六年级数学题求解
先写解字，再按照工式例式子，最后就ok了。
1.24x15-3.14x(15/2)^2
2.算铁丝的整体长度3.14x6 =18.84 再由 18.84/4=4.71则为边长
3.长方形纸的总面积为1.2x0.8=0.96 而每面小旗的面积为0.3x0.2=0.06 最后用0.96/0.06=16即为答案
4.横截面的面积为（3+5)x2/2=8 再用底面积乘以拦河坝的长度 8x20=160 即为答案！
（7+X）*13=（23+X）*12
X=185
2、解：设游客X人，有Y条船
X-10Y=4 ①
Y-X/12=1 ②
解方程组②*12+①
得Y=8
X=84
3、3/2÷1/4*4/15÷16=3/2*4*4/15*1/16=1/10
9/8÷（1/4+5/6*3/5）=9/8÷（1/4+1/2）=9/8÷3/4=9/8*4/3=3/2
（1/3+1/4-1/6）*24=1/3*24+1/4*24-1/6*24=8+6+4=18
3/8÷（2/3-1/5）*3/14=3/8÷7/15*3/14=3/8*15/7*3*14=135/784（这道题3/14是不是应该是14/3）
5/38÷15/19+3/4*5/6=1/6+5/8=19/24
5/6-5/14÷20/21-1/8=5/6-5/14*21/20-1/8=5/6-3/8-1/8=5/6-（3/8+1/8）=5/6-1/2=1/3
1、设这种商品的进价x元。
13(x+7)=12(x+23)
x=185
答：这种商品的进价为185元。
2、（4+12）除（12-10）=8条
10乘8+4=84人
答：这批游客有84人， 有8条船。
3、（1）3/2*4*4/15*1/16=1/10
剩下我也不太清楚最简便的办法了~！！
1.
设进价为x元，由题得出
（x+7）×13=（x+23）×12
13x+91=12x+276
化简得x=185
2.
设有x跳船，由题得出
10x+4=12（x-1）
10x+4=12x-12
化简得x=8
3.
3/2÷1/4*4/15÷16=3/2÷1/15÷16=45/2÷16=45/32
9/8÷（1/4+5/6*3/5）=9/8÷（1/4+1/2）=9/8÷（1/4+1/2）=9/8÷3/4=3/2
（1/3+1/4-1/6）*24=1/3*24+1/4*24-1/6*24=8+6-4=10
3/8÷（2/3-1/5）*3/14=3/8÷7/15*3/14=3/8÷1/10=15/4
5/38÷15/19+3/4*5/6=1/6+15/24=19/24
5/6-5/14÷20/21-1/8 =5/6-3/8-1/8=5/6-1/2=1/3
一：设进价是X (X+7)*13=(X+23)*12 X=175 二：设船是X (X-1)*12=10X+4 X=8 人是84
1.解：设进价X元。
（x+7)*13=(23+x)*12 x=185
2.船8条，游客84人
12(X-1)=10X+4 X=8
3. 3/2*4*4/15*1/16=1/10
8/9÷(1/4+1/2)=8/9*3/4=2/3
5/12*24=10
3/8÷(7/15*3/14)=15/4
5/38*19/15+3/4*5/6=19/24
5/6-5/14*21/20-1/8=5/6-(3/8+1/8)=1/3
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首先这种星形的表示方法看起来有些不容易理解,可以把它们换成字母形式,☆=a,★=b,然后题目就变成了 ab-a=57,由于等式右边是一个大于50的数,那么ab至少比57大（因为a不能为0,这个懂吧,十位数不为0）,而且减数是个位数,所以a只能是5-6中的某个数.而b最大是9,9-a最大才是4,所以这道减法...
6年级数学,这题怎么解?
这是分数乘法中的单位一转化题型，主要考察的是对分数乘法意义的理解和不同单位一之间的转化及应用，这是分数乘法中相对比较复杂的题型，在各种考试中经常出现，也是学习分数除法的基础。通过读题分析，只要分别算出第一次用去的长度和第二次用的长度，两者相加，就是两次一共用了多少米。本题铁丝的全...
一年级数学分解题15-9=?15下面可分成?和10,?下面连着?10下面连着9,怎么...
15可以分成5和10，10减9等于1,5加1等于6。过程如下：”15下面可分成?和10“表示15=5+10，方框内填5 ”10下面连着9“表示10-9=1，连线下方框内应填1 ”方框（5）下面连着方框（1）“表示5+1=6，最总结果是6 。这道题主要考察的是“破十法”。
请教一年级数学题4.5×3÷2的解是什么意思?
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有奖励,四年级下册数学题,谢谢!
四年级下册解决问题及答案 有奖励写回答共11个回答 紫月繁星之天翼 聊聊关注成为第27位粉丝 你好，以下为题(解答在最后一题下面)，不过建议你还是去书店买练习卷练一下，毕竟那些都是最新的，而考题是每年都在变的。希望这些能对你有所帮助，祝你学业进步\\(^o^)\/~1．用一根150厘米长的绳长围成一...
小学三年级数学题求解,
六、个位数2看成5，说明乘数个位数多加了3 积却多增加了69，那么说明被乘数是：69÷3=23 原式子应该是：23x22【=506】，他看成23x25【=575=506+69】正确的结果是：23x22=506
数学题,求解。 详细过程 让5年级学生看得懂。
假如这1200块玻璃全部都安全送到 那么运费应该是 2*1200=2400（元）运输过程中损坏一块 损失的运费=运费+赔偿费=2+25=27（元）现在王小二接到的运输费=2076元 那么损失的运费=2400-2076=324元 324除以27=12 所以运输过程中损坏12块
小学三年级数学奥数题,求大神解答!
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一年级的数学题,横行竖行三个数和相等,这个数是多少?
一年级的数学题，横行竖行三个数和相等，这个数是15。我们可以列出一些简单的方程式，表示横行和竖行三个数字的和相等。假设这个数为n，则可以列出方程，横行三个数的和，n+n+n=3n，竖行三个数的和，n+n+n=3n。现在我们知道横行和竖行三个数字的和都是3n，所以我们只需要找到一个满足这个条件...
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这个是小学三年级的数学题，此时孩子还没有学习过方程的知识，所以不能设方程求解。但是此时学生已懂得等式的性质:即两个等式，左边+左边=右边+右边，所以 大的数+小的数=36① 大的数一小的数=22② ①+②得 大的数+小的数+大的数一小的数=36+22 2x大的数=58 大的数=58÷2 大的数=29 ...
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晏邱二维： 甲=1/2乙 乙=5/6丙 按照比例基本性质:甲:乙=5:10 乙:丙=10:12 所以甲:乙:丙=5:10:12
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晏邱二维： 从6时到6时15分,钟表上的分针旋转了90°(对 ) 甲乙丙丁四人比身高.甲说:“我最高.”乙说:“我不是最矮.”丙说:“我没甲高,但还有人比我矮.”丁说:“我最矮.”实际测量的结果表明,只有一人说错了.他们从高到低排列是( 甲 丙 乙 丁 ).
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