音乐是什么 音乐与人生有什么关系 要回答这两个问题
读过爱因斯坦传记的人。也许都不会轻易忘记这位科学巨匠的另一种生活：他常常陶醉在美妙的旋律中，并在美的和谐中触摸宇宙的“神经”。他曾经说过，我的科学成就很多是从音乐启发而来的。音乐启迪着他的智慧和灵感，丰富着他的精神生活，为他潜心探索科学问题创造了必要的条件。
也许有人会问，音乐与爱因斯坦的科学人生，究竟有什么样的联系呢？在回答这个问题之前，我们不妨先把目光投向爱因斯坦的家庭背景。
爱因斯坦从小并不是一个神童，相反，被人们怀疑是“傻子”在小学读书期间，曾被训导主任断言：该学生将—事无成。而正是这样的学生，日后却成了一位惊动世界的天才科学巨人，这首要先归功于爱因斯坦所生长的良好环境。爱因斯坦的母亲波林是位贤妻良母．文化修养很好，喜爱文学，更钟情音乐，是个颇有才华的音乐家。爱因斯坦幼年时经常躲在家里的楼梯暗处，长久地聆听母亲弹奏优雅的钢琴音乐。当波林的指尖从琴键—上轻轻抚过，优美动听的旋律便如行云流水般流泻出来，小爱因斯坦被音乐声中的美深深吸引了，恍然置身于一个美丽神奇的世界，那里的光和影变幻无穷，令人流连忘返，浮想联翩。波林是一个极有远见卓识的母亲，对孩子们的音乐启蒙教育从很早就开始了。爱因斯坦6岁时，母亲开始教他拉小提琴，教他的妹妹玛雅学钢琴。稍后，爱因斯坦也开始学习弹钢琴。随着时光的流逝，爱国斯坦对音乐渐渐入迷，13岁之后，当他懂得和声和曲式的数学结构，当他体验到演奏莫扎特的奏鸣曲所带来的那种无法比喻的快乐时，音乐就成为他一生的至爱。
长大后，爱国斯坦有时也即兴弹弹钢琴，这意味着工作之后的消谴，或者工作之前的娱乐或激励。但他最钟情的还是小提琴。在辗转流离的岁月中，爱因斯坦与小提琴总是形影不离，他几乎没有一天不拉小提琴，演萎音乐简直成了他的“第二职业”。不管旅行到哪里，甚至连参加肃穆严谨的科学会议，他都不忘随身携带琴盒。他甚至认为自己拉小提琴的成就，比在科学上的贡献还大。成为大名鼎鼎的学者后，他还经常在德国柏林和美国登台演出，为慈善事业募捐。爱因斯坦曾经说过，如果他选择了物理，他可以继续拉他的小提琴；而一旦他选择了小提琴，他就没有机会再去钻研物理了。可以说，音乐是作为一种精神催化剂，悄然渗透到爱国斯坦的科学思维中去的。
很多的时候．他是与许多志同道合的科学界挚友一起演奏，借助音乐，深入那个“广漠无限的宇宙”，获得超个人的体验。大物理学家埃伦菲斯特是一位出色的钢琴家．他与爱因斯坦真是棋逢对手，经常在唇枪舌剑中把混乱的思想澄清。他喜欢给爱因斯坦伴奏，有时，一支乐曲进行到途中，爱因斯坦会突然停下，用弓敲击琴弦，示意伴奏也停下。这时，也许是一段优美的旋律触动了灵感，爱因斯坦又开始了他的科学独自。如果思想的行进遇到障碍，爱因斯坦就会走到钢琴前，用双手有力地、反复地弹出三个清澈的和弦，像是在不断敲击上帝紧闭的大门。量子论创始人普朗克家也经常举行音乐会，爱国斯坦是常客。普朗克家弹得一手好钢琴，爱因斯坦常与他一起演奏贝多芬的作品。这两位理论物理学大师心心相印，无论在科学领域，还是在艺术领域，他们都用亲密的“语言”互相交流．共同描绘一幅壮丽的蓝图。
爱因斯坦也经常通过音乐来解决一些问题。有一次，他与一位物理学家发生了一场生动的争论，结果公说公有理，婆说婆有理，谁也说服不了谁。吃完饭，爱因斯坦就指着随身携带的小提琴说，现在我们就去音乐室，表演你如此喜爱的——亨德尔(注：德文Hindel：这是个双关语，一方面是作曲家的名字，另一方面又有“争论”的意思)了。
