重要
高半期盲目激情期期主要目标：取领先机
高半期适应寻求期期由于自习态度、、能力比较客观认识各科特点定掌握期主要目标：形自优势科
高二半期定位起飞期期主要目标：进入本梯队
高二半期稳步发展期期主要目标：基本确定自级习位
高三半期扎实复习期自习位稳定再退
高三半期加速冲刺期全面解决自所面临问题扫除残敌留患
实现规划必须做：树立信满怀激情走功第步争做领先者切忌盲目激情要计划步骤习养踏实认真习态度
实现规划略：尽快适应高习特点务必寻求适合自习；循序渐进逐步提高
帮助孩初、高衔接关
高面临新考验管孩主观面客观环境承担习任务较初阶段习幅度变化能适应则前进否则能掉队家要解孩高阶段身发展能现新特点帮助孩初、高衔接关
高身发展特点
理发展般特征概括四性、四高峰
四性即敏性、社性、荡性、闭锁性敏性指、事具较强敏性思想跃易接受新事物、新信息社性指意义、升等社问题越越兴趣事物都自独立见解荡性指情绪容易激事既积极热情焦虑安闭锁性指始自秘密再轻易表露自内世界些内敛
四高峰即理变化高峰、智力发展高峰、社需求高峰、创造高峰理变化高峰指理发育迅速变化性发育熟智力发展高峰指孩智力发展、记忆力、判断力作反应力及速度都已达体高水平100作智力发展高水平初高记忆力95逐渐达100判断力80达100作及反应速度90达100社需求高峰指孩情向往等精神面需求及衣、食、住、行等物质面需求都所升创造高峰指阶段孩具力创造性期孩较强自尊、自信渴求独立愿望其独立思考能力提高轻易相信别意见持析批判态度反家看孩甚至产逆反理高阶段孩自尊特别强烈怕别看起自力图各领域较色表现想争取集体赢适位评重视
高科特点
知识量高三设十几门科虽初差每门科知识量比初要增加若干数要习立体几何、解析几何等高求阶段获取量基础知识重要阶段每期所内容容量都
二难度表现初高知识些跨度跨度能细嚼慢咽握知识带定困难且高所知识抽象概括性比初高
三高习难度于习进度快跟进度往往现消化良或负债现象
四综合性强要解决问题往往需要综合应用各科知识
五系统性强
六能力要求高观察能力、表达能力等特别析综合能力、抽象思维能力、自能力重要
七理解要求高要理解概念、则本质形某种理念、才能知识手
高教习较放手能像初具体要求每环节做要求能独立完各环节任务预习、听讲、记笔记、课复习、独立作业、单元结、考析等孩自理能力、习能力重要孩应寻找适合自习式解些用初套办远远够习绩降
家要指导孩变主变死记用孩能举反三触类旁通致用
家几点建议:
优化孩环境孩三二间家校教育需要家庭教育支持与补充孩创造利于健康家庭环境家庭具民主谐气氛积极进取精神保证孩宁静习环境
二指导孩科安排间前制订两张表张习作息间表早晚起床睡觉习间、休息间安排井井条另张周习计划表习单元习查漏补缺合理安排课内习共同完与知识面拓宽发展合理安排两张表制定促使孩克服忙乱现象条紊习、、休息利于提高孩习效率身健康发展
三放架与做朋友父母要辈高居独断孩气教育孩与孩平等设与孩做朋友相互沟通展谈定期召家庭民主做四即倒杯水泡杯茶与孩聊聊轻松愉悦做倾交谈沟通情与思想
四家要展现情家要吝啬语言要深藏情要善于言表要适用语言表达意让能体孩夸孩做事取绩要及表扬、激励少用或用命令式用起商讨口气形共识孩遇困难家要全身帮助能取孩信任能达与真诚交流旦孩做错事要帮助析危害找原让服口服
五改进育请教教育书籍现代信息代社放社孩吸收代水新鲜知识接受信息广指点江山激扬文字周围事评论足家应自霸主位工作繁忙余能抽间读些理、教育等书籍加强自修养跟代步伐孩思想便帮助孩
说计划习要比计划习其处：
（）习目标明确实现目标保证习计划规定候采取步骤达习目标短间内达目标间达目标短计划指导使习步步由目标走向目标
