岳麓书社版历史必修一 第8课 英国的制度创新 和第9课 北美大陆上的新体制 题纲
岳麓版高中历史
必修一
第一单元：中国古代的中央集权制度：
第1课 夏商制度与西周封建
第2课 大统与秦朝中央集权制度的确立
第3课 古代政治制度的成熟
第4课 专制集权的不断加强
第二单元：古希腊和古罗马的政治制度：
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
第6课 雅典城邦的民主政治
第7课 古罗马的政制与治律
第三单元：近代西方资本主义政体的建立：
第8课 英国的制度创新
第9课 北美大陆上的新体制
第10课 欧洲大陆的政体改革
第11课 *综合探究：伏尔泰对英国政体的评论
第四单元：内忧外患与中华民族的奋起：
第12课 鸦片战争
第13课 太平天国运动
第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华
第15课 辛亥革命
第16课 五四爱国运动
第17课 *综合探索：中国近代政体变化的艰难历程
第五单元：马克思主义的产生、发展与中国新民主义革命：
第18课 马克思主义的诞生
第19课 俄国十月社会主义革命
第20课 新民主义革命与中国共产党
第六单元：中国社会主义的政治建设与祖国统：
第21课 新中国的政治建设
第22课 社会主义政治建设的曲折发展
第23课 祖国统一的历史潮流
第七单元：复杂多样的当代世界：
第24课 两极对峙格局的形成
第25课 世界多极化趋势
第26课 屹立于世界民族之林：新中国外交
第28课 跨世纪的世界格局
人民版高中历史必修一课本目录、前言、附录目 录
专题一：古代中国的政治制度
一、 中国早期政治制度的特点
二、 走向“大一统”的秦汉政治
三、君主专制政体的演进与强化
四、专制时代晚期的政治形态
专题二：近代中国维护国家主权的斗争
一、 列强入侵与民族危机
二、 中国军民维护国家主权的斗争
三、 伟大的抗日战争
专题三：近代中国的民主革命
一、 太平天国运动
二、 辛亥革命
三、 新民主主义革命
专题四：现代中国的政治建设与祖国统一
一、 新中国初期的政治建设
二、 政治建设的曲折历程及其历史性转折
三、 “一国两制”的伟大构想及其实践
专题五：现代中国的对外关系
一、 新中国初期的外交
二、 外交关系的突破
三、 新时期的外交政策与成就
专题六：古代希腊、罗马的政治文明
一、 民主政治的摇篮——古代希腊
二、 卓尔不群的雅典
三、 罗马人的法律
专题七：近代西方民主政治的确立与发展
一、 代议制的确立和完善
二、 美国1787年宪法
三、 民主政治的扩展
专题八：解放人类的阳光大道
一、 马克思主义的诞生
二、 国际工人运动的艰辛历程
三、 俄国十月社会主义革命
专题九：当今世界政治格局的多极化趋势
一、 美苏争锋
二、 新兴力量的崛起
三、 走向多极化
人教版高一历史目录
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
第2课 秦朝中央集权制度的形成
第3课 从汉至元政治制度的演变
第4课 明清君主专制的加强
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第5课 古代希腊民主政治
第6课 罗马法的起源与发展
探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课 英国君主立宪制的建立
第8课 美国联邦政府的建立
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课 鸦片战争
第11课 太平天国运动
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华
第13课 辛亥革命
第14课 新民主主义革命的崛起
第15课 国共的十年对峙
第16课 抗日战争
第17课 解放战争
第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第18课 马克思主义的诞生
第19课 俄国十月革命的胜利
第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一
第20课 新中国的民主政治建设
第21课 民主政治建设的曲折发展
第22课 祖国统一大业
第七单元 现代中国的对外关系
第23课 新中国初期的外交
第24课 开创外交新局面
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第25课 两极世界的形成
第26课 世界多极化趋势的出现
第27课 世纪之交的世界格局
岳麓版高中历史
必修一
第一单元：中国古代的中央集权制度：
第1课 夏商制度与西周封建
第2课 大统与秦朝中央集权制度的确立
第3课 古代政治制度的成熟
第4课 专制集权的不断加强