爱因斯坦喜欢古典音乐，像舒伯特、莫扎特、巴赫，海顿等，邮是他特别推崇的音乐大师。用钢琴家莫斯考夫斯基的话说，扶摇直上的巴赫音乐使爱因斯坦不仅联想到耸入云端的哥特式教堂的结构形状，而且还联想到数学结构的严密逻辑。他察觉创了音乐内的数学结构，认为“这个世界可以由音乐的音符来组成，也可以由数学公式末组成。”这是何等的奇思联想啊!至于莫扎特，他的音乐“具有某种超脱时间、地点和环境的惊人的独立性，这正是为爱因斯坦创造的音乐”(弗德勒·克来因语)。爱因斯坦对变奏曲极感兴趣，在学习演奏过程中，通过无数次练习各类复杂多变而丰富的音型节奏，培养了他日后攻克科学难题的坚强意志，也奠定了他创造性的思维意识。在他成年后研究相对论的日子里，正是在弹奏了一番钢琴后激发了灵感而解决了难题。
爱因斯坦对事物有着卓越的直觉能力，这种令人叹为观止的直觉能力，实则与艺术家的想象有异曲同上之妙。例如，爱因斯坦的“追光”实验(即一个人骑着一束光追随一条光线运动，他将看到什么样的图景)就是一种最典型的艺术表达。他认为大自然是简单、和谐、统一的，他深信宇宙有一种最终的简单性和美。因此，他是用一种艺术的眼光来看待自然规律的。曾与爱因斯坦共事多年的N·罗素称赞其采取的方法与艺术家所用的方法具有惊人的相似性：他的目的在于求得简单性和美。而B·霍夫曼干脆称其为“科学的艺术家”。爱因斯坦本人也十分强调直觉想象在科学研究中的作用，他说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
对于音乐，爱因斯坦有一段精彩的论述：“音乐和物理学领域中的研究工作在起源上是不同的，可是被共同的目标联系着，这就是对表达未知的东西的企求。它们的反应是不同的，可是它们互相补充着。这个世界可以由音乐的音符组成，也可以由数学的公式组成。”
在他的心目中，科学的美和音乐的美是相通的，互补的：科学揭示自然界中未知的东西，而音乐揭示的是人类精神中未知的东西，并且是除音乐之外别的方式无法揭示的东西。总之，古典音乐浓缩着“宇宙的和谐”，在这里，感受之深，寓意之远，是同美的形式交织在一起的。在爱因斯坦看来，这种统一意味着人间最大的幸福。倾听那魂牵梦萦的“天籁”之音，琴弦和心弦就会不由自主地产生和谐的共鸣。毫无疑问，音乐是他心灵的天堂，他可以随时摒弃人世间的一切喧嚣，自由自在地漫步于美妙的音乐王国，沉浸于浪漫的遐思和深邃的思想之中。爱因斯坦经常把科学的伟大成就称做“思想领域中最高的音乐神韵”，这也许可以用来概括爱因斯坦自己终生追求的最高境界。其实科学与艺术的共同点是思想，它们都需要人的思想去探索和创造。
使得爱因斯坦在世界科学领域进出火花，取得世人瞩目的成就的一个不容忽视的重要因素就是音乐。对于音乐的热爱和学习，是开启爱因斯坦科学大脑的主要原因。良好的音乐环境大大扩展了他的右脑思维能力，也构成了其左右脑思维的均衡性。研究者们经过大量的调查研究，证明爱囤斯坦和多数诺贝尔奖获得者一样，为右脑发达型科学家。
像爱因斯坦一样，科学史上还有许多科学家都爱好音乐。我国的地质学家李四光善于拉小提琴，数学家华罗庚谙熟音律，他在琵琶弦上找到的最佳音色点的数学推导与著名琵琶演奏家刘德海长期测定所得恰好相符。著名科学家钱学森喜欢弹钢琴，他的夫人是著名的声乐家、中央音乐学院教授蒋英。他曾称说过，在我对一件工作遇到困难而百思不得其解时，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示，我所要强调的一点，就是文艺与科技的相互作用。
宋代著名的科学家沈括在音乐方面也卓有成就。沈括是我国科技发展史上一位多才多艺的科学家。《宋史·沈括传》中讲到，沈括“博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，无所不通，皆有所论者。”他对音乐科技的贡献主要体现在乐器声学、音律学、乐器工艺材料学等方面。沈括一生的论著很多，其中，音乐专著就有《乐沦》一卷、《乐器图》一卷、《三乐谱》一卷、《乐律》一卷等，但都已失传。沈括的c梦溪笔谈》中，在卷五、卷六和《补笔谈》卷一的“乐律”部分，共51条，对古代乐律、音乐评论、器乐演奏、唐宋燕乐、乐器制造、声音共振现象等方面有比较深入的研究及精深的见解，它虽然不是沈括系统的音乐著作，但反映了沈括的音乐思想，记载了许多独创性的论述．是我国音乐发展史上的珍贵遗产。