（二）恰安排各项习任务使习秩序进行计划自习管理定候照计划检查总结自习看看优点缺点优点发扬缺点克服使习断进步
（三）培养良习习惯帮助良习惯养能自按照定秩序习计划利于锻炼克服困难、怕失败精神论碰困难挫折要坚持完计划达规定习目标
（四）提高计划观念计划能力使自能够条理安排习、工作种计划观念计划能力都应该习具备都处
些习毫计划"脚踩西瓜皮滑哪算哪"高尔基说："知明该做幸"认校教育计划师教计划跟着师走按照校要求办行何必自再定计划种想校师计划针全体每应该按照师要求针自习情况制定具体习计划特别修自部更要自计划
由于习计划必要处所计划习优秀共同特点习习差别条没习计划点越高级越明显
制定习计划呢 份习计划致包括三面内容
、进行自我析 我每都习能同没想我习问题制订计划前首先进行自我析
1、析自习特点同仔细顾自习情况找习特点各习特点：记忆力强知识易忘记；理解力师说遍能听懂；作快经错；作慢却仔细数习理解力强、应用题习；善于进行口算算比较快记忆力公式定义记比较牢；想象力丰富善于图形变换找规律所几何习比较……全面析
2、析自习现状全班同比确定看自数绩班级位置用"、较、、较差、差"评价二自数绩情况比看发展趋势通用"进步、进步、照、退步、退步"评价
二、确定习目标 习目标习努力向确习目标能催奋进产实现目标奋斗力量没习目标象漫步街知走向何处流浪汉习光极浪费
确定习目标首先应体现德智体全面发展教育针其要按照校教育要求外要根据自习特点现状考虑些社素家庭情况
习目标要具适、明确、具体特点
适 指目标能定高或低高终实现容易丧失信使计划纸空文；低需努力能达利于进步要根据自实际情况提经努力能够达目标.
明确 指习目标要便于照检查："今要努力习争取更进步"目标明确努力呢哪些面要进步必："数课语文课都要认真预习数绩要班级达水平"明确否达检查
具体 目标要便于实现才能达"数水平"目标呢具体化：每做10道计算题5道应用题每数公式都要准确疑背等等
三、科安排间
确定习目标要通科安排使用间达些目标要符合"全面、合理、高效"要求
全面 安排间既要考虑习要考虑休息娱乐既要考虑课内习要考虑课外习要考虑同科间搭配
合理 要找每习佳间同早晨脑清醒适合于记忆思考；则晚习效更要佳间完较重要习任务外注意文理交叉安排复习语文做几道算术题再复习自识外语待
高效 要根据事情轻重缓急安排间般说重要或困难习任务放前面完候精力充沛思维跃比较容易放稍做外较任务放零星间完充做见缝插针
供自安排间基本四段：早起床午放午放午放吃晚饭前吃晚饭睡觉同主要应四段间统筹安排自习内容
进行间安排要注意两点：
1、 要突重点 说要根据自我析提 习标点或比较薄弱科间给予重点保证
2、 要机间计划要排太满太紧贪计划难做
定计划定要实行按计划办事计划没用使计划落空要计划实行情况定期检查制定计划检查表间完任务达进度列表格完项打"√"根据检查结及调整修改计划使计划越定越使自制定计划能力越越强
高习问答
1、 我觉高要绩保持住没必要功夫争第高二、高三再原基础加劲种认识确
答：种认识确高仅要绩保持住同原基础提更高要求习逆水行舟进则退停滞前想足取更何况第相言山外山楼外楼既使已经争班第没理由自我满足高打基础机定能放松自已另外需要发展自各面素质习仅仅面
2、 目前存我身缺点懒意志力强四周说我参与其该用改
答：症才药已找自缺点进步表现要改变懒说习性关键于意志已明确利处改前提要提醒自改情况越越糟同确立自习榜另外需要习计划安排紧凑点让自刻事做减少犯错误机并且努力提高自自制力要经段间必较改观
3、 数理化面习够该何改进