第二单元：古希腊和古罗马的政治制度：
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
第6课 雅典城邦的民主政治
第7课 古罗马的政制与治律
第三单元：近代西方资本主义政体的建立：
第8课 英国的制度创新
第9课 北美大陆上的新体制
第10课 欧洲大陆的政体改革
第11课 *综合探究：伏尔泰对英国政体的评论
第四单元：内忧外患与中华民族的奋起：
第12课 鸦片战争
第13课 太平天国运动
第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华
第15课 辛亥革命
第16课 五四爱国运动
第17课 *综合探索：中国近代政体变化的艰难历程
第五单元：马克思主义的产生、发展与中国新民主义革命：
第18课 马克思主义的诞生
第19课 俄国十月社会主义革命
第20课 新民主义革命与中国共产党
第六单元：中国社会主义的政治建设与祖国统：
第21课 新中国的政治建设
第22课 社会主义政治建设的曲折发展
第23课 祖国统一的历史潮流
第七单元：复杂多样的当代世界：
第24课 两极对峙格局的形成
第25课 世界多极化趋势
第26课 屹立于世界民族之林：新中国外交
第28课 跨世纪的世界格局
必修二
第一单元 中国古代的农耕经济
第1课 精耕细作农业生产模式的形成
第2课 中国古代的土地制度
第3课 区域经济和重心的南移
第4课 农耕时代的手工业
第5课 农耕时代的商业与城市
第6课 近代前夜的发展与迟滞
第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第7课 新航路的开辟
第8课 欧洲殖民者的扩张与掠夺
第9课 改变世界的工业革命
第1O课 近代中国社会经济结构的变动
第11课 民国时期民族工业的曲折发展
第12课 新潮冲击下的社会生活
第13课 交通与通讯的变化
第三单元 各国经济体制的创新和调整
第14课 社会主义经济体制的建立
第15课 大萧条与罗斯福新政
第16课 战后资本主义经济的调整
第17课 苏联的经济改革
第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索
第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展
第19课 经济体制改革
第20课 对外开放格局的形成
第21课 经济腾飞与生活巨变
*第22课 综合探究：调查改革以来发生在日常生活中的新变化
第五单元 经济全球化的趋势
第23课 战后资本主义世界经济体系的形成
第24课 欧洲的经济区域一体化
第25课 美洲与亚洲的经济区域集团化
第26课 经济全球化的趋势
第27课 综合探究：中国如何应对全球化的挑战
必修三
第一单元 中国古代思想宝库
第1课 孔子与老子
第2课战国时期的百家争鸣
第3课 汉代的思想大一统
第4课 宋明理学
第5课明清之际的思想批判
第6课中国古代的科技思想和实践
第二单元 中国古代文艺长廊
第7课 汉字与书法
第8课 笔墨丹青
第9课 诗言志歌咏言
第10课 从传奇到小说
第11课 梨园春秋
第三单元 从人文精神之源到科学理性时代
第12课 希腊先哲的精神觉醒
第13课文艺复兴巨匠的人文风采
第14课 挑战教皇的权威
第15课 理性之光
第16课 近代科学技术革命
第17课综合探究：破解“李约瑟难题”
第四单元 19世纪以来的世界文化
第18课 诗歌、小说与戏剧
第19课 音乐与美术
第20课 电影与电视
第五单元 近现代中国的先进思想
第21课 西学东渐
第22课 新文化运动
第23课 孙中山和他的民主追求
第24课毛泽东与马克思主义的中国化
第25课 社会主义建设的思想指南
第六单元 现代世界的科技与文化
第26课 现代科学革命
第27课 改变世界的高新科技
第28课 新中国的科技成就
第29课 国运兴衰，系于教育
第30课 百花齐放 百家争鸣
第31课 综合探究：批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化
人教版英语
必修一 Units1—5
Unit 1 Friendship
Direct Speech and Indirect Speech (1)
Unit 2 English around the world
Indirect Speech (2)
Request and commands
Unit 3 Travel journal
The present progressive tense :
Expressing futurity
Unit 4 Earthquakes
The attributive clause(1)
Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero
The attributive clause (2)
