走进小说天地的活动形式
走进小说天地的活动形式
校内公开课九年级上第四单元综合性学习
《走进小说天地》活动设计第一课时
【教学目标】
知识与技能：
1、激发阅读兴趣，扩大阅读视野。
2、能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。
过程与方法：
1、引导读书方法。
2、发挥想像力和创造力，学习虚构故事。
情感态度与价值观： 陶冶高尚情操。
【教学重点】
能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。
【教学难点】
尝试改写、续写、创写小说等小型文学创作。
【教学准备】
1、组织方式：
以个人为单位，由语文教师引领，科代表及班干部组织开展的一次“走进小说天地”综合活动。
2、活动安排：
①先布置学生回忆自己的阅读经历，将以前读过的小说整理成一份完整的书目，积极向学生介绍好书，引导他们进行广泛的课外阅读。
②学生都读过小说，也普遍喜欢这种文学样式，开展这次活动有较好的基础。鼓励学生用生动活泼的形式开展此次活动，从讲故事、说电影或者最近正在中学生中流行的小说谈起，使他们能自然而然产生兴趣，对活动跃跃欲试。
③课前全班同学围绕“走进小说天地”的话题，力求形式多样。可以编写小说人物词典，让大家猜小说人物，还可以重新设计小说人物命运，穿越时空与小说人物、小说作者对话，让不同的小说人物巧妙相遇，更可自由进行小说创作。
④写作方面，在此次活动的基础上自由选择与小说有关的话题，尝试一次小小的文学创作。
3、教师准备：
①发下小条子，把同学们读过并喜爱的小说作品分类筛选，必要时能用简洁的语言对熟悉的小说作品进行简单的演说和介绍。
②定好记录人，叮嘱用“正”字法计分。准备笔记本、练习本等奖品，颁给优秀学生。
【教学方法】
指导法；实践法；展示法；点评法。
【教学课时】两课时
【教学课件】西沃白板、课件
【教学过程】
第一课时
本次活动展示：主要分为三个步骤：竞猜歌词，走进小说天地；名著阅读大拼盘；梦想剧场展风采。
一、竞猜歌词，走进小说天地，情趣引入：
1、课件播出中国古典小说改编的影视剧主题曲，让学生猜曲名，连小说。
2、猜与对联相关的小说名与作者：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
二、正式比赛
第一步——名著阅读大拼盘：
1、重温小说常识：
1）小说是怎样的一种文学样式？
2）三要素中，哪个是核心要素？
3）刻画人物，有哪些描写方法？
4）小说情节的结构一般分为哪几个环节？
5）环境描写，经常有哪些？
2、走近作家作品
1)《》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《》、《》。）
2)用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
3)18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应当读一读的书是《》。
4) 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，它的作者是英国讽刺小说家。
5) 《水浒传》是作者在民间传说和有关典籍记载的基础上撰写的一部优秀古典章回小说。
6) 《西游记》的作者是，这部小说是以唐代名僧到印度求法取经这一历史上的真人真事为原始素材的。
7) 长篇小说《骆驼祥子》是中国现代著名作家的代表作。作家原名是。
8) 《平凡的世界》是的长篇小说，获得茅盾文学奖。书中的主要人物是孙少安和他的弟弟。
9) 《西游记》写的是怎样的一个故事?
10) 《鲁滨逊漂流记》作为笛福的成名作，使他被称为“英国和欧洲之父。”
11) 说说照片中的先生是谁？并猜猜右图是哪里？
12) 《格列佛游记》可分为那四个部分？
13) 《老人与海》是（国家）作家的作品。
14) 《安娜卡列尼娜》是俄国作家的作品，他另外还有两部巨著《》、《》。
15) 《》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《》。
16) 猜猜她是谁，我们读过她哪些诗集？
怎样欣赏散文\/小说
甚至把整个世界也装进套子,通过这个人物,作者鞭挞了反动势力对社会的压制,揭露了他们保守,虚弱的本质,...意识流小说和“心理小说”的网状情节结构的基本特点是:1. 小说所叙述的对象是人物的心理活动的流动...一般是经过了大幅度变形处理的,因为只有高度夸张极度变形的形象,其象征性质才更为强烈,形而上的理念才...