答：（1）培养科兴趣；（2）注重公式、定理推导程领其实质；（3）必要量练习练习目掌握定理、公式手段；（4）记住几道典型习题举反三关键思考
4、 说：高比男笨种说
答：种说显错误科研究表明总体看男智力水平并没差异男性别差异导致智力各特点各优势比思维特点男抽象思维面点优势形象思维面胜男筹具体某智力水平区别能性男性结论理同并能智力水平高低理由导致智力特点差异理基础试想居夫令少男性自叹、羡慕已现实状况看确实部高绩降智力素引起由非智力素引起更何况普遍现象实际智力水平超男事例举胜举另外任何随着知识面扩展智力都表现发展趋势高变笨显没科依据我要看高理比男变化要些给习带利影响需要更努力需要比初更自制力
5、 我总觉间够用希望能48自原本计划工作完我该办
答：于较强求知欲说间非紧张记鲁讯先曾说间比海绵水要挤总挤间要讲制订切实行计划使自做任何事数经济安排间首要条件同要明确计划实施程艰苦奋斗程要反省自否已按计划行事否具落实行划具体措施计划未能按完析主观原客观原主观没按计划行事或坚持段间缺乏坚强意志半途废努力加强意志力培养原都计划进行必要修改计划行性保证计划完前提自主观努力影响能否完计划关键做两点能采用些效科24发挥要用48习效完全办
6、 晚自修题目做总喜欢马问别憋难受我知道种习惯既影响别习破坏班级秩序我该能办呢
答：般情况安静序晚自修校加强纪律性内要求同鼓励独立思考独立完作业创造良客观环境首先维护校纪律习要进步问必要何达目呢我想应安排问问题间掌握问问题技巧课外间进行同问问题能每道题懂马询问失更独立思考机晚自修说完全问用笔提问让问同留充思考空另外切记直截问答案万万取问些解题思路、技巧效更佳
7、 效习间少
答：间限作除休息等间支配外其间都用于习般说保证10左右效习间应变量及效高低、、各同今间存竞争效率竞争竞争习机、习态度、习、及兴趣、、情、意志、性格、品行都影响习效性提高习效性增加间唯手段佳努力提高自各面素质特别意志品质
8、 该该与同书信往保持通信限度少
答：同间友谊维系离书信往更何况今已放代问题关键何通信更利于双通信目应该发展纯洁友谊同应要围绕任务比谈些社、看、习面切磋及写些互相鼓励内容通信数看要具体情况具体析同往往与同通信程完全处于境认写信必须勤才显朋友情深其实内容空洞信要少写写同礼貌向朋友建议应注意面要觉写信利于习与进步适进行需知快间花写信较思用发展朋友情联络走偿失困境
9、 何保持注意力高度集
答：（）认识保证注意力集重要意义：注意力智力机组部理研究表明意记忆效比意记忆效保持注意力高度集效听课、效析问题、解决问题必要条件（二）保持注意力高度集：培养科兴趣越兴趣东西自觉吸引力自保持注意力高度集兴趣产于需要要端习态度明确习目使自已保持较旺盛求知欲兴趣东西除培养兴趣努力外关键发挥意志力作用另外良情非重要再应及调整自情绪培养良情平要看文体尽量做劳逸结合
10、 作业做错订该办
答：错必改才进步订错题*自力量够问问懂问问答案问解题思路问再总结自错原查漏补缺犹未晚
11、 该制订第二习计划
答：习计划期、期、短期习计划应属短期计划应该与期、期计划相致某段应保持相稳定性计划应根据实际情况期计划局部调整具体习内容限空科安排针计划内容少般必写书面形式必留整快间睡觉前想或早考虑即
12、 我英语绩总能提高及格附近排徊该办
答：任何结都定原引起首先找找原找其原努力与否简单结论我想用发散思维比能理化别能英语其原呢或许所启发另外根据失利现实首先要理消灭害怕情绪男足要线必须克服恐韩症另外需要更间、更努力要急于求坚持、坚持、再坚持定要相信要付必收获
13、 英语特别吃力背书总背段忘段底事