必修2 units 1—5
United1 Cultural relics
The restrictive and non-restrictive attributive clause
Unit 2 The Olympic Games
The future passive voice
Unit 3 Computers
The present perfect passive voice
Unit 4 Wildlife protection
The present progressive passive voice
Unit 5 Music
The attributive clause (prep + which/whom)
必修3 Units 1—5
Unit 1 Festivals around the world
Modal verbs(1)
Unit 2 Healthy eating
Modal verbs（2）
Unit 3 The Million Poumd bank Note
Noun clause as the object and predictive
Unit 4 Astronomy : the science of the stars
Noun clause as the subject
Unit 5 Canada—“The True North”
Noun clause as the appositive
必修4 Units 1—5
Unit 1 Women of achievement
Unit 2 Working the land
Unit 3 A taste of English humour
United4 Body language
Unit 5 Theme parks
必修5 Units 1—5
Unit 1 Great scientist
The past participle
Unit 2 The United Kingdom
The past participle
Unite 3 Life in the future
The past participle
Unit 4 Making the news
Inversion
Unit 5 First aid
Ellipsis
选修6 Units 1-5
Unit 1 Art
Subjunctive mood
Unit 2 Poem
Subjunctive mood
Unit 3 A healthy life
The use of “it”
Unit 4 Global warming
The use of “it”
Unit 5 The power of nature
Revising the –ing form
人教版政治
必修一
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
揭开货币的神秘面纱
信用工具和外汇
第二课 多变的价格
影响价格的因素
价格变动的影响
第三课 多彩的消费
消费及其类型
树立正确的消费观
综合探究 正确对待金钱
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
发展生产 满足消费
我国的基本经济制度
第五课 企业与劳动者
公司的经营
新时代的劳动者
第六课 投资理财的选择
储蓄存款和商业银行
股票、债券和保险
综合探究 做好就业与自主创业的准备
第三单元 收入与分配
第七课 个人收入的分配
按劳分配为主体 多种分配方式并存
收入分配与社会公平
第八课 财政与税收
国家财政
征税和纳税
综合探究 提高效率 促进公平
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
市场配置资源
社会主义市场经济
第十课 社会发展观和小康社会的经济建设
全面建设小康社会的经济目标
又好又快 科学发展
第十一课 经济全球化与对外开放
面对经济全球化
积极参与国际经济竞争与合作
综合探究 经济全球化与中国
必修二
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
人民民主专政：本质是人民当家作主
政治权利与义务：参与政治生活的准则
第二课 我国公民的政治参与
民主选举：投出理性一票
民主决策：作出最佳选择
民主管理：共创幸福生活
民主监督：守望公共家园
综合探究 有序与无序的政治参与
第二单元 为人民服务的政府
第三课 我国政府是人民的政府
政府的职能：管理与服务
政府的责任：对人民负责
第四课 我国政府受人民的监督
政府的权力：依法行使
权力的行使：需要监督
统合探究 政府的权威从何而来
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课 我国的人民代表大会制度
人民代表大会：国家权力机关
人民代表大会制度：我国的根本政治制度
第六课 我国的政党制度
