啊河流醒来了是什么修辞手法
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
例句：
1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
2、小树在跟小朋友们招手。
3、太阳公公正冲我笑呢！
4、懒狮子说：“我才不吃苦头呢！”
5、看，秋婆婆边走边说：“秋天将要过去，冬天就要来临。赶快穿些衣服吧！”
6、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动。
小学四年级语文《三月桃花水》优选教学设计教案
(发现读得好的,让他 说说 自己为什么读的好――如;把自己当做沉睡了一冬的河流,醒来后心情愉悦;再如:学生结合“呵,河流醒来了!”一句,体会到作者看到河流哗哗流淌时的惊喜之情……) 4、教师引读第3段,全班感情朗读第4段。 5、这样动听的流水声,你想用一个什么句子来夸夸它?(仿照“三月的桃花水,是春天...
仿写四年级下册英语书第29面的那一封信怎么仿写?
7.啊,河流醒来了!(拟人)8. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(比喻)二、判断下列句子的修辞手法并仿写。1.后来呢? 后来不用说,他们全都过上了好日子。这句话是设问句,我也会写:是谁给巨人的花园带来春天?是孩子们。2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,...
四年级下册第四课中的“啊,河流醒来了”体会到了什么?
表达了作者惊喜、兴奋的心情。因为久盼冻河开化而不得,突见河水开化时,难免发出惊喜的感叹声。
三月桃花水,啊河流醒来了句中的语气是什么表现了作者见河流醒来后无比...
三月桃花水而河流醒来了巨龙的语气是什么，表达了对春天的赞美表达了对春天的期待。
描写江河的优美段落
2. 这条河不宽,却很长,不知道从哪座山岭流出来的,也不知道穿过了多少个城镇,转过了多少座山峰,它就那样蜿蜒曲折而来,夏天的时候,河水常常漫到路面,将河边的草木都泡在水里,河水也显得异常浑浊,茫茫的一片漫到了山脚下。早晨的时候,常可看到青山下飞起一群白鹤,美丽极了,每当这个时候行人便纷纷驻足观望。
描写河流的段落
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？呵，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面：有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有...
说说“啊!河流醒来了”这样写的好处?
表示感叹，更能突出你对春天的到来的那种喜悦心情。
河流像醒来了!改为比喻句
清清的小河就像一只冬眠的蛇在春天醒来了
以我熟悉的一条河写作文
在我家门前有一条河,我不知道它叫什么名字,可我却常常与它朝夕相处,彼此已经产生了感情。在我的心目中,它是条载着欢乐、忧伤、幸福和希望的河流。春天,它是欢乐的天使 每当春天到来,它河面上的冰被昨夜的春天悄悄地撕开了,昏昏欲睡的河流醒来了,它开心极了,听见没,它正嘀嘀嗒嗒地吹着春天的小号,鱼儿和小虾被...
用这是谁的东西是谁的仿写英语?
7.啊,河流醒来了!(拟人)8. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(比喻)二、判断下列句子的修辞手法并仿写。1.后来呢? 后来不用说,他们全都过上了好日子。这句话是设问句,我也会写:是谁给巨人的花园带来春天?是孩子们。2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,...
段邦阿莫： 使用了比喻和拟人的修辞手法
鸠江区17231667621： 啊,河流醒来了!这句子是用什么修辞手法？
段邦阿莫： 拟人
鸠江区17231667621： 三月桃花水阅读答案 - ？
段邦阿莫：[答案] 请问你的题是下面的吗? 1.从短文中找出下列词语的近义词 美丽(绚丽) 柔软(轻柔) 纤小(纤细) 督促(催促) 2判断说法的正误 对的打√ 错的打* (1)是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着...
鸠江区17231667621： 三月桃花水阅读答案 - ？
段邦阿莫： 1.从短文中找出下列词语的近义词 美丽(绚丽) 柔软(轻柔) 纤小(纤细) 督促(催促)2判断说法的正误 对的打√ 错的打* (1) 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边? 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 呵,河流醒来了! 运用了疑问的设问的修辞手法(√ ) (2)文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花(*) (3)三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美(*) (4)第三自然段是从声的角度,第五自然段是从形的角度来写的.(你的自然段很不清晰,没有5段,我在网上看一下原文,感觉应该是对的.)
鸠江区17231667621： 啊,河流醒来了 把醒来换成融化好吗?为什么? - ？
段邦阿莫： 融化这个词很常用,没有醒来了,形象生动,把河流比作了人一样睡醒了,动起来了,有动感,又通俗易懂的,醒这个动词用的好.
鸠江区17231667621： 河流醒来了改为不用拟人修辞的句子怎么写? - ？
段邦阿莫： 拟人就是将事物人格化,赋予事物人的言行情感.河流醒来了,醒来是人的行为,可以说:河流解冻了. 所以河流解冻了!——是对的
鸠江区17231667621： 啊河流醒来了仿写拟人句 - ？
段邦阿莫： 啊河流醒来了 仿写拟人句 啊柳枝醒来了 拟人句根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情.
鸠江区17231667621： 啊!河流醒来了!仿写 - ？
段邦阿莫： 很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死. 一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水.小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了....
鸠江区17231667621： 《黄河颂》中＂啊!黄河!＂运用了什么修辞手法?在诗中有什么作用?(作答) - ？
段邦阿莫： 主体部分诗人先呼告 ,再叙述 ,诗人站在高山之巅,着一“ 望 ”字将黄河尽收眼底.紧接着用“ 啊!黄河! ”的诗句反复咏叹,直抒胸臆.在诗最后,诗人饱蘸激情呼唤所有中华儿女要像黄河一样伟大坚强.