邓丽君的“漫步人生路” 或者 谭咏麟-朋友 繁星流动和你同路 从不相识开始心接近 默默以真挚待人 人生如梦朋友如雾 难得知心几经风暴 为着我不退半步正是你 遥遥晚空点点星光息息相关 你我那怕荆棘铺满路 替我解开心中的孤单 是谁明白我 情同两手。
“不爱音乐，不配做人。虽然爱音乐，也只配称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。
”或许，一个常人说出这样的话，不免显得有点极端，但
是这却是出自德国伟大的作家歌德之口。
可见在他的眼里，
音乐对于人生之重要
性。
的确，音乐对之于人生，就如同清幽山谷中响起的那声声鸟鸣，浩瀚海洋上
涌起的那一簇簇浪花，
花草丛中飘出的那一阵阵芬芳，
看似轻妙灵巧，
却总是那
点睛的一笔，
让原本沉寂的世间万物突然间有了生机，
有了灵气，
给人带来那几
多可以回味、思索、感动、陶醉、迷恋的东西。
多年来，对自己而言，音乐或许只是闲暇之余生活的调剂品，而当自己踏入
课堂，
第一次聆听着这些大师们的作品时，
内心震撼不已，
原来这些曲子这么美
妙，感觉每一首曲子都在叙说着作者的人生体悟，那里有愉悦、幸福、悲伤、无
奈，有着他们人生的酸甜苦辣。
古典音乐久经了岁月考验，广为传颂，为人所喜爱，如同陈年老酒般香醇和
回味悠长。海顿交响乐的幽默、悠闲、明亮、超脱，如同优美的田园诗般歌颂自
然，歌颂生活。贝多芬交响乐的激昂、磅礴、个性突出，总是那样激励着人们，
鼓舞着人们的斗志。莫扎特歌剧的生动，鲜明，具有强烈的音乐感染力。
浪漫主义音乐作为古典音乐的继承和发展，表现了对主观感情的崇尚，对自
然的热爱和对未来的幻想。
舒伯特歌曲如民歌般简单朴素，
有时更像诗词的朗诵，
具有激情或细腻的表现力，永远散发着亲切、单纯、敏感的气息，容易激动又稍
带些忧郁感伤。李斯特钢琴曲明快、响亮、富于技巧，用那狂放的气势令人为之
陶醉。约翰·施特劳斯的圆舞曲独具特色，旋律酣畅，柔美动听，节奏自由，生
机盎然。钢琴诗人肖邦的夜钢琴曲，则和谐、韵律多变、曲调灵活，如美声唱法
般动听。
音乐，在润物细无声般的陶冶中，教人坚强，教人坚韧，教人从容，也成为
人们理想、感情、志愿的一种寄托与释放。
听肖邦的《小夜曲》
，闭起眼睛便一下子陶醉在晚风和煦，月光幽美的仲夏
夜里，内心里满满的都是轻松愉悦；听贝多芬《命运其进行曲》
，那种不惧艰难
险阻，
奋勇向前的情怀一下子涌上心头，
激昂而振奋的感觉让人备受鼓舞；
听李
斯特《钟》
，惊异于那短促轻快的一个个音符的同时，不禁在听觉上感受到时光
悄然流逝的声音。听柴可夫斯基《六月·船歌》
，不禁让人来到傍晚清幽的郊外
湖畔，一如别离般的忧伤的抒情，宁静舒缓、深沉而又婉约。
语言，文字等很多东西是有国界的，而唯独音乐，尤其是这些流传至今的百
年经典，
却能够打破时空束缚，
拨动人们心灵深处那根琴弦，
引起人们感情上的
共鸣。音乐来源于人们对生活的感悟，而音乐，又记录下生活。每一首音乐，都
是一个娓娓道来的故事，
而这些故事，
是那么的像我们的生命经历过、
经历着和
将要经历的那许多故事。
这些故事无数遍地发生着，
所以音乐便无数遍地演奏着、
流传着，带给人们无数次的感动。
滕昭维尼： 音乐,人生,两种不同的名词,看是毫无联系,但是又是相互影响的.音乐可以改变一个人对人生的看法,人生又对音乐有着依赖.当你饱受困难与挫折时,一首舒缓的曲子,一杯清香的淡茶,再加上一把柔软的椅子,你的烦恼何尝不是抛到九霄云外呢?音乐可以激励人的斗志,这就是她的魅力所在吧!