中国共产党执政：历史和人民的选择
中国共产党：以人为本 执政为民
共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
统合探究：社会主义民主政治的特点和优势
第四单元 当代国际社会
第八课 走近国际社会
国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
国际关系的决定性因素：国家利益
第九课 维护世界和平 促进共同发展
和平与发展：时代的主题
世界多极化：不可逆转
我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促进共同发展
综合探究 中国走和平发展道路
必修三
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
体味文化
文化与经济、政治
第二课 文化对人的影响
感受文化影响
文化塑造人生
综合探究 聚焦文化竞争力
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
世界文化的多样性
文化在交流中传播
第四课 文化的继承性与文化发展
传统文化的继承
文化在继承中发展
第五课 文化创新
文化创新的源泉和作用
文化创新的途径
综合探究 建立“学习型社会”
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
源远流长的中华文化
博大精深的中华文化
第七课 我们的民族精神
永恒的中华民族精神
弘扬中华民族精神
综合探究 肩负“强基固本”的文化使命
第四单元 发展先进文化
第八课 走进文化生活
色彩斑斓的文化生活
在文化生活中选择
第九课 建设中国特色社会主义文化
坚持先进文化的前进方向
建设社会主义精神文明
第十课 文化建设的中心环节
加强思想道德建设
思想道德修养与知识文化修养
综合探究 感悟当代中国的先进文化
必修四
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
生活处处有哲学
关于世界观的学说
第二课 百舸争流的思想
哲学的基本问题
唯物主义和唯心主义
第三课 时代精神的精华
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
哲学史上的伟大变革
综合探究 走进哲学问辩人生
第二单元 探索世界的本质
第四课 探究世界的本质
世界的物质性
认识运动把握规律
第五课 把握思维的奥妙
意识的本质
意识的作用
湘教版地理
必修一
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
第二节 太阳对地球的影响
第三节 地球的运动
第四节 地球的结构
第二章 自然环境中的物质运动和能量.
第一节 地壳的物质组成和物质循环
第二节 地球表面形态
第三节 大气环境
第四节 水循环和洋流
第三章 自然地理环境的整体性与差异.
第一节 自然地理要素变化与环境变.
第二节 自然地理环境的整体性
第三节 自然地理环境的差异性
第四章 自然环境对人类活动的影响
第一节 地形对聚落及交通线路分布.
第二节 全球气候变化对人类活动的.
第三节 自然资源与人类活动
第四节 自然灾害对人类的危害
必修二
第一章 人口与环境
第一节 人口增长模式
第二节 人口合理容量
第三节 人口迁移
第四节 地域文化与人口
第二章 城市与环境
第一节 城市空间结构
第二节 城市化过程与特点
第三节 城市化过程对地理环境的影.
第三章 区域产业活动
第一节 产业活动的区位条件和地域.
第二节 农业区位因素与农业地域类.
第三节 工业区位因素与工业地域联.
第四节 交通运输布局及其对区域发.
第四章 人类与地理环境的协调发展
第一节 人类面临的主要环境问题
第二节 人地关系思想的演变
第三节 可持续发展的基本内涵
第四节 协调人地关系的主要途径
必修三
第一章 区域地理环境与人类活动
第一节 区域的基本含义
第二节 区域发展阶段
第三节 区域发展差异
第四节 区域经济联系
第二章 区域可持续发展
第一节 荒漠化的危害与治理
第二节 湿地资源的开发与保护
第三节 流域综合治理与开发
第四节 区域农业的可持续发展
第五节 矿产资源合理开发和区域可
第六节 区域工业化和城市化进程
第三章 地理信息技术应用
第一节 地理信息系统及其应用
第二节 遥感技术及其应用
第三节 全球定位系统及其应用
第四节 数字地球
第六课 求索真理的历程
人的认识从何而来
在实践中追求和发展真理
综合探究 求真务实与时俱进
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
世界是普遍联系的
用联系的观点看问题
第八课 唯物辨证法的发展观
世界是永恒发展的
用发展的观点看问题
第九课 唯物辩证法的实质与核心
矛盾是事物发展的源泉和动力
用对立统一的观点看问题