答：英语少读与背既使背书要讲究意记忆比意记忆效尽量记英语用意记忆先解英语译文整段文章归纳典型几情节利于记忆英语背书种效实际处处使用要怕说错要象婴说错机越越利于提高英语水平反复训练才能熟巧才能英语原简单
14、 课精力集经走神
答：能课目性够明确趣能集精力味走神首先做预习工作明确课许该听东西听课尽量做笔记紧跟师讲课思维甚至用批评眼光听课找师讲课优缺点课点压力未尝需要意志力参与
15、 我间排满满真效利用部节自修课做几道题说否计划我说知办
答：花间断做习题敢于吃苦能吃苦加巧必定较进步说抓重点非必要计划必需原先计划需改进间减少点让点间题目所选择要牢牢抓住典型题目怕节课做道题要深深体味思考记住今能举反三比粗做十道题强请试试看
16、 课本内容我能看懂许题目做原
答：能看懂书内容并定能深刻理解初看懂书内容往往停留表面既使真懂等于已经记住已记住等于运用些题目做理解般说习三层即识记——理解——运用理解关键理解才能记住理解才能灵运用运用离记忆更需要理解、训练做作业运用程连记忆关、理解关都未能攻破自运用关更何况运用般原理具体实例运用其些技巧断训练提高自解题能力达掌握知识目
17、 我某些兴趣连课能认真听考试绩差我该办
答：首先要明确兴趣培养其找影响兴趣主要原或许基础听课困难影响听课兴趣或许考试绩差信足影响英语、化兴趣产恶性循环首先补基础课容易收获信信兴趣兴趣增强信取更进步形良性循往
18、 我自控能力差想要做作业或看书受外界影响放弃原定计划我该办
答：我说压力力易受外界影响除意志力原外我想目标能太明确说没制定具体措施没限定间压力够要求严自觉完任务关局放松自定要严格计划案给自点压力所改观
19、 礼拜既使我想做点作业思想总能集
答：礼拜休息理所应该前提要间问题问题平盼盼约束拼命玩比用较间看视连续剧电脑游戏厅废寝忘食取实际礼拜预复习间承前启完工作看看电视能连续剧新闻、文体节目宜参加些文体才确处理习与休息矛盾提高自习班效休息做作业思想集起点书能努力向试想习强烈兴趣体验
20、 我记忆速度越越慢
答：自我觉记忆效前能表明记忆能力已降16岁导致想能记忆内容比前深难度本身加能没掌握记忆或许机械记忆主掌握些简单知识影响今必须培养自理解记忆良习惯才提高记忆效
在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是最易打动读者之心的；
宁军清感： 其实我觉得只要你努力,留级大概不太好.第一,高考和高一高二的东西是不完全一样的,高二复读不如高考后复读效率高.第二,如果你不是特别笨而且知道要开始努力了的话,是可以把成绩提高的,不必复读,真的,还来得及. 由于高二学...
德江县18011747114： 我现在是高二,成绩也不好,该怎么制定学习计划 - ？
宁军清感： 1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭. 2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西. 3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法. 4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右....
德江县18011747114： 怎样提高高中语文成绩? - ？
宁军清感： 我刚刚经历高考,语文高考打了120平时还行,最后一模考了校第一,其他课没考好,现在在一所理工类普重点,语文的话要靠平时积累,你现在高二还来得及,说实话,应试的话得多做几套高考真题,或者模拟题,知道必备的答题规律和得分...