辰溪县15324951752： 音乐跟人生有什么关系,你第一次接触音乐是什么时候,? - ？
滕昭维尼： 听音乐和人生一样毒药慢慢享受,细细静静的陶醉其中...这是最好的享受.人生也一样,要学会享受.听得音乐,就会觉得人生是那麽的美妙...在生活中,我觉得音乐是不可缺少的!!!!那个从第一次接触音乐范围太广阔了,很难回答嘛.怎么说呢,音乐是无所不在的,差不多从你未董事开始你就听到音乐了的吧.
辰溪县15324951752： 音乐与人生有什么关系??字数一百五左右.谢绝复制.急急,在线等、、、、 - ？
滕昭维尼： 音乐是人生的回旋曲,在现今物欲横流的年代,只有音乐能给人心灵的慰藉,我们只有在音乐中才能找回那曾今遗失在过去的美好.音乐是心灵的港湾,静静的听一首歌,静静的想一个人,脱离了生活的喧嚣,逃出了世俗的烦劳.音乐是人生的升华,是治愈人受伤是的良药,更是人生踊跃不能分离的伴侣 没有音乐的人生是多么的孤单和烦躁
辰溪县15324951752： 音乐是什么? - ？
滕昭维尼： 音乐是什么 ? 音乐是人们乐生的重要因素之一. 曰 ＂ 乐者 ( 快 ) 乐也 ＂ . 音乐是什么 ? 音乐是人们精神的营养品之一.缺少它 , 就会元形中影响人的精神健康 , 或者会使人心理健康不全面 , 甚至会无形中影响人的寿命. 音乐是什么 ...
辰溪县15324951752： 哲学、音乐与人生三者之间的关系?要求1000字左右的? - ？
滕昭维尼：[答案] 你也太牛了一千字:我觉得这三者的关系就是: 1、听音乐的时候可以从音乐中品味人生的哲学! 2、人生就像充满哲学的音乐! 3、人生就如音乐一般有高音有低音,有愉悦,有忧伤,时快时慢,此起彼伏,而哲学则是对于他们的理解!
辰溪县15324951752： 音乐与人类生活有什么关系 - ？
滕昭维尼： 关于人类社会音乐的起源可以追溯到非常古老的洪荒时代.在人类还没有产生语言时,就已经 知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情.随着人类劳动的发展,逐渐产生了统一劳动 节奏的号子和相互间传递信息的呼喊,这便是最...
辰溪县15324951752： 音乐是什么?？
滕昭维尼： 音乐是什么?音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等,有一定的关联.故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的. 音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱、奏或听,都内涵着关联人们...
辰溪县15324951752： 音乐与人生有什么样的关系 - ？
滕昭维尼： 其实每个人的人生都像音乐,只要你尽心,完全可以弄得很精彩、很动听.有了音乐,人生会更精彩.
辰溪县15324951752： 音乐的定义是什么呢 - ？
滕昭维尼： 音乐可以说理方式来传播,而是更多地通过熏陶及感染的途径,潜移默化地来影响人的心灵,使更多地得到美的滋润. 音乐是什么?音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等,有一定的关联.故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的. 音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱或奏或听,都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素.为什么音乐能表达人们的感情呢?因为音与音之间联接或重叠,就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等,它与人的脉搏律动和感情起伏等等有一定的关联.特别对人的心理,会起着不能用言语所能形容的影响作用.
辰溪县15324951752： 什么是音乐?？
滕昭维尼： 什么是音乐音乐是什么?音乐不以说理方式来传播,而是更多地通过熏陶及感染的途径,潜移默化地来影响人的心灵,使更多地得到美的滋润. 音乐是什么?音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等,有一定的关联.故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的. 音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱或奏或听,都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素.为什么音乐能表达人们的感情呢?因为音与音之间联接或重叠,就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等,它与人的脉搏律动和感情起伏等等有一定的关联.特别对人的心理,会起着不能用言语所能形容的影响作用.