第十课 创新意识与社会进步
树立创新意识是唯物辩证法的要求
创新是民族进步的灵魂
综合探究 坚持唯物辩证法反对形而上学
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
社会发展的规律
社会历史的主体
第十二课 实现人生的价值
价值与价值观
价值的创造与实现
综合探究 坚定理想铸就辉煌
第8课英国渐进的制度创新
一、《大宪章》
1、原因：削弱封建割据，加强中央集权
2、签署：13C初限制王权，保障贵族，骑士与市民利益。
3、影响：形成召开议会决定重大事宜的制度限制王权
二、《权利法案》1689年制定，
1、目的：限制王权
2、影响：A、确立议会主权，国王权力受到议会限制；B、英国建立了君主立宪制,进入稳定发展时期；C、议会与国王集体统治，由人治转向法治。
三、责任内阁、
1、形成：光荣革命后，国王“统而不治”，内阁承担实际行政职责。1721年罗伯特·沃波尔为第一任首相。
2、职责：全体成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退。
3、两党政治：19世纪中，议会选举成为两大政党权力角逐的战场。大选中获胜的多数党上台组阁。
四、英国君主立宪制
1、特点：以责任内阁制为核心，以国王为元首，以首相为最高行政首长，以代议制民主为基础。
2、发展：随着工业革命深入，工业资产阶级在1832年选举中取得更多席位，确保资产阶级政体的稳定。
第9课北美大陆上的新体制
一、联邦宪法
1、背景：美国面临新问题（1776年美利坚合众国诞生）
A、邦联的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益和主权；B、需要建立一个中央集权的政府；C、力求在大国中确保共和政体。
2、制定：1781年费城制宪会议
3、原则：
A、联邦制原则：建立强有力的联邦政府，包括最高行政长官，即总统；国会掌管联邦财政；建立权力在各州司法体系这上的联邦司法体系，但各州保留较大自主权。B、分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立。C、民主制原则：总统和议员由民选产生。
4、补充：前10条修正案，规定公民若干自由权。
二、联邦制度
1、概念：中央与州分权，国家主权属于联邦，联邦法律是最高法律。
2、挑战：州权主义活跃导致1861年至1865年美国内战。
3、完善：宪法第13、14条修正案规定废除奴隶制，肯定了联邦法律的至上性。
4、影响：统一与稳定成为美国经济迅速发展的政治前提。
三、两党政治
1、形成：华盛顿之后，总统选举受到统治控制，国会形成两党对垒局面。
2、基础：19世纪中期，民主党代表南方种植园主，共和党代表北方工业集团和西部农场主利益。南北战争后，各自基础发生了变化。
第10课走向共和的艰难历程
一、初创共和：波旁王朝---法兰西第一共和国
1、法国大革命（起因、标志、含义）
2、《人权宣言》（时间、机构、影响）
3、《1791年宪法》：确立君主立宪制，实行三权分立。
4、法兰西第一共和国：1792-1804年
二、曲折共和：法兰西第一帝国---法兰西第二帝国
1、政体演变：法兰西第一帝国---波帝王朝复辟---七月王朝-----法兰西第二共和国-----法兰西第二帝国
2、《拿破仑法典》：确立资本主义社会法律规范
三、确立共和-----标志：1875年第三共和国宪法
四、维护共和：议会选举中，共和派取得胜利，对宪法进行补充，堵塞了君主派复辟之路。
第11课民族国家的统一之路
一、德意志的统一
1、原因：
19世纪中期，德意志经济连成一体，封建割据成为经济发展的障碍。
2、过程：1864——1870年，普鲁士在首相俾斯麦筹划下，发动了三次三朝战争，完成了统一。
3、影响：这是一场结束封建割据的革命，解决了德意志的民族统一，保留了大量封建残余和军国主义传统。
二、德意志帝国：1871年，在法国凡尔赛宫成立
1、性质：《德意志帝国宪法》规定实行君主立宪制。帝国国会为人民代表机构，由普遍平等的直接选举产生，虽然披上了民主的外衣，但有浓厚专制色彩。皇帝和首相真正掌握国家权力。
2、局限：专制色彩浓厚，军国主义传统影响深远。
三、魏玛共和国
1、建立：1919年建立资产阶级共和国，人民享受到一些资产阶级民主权力，并颁布魏玛宪法。
2、局限：没有摧毁旧帝国专制主义和军国主义的基础，民主共和的社会基础薄弱。
3、结局：经济大危机冲击下，希特勒建立法西斯统治
4、启示：在德国这样专制主义影响深远的国家，要真正建立民主共和政体，必须进行彻底的社会变革。
宰父新高锰：[答案] 岳麓版高中历史 必修一 第一单元:中国古代的中央集权制度: 第1课 夏商制度与西周封建 第2课 大统与秦朝中央集权制度... 第7课 古罗马的政制与治律 第三单元:近代西方资本主义政体的建立: 第8课 英国的制度创新 第9课 北美大陆上的新体制 第...