德江县18011747114： 我的女儿已经读高二了 可就不肯好好学习 成绩很差怎么办 - ？
宁军清感： 你好,首先我对你这样关心自己的女儿的行为很感动.我是一名教师,我说这么几句,首先孩子都已上高二了,还不好好学习,那就是思想上的问题,而非学习能力的问题,所以针对你提供的信息,我觉得你可以引导他做好以下几点: 1、周末多陪她出去散散心,舒缓心情,同时和她谈谈人生理想或是她感兴趣的名人的成功事迹,以激发她的成才梦. 2、利用自己的空余时间多和科任教师,特别是班主任搞好关系(多沟通),积极争取得到班主任的支持和重视,这是非常重要的.这也是孩子成长的土壤. 3、积极鼓励您的孩子和老师交流. 4、引导她做好学习计划和目标的制定. 通过以上的方法的实施,我想不出这学期,她肯定会有所转变的,祝好!
德江县18011747114： 高二了.学习成绩怎么办?？
宁军清感： 当然来的及,实在不喜欢英语,那你就背单词,使劲背单词,同时还要练听力,写作文.听力每天随着班里的听力训练就行,前提是你背单词的时候音标要读准.写作文嘛,你试试,一个星期写一篇,找老师同学给你批改绝对会有进步.我高中的时候全班都这样训练,高考的时候我还考了118分,不争气但也不拉分是吧? 数学我就帮不了你了,话说我的数学高考考了98分,我已知足...
德江县18011747114： 我是今年刚升的高二学生,基础不好,怎么学习? - ？
宁军清感： 没事,我今年升高三,我去年也是的,高一什么都不会,年纪700多;高二好好学习了,升到了年级前三百,班主任说我好好努力能上二本,所以,你不要泄气,好好学习.以下是我的建议 1、做题不要贪多,尽量不要求助别人解题; ...
德江县18011747114： 读高二了可是成绩很不好,怎么办? - ？
宁军清感： 考500多还是可以的,我是实实在在的例子,我从高三的三月份开始学的,最后成绩是548 方法很简单的,就是每一科都买一本资料书,厚厚的那种,不要管老师说什么这书不好之类的,你就认准那一本,一道题都不落下,每道题做完而且弄懂,基本就可以了,我最后物理化学基本上就都接近满分了
德江县18011747114： 我现读高二,成绩差.现在开始我要努力学习,但是做事情没恒心.不知道怎么制定学习计划,没有好的学习... - ？
宁军清感： 首先呢,你主观上努力是前提.至于学习计划:第一 保证课堂时间的有效和高效 第二 保证作业完成的及时高效 第三 高中阶段的自学能力要求很高 在完成前两项的时候 你试探安排自己的时间.抓住重点,理清知识点.适量做题,理解典型题.基础差的的重点和知识点自己补上来.历史知识结构图,给你启发和参考!
德江县18011747114： 我17,高二,成绩太差,老师让我不要念了,我怎么办 - ？
宁军清感： 那是老师赶你走的借口,如果真的听不懂课,坐在教室里也挺受罪的,如果想考学,再坚持一年多,只要想上大学,就一定有学校可以上,因为现在考大学太容易了,最低分只要200分.拿到文凭,技能再慢慢学,现在好多上大学的学生,都是在混日子,在校期间什么也没学到,就是拿个文凭到社会上摔打后才有出息.不妨你也坚持走下去试一试.
德江县18011747114： 我是一名高二学生,已经读高二下学期了,马上就半期考了.我基础十分不好,初中高一高二上都没怎么读书 - ？
宁军清感： 你好,你是一名高二的学生,到这个阶段你想继续好好学习是没有问题的.自己一下定决心就要制定学习计划,采用好的学习方法,将落下的课程补充上来,就完全没有问题.决心和毅力是成功的保障.只要你加油和努力,一定能够成为一名优异的学生.期待着你的成功,谢谢!