光泽县17214103814： 求如何讲解高中历史必修一(岳麓版)第8课《英国的制度创新》主要线索 - ？
宰父新高锰： 我是高二的 先讲英国光荣革命的背景 成果,意义,再过渡到英国议会制的建立,过程,首相与政府的关系,权力的过渡 1832年议会改革的意义,最后...
光泽县17214103814： 岳麓版高中历史教材上的一个疑似错误？
宰父新高锰： 那个图我看了,东京湾旁边是南海的那个图吧.历史上有这个称呼 东京湾一个位于日本关东的海湾.旧称江户湾.日本本州岛中东部沿太平洋之海口. 鎌仓时代的东京湾已经是主要通道.中世纪时,海盗活动频繁.到战国时代,东京湾则成为后北条氏与里见氏的海军的战场.江户时代,菱垣回船、樽回船等和船利用这个海湾进行海运.同时,由于江户幕府奉行闭关政策,为对付外国船只,就在湾内建筑了不少炮台(台场)以作湾岸防备,但最后东京湾亦成为美国海军将领马休·佩里与幕府谈判的场地.1858年,江户港、横滨港在日美修好通商条约中被开放.
光泽县17214103814： 河南省驻马店市高中教材各是什么版本? - ？
宰父新高锰： 语文 : 江苏教育出版社 数学 : 人教版 英语 : 人教版 物理 : 人教版 化学 : 山东科学技术出版社 生物 : 人教版 地理 : 人教版 历史 : 岳麓书社 政治 : 人教版
光泽县17214103814： 岳麓书社版历史必修一配套光盘如何使用？
宰父新高锰： 放于电脑光驱,打开我的电脑,可找到,点击播放就可以了
光泽县17214103814： 岳麓书社历史必修1知识点详细总结那里有?？
宰父新高锰： 我们也是这个教材,考试主要要考的我给你说说哈 宋代,清代主要考的是丞相权利的变化,皇帝的大一统专制集权和包括分封制,郡县制和三省六部制度的区别和进步性 外国的主要考实行的制度,包括君主立宪制,联邦共和制,帝国主义专制等等,注意他们的优缺点. 我们的期中考的其实就是这几个要点,好好努力吧!
光泽县17214103814： 关于促进剂作用机理的书籍有哪些?哪本比较好 - ？
宰父新高锰： 一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月2、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》(已经编好)4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译 者:蔡汀王义高...
光泽县17214103814： ...把这些原料织成精美的布匹,销往各国.……我们的船只满载着原料归来,又将满载着制成品返回地球的各个角落.——岳麓书社《历史》必修Ⅱ材料二 ... - ？
宰父新高锰：[答案] (1)英国成为世界工厂和资本主义世界市场初步形成(2分).工业革命的开展(2分). (2)经济全球化趋势(2分).提供资金、技术和先进的管理经验(1分);有利于扩大出口、增加就业等(1分). (3)由商品输出为主转为加大直接投资(或资本输出为主...
光泽县17214103814： 岳麓书社 历史必修一的1 - 5课有什么重点? - ？
宰父新高锰： 这一单元就是讲了中央集权制度的逐渐强化,他是通过举我国历史上各个朝代的例子来说明的,把握住这一重点就不难学了.