小说的基本结构是什么
以人物的心灵为中心点,以人物的意识、心理活动为辐射线构成情节,其结构如蛛网般,就是网状结构。这是西方意识流小说所采用的基本情节结构形式,我国新时期文学创作中被称为“心理小说”的作品也采用这种形式。意识流小说和“心理小说”的网状情节结构的基本特点是:1. 小说所叙述的对象是人物的心理活动的流动过程,包括...
求各种小说修炼境界的划分-至少十种以上…最多者被采纳!
小说修炼境界的划分一般取决于不同小说的设定和背景,因此并不存在一个标准答案。下面是一些常见的修炼境界划分:1. 凝气境、筑基境、结丹境、元婴境、化神境、婴变境、问鼎境、抱丹境、碎丹境、寂灭境、化形境、归一境、道劫境、地王境、天帝境、破界境2. 明气境、炼魂境、铸体境、元罡境、阴虚境、阳实境...
鲁迅小说艺术形象的造型特色及其成因
小说从“秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天”这样黑沉沉的情景开始,在一个分外寒冷,天明未久的清明时节昏暗的墓地中结束,建构了天地昏暗,黑得令人窒息的时空框架,各色人物就如鬼魅似的活动在这阴森森的背景中,有如在活的地狱里。 所以,从整体上来看,鲁迅的小说的色彩基调是黑与白,阿Q...
关于小说的历史
从这时起,作为一种文学样式的小说,艺术上可算基本成熟。从宋元话本开始,我国古典小说进入一个繁荣...纪传体史学,它改变了以往以编年体或国别体记叙史事的传统,以人物为中心,通过人物的历史性的活动来说明...“晚清四大小说家”李伯元《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《...
玄幻小说的等级划分,人,仙,神,妖,魔,鬼,冥,要详细,全面的
要弄清楚玄幻小说的等级划分，首先要了解以下知识：佛法讲十法界，将佛和众生总分为十大类。十界分别是指：地狱法界、饿鬼法界、畜生法界、阿修罗法界、人法界、天法界、声闻法界、缘觉法界、菩萨法界和佛法界。前六项称为六凡，后四项称为四圣，合称为六凡四圣。四圣是指佛、菩萨、缘觉、声闻四种...
玄幻小说的修真界的等级划分是什么?_?
修魔最终化魔进入魔界化魔之时不是受天劫而是受心劫。如若失败则散失意 识进入魔界成为魔神如若成功则保留意识成为大魔神。修真修炼主张修炼自身炼化天地灵气。而本书修魔主张借重外力吸收外力炼 化天地戾气。因此修魔往往需要杀戮当然又不能全是依靠杀戮否则又容易迷失心 志失去意识。妖界兽外化身修炼千年分...
三本网游小说《召唤圣剑》化身成新人 重新进入天地 展开自己的报复
今天推荐三本热门网游小说，让我们一起探索主角们的故事。首先，是《召唤圣剑》，作者西贝猫，讲述了一位曾是游戏最强玩家的主角，意外穿越到一个与游戏相似的世界，他如何运用召唤剑士的特殊技能，面对混乱与毁灭，寻找改变命运的机会。在《天下第贰》中，作者一度君华描绘了一段虚拟与现实交织的情感纠葛...
从《喧哗与骚动》看意识流小说的特点?
“明天,明天,再一个明天,一天接着一天地蹑步前进,直到最后一秒钟的时间;我们所有的昨天,不过替傻子们...次子杰生没有享受到分毫遗产,中学毕业后便做了办事员,进银行工作的美梦也因姐姐的离婚丑闻而归于破灭...这种小说常常是以一件当时正在进行的事件为中心,通过触发物的引发、人的意识活动不断地向四面八方发射...
我的小天地说明文
天花板的四角上雕刻有四朵美丽的花形图案,漂亮极了!床的两边各有一个雪白的床头柜,柜子上面放着一...我的小天地设备齐全,虽然活动的空间并不大,但我还是很喜欢它。 我的小天地说明文11 我家有5口人,共
浦怪复方： 写作•口语交际•综合性学习 走进小说天地 [提起小说,你一定不陌生.那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象.它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂. 既然这样,我们何不...
番禺区19732295928： 7. 综合实践活动.(10分) 请你根据要求,在学校开展的以“走进小说天地” 为主i的综合性学习活动中,完成下列任 务. 同学,你好!初中三... - ？
浦怪复方：[答案] 7. 答案 活动一:(示例) 一条小船,满载纯真快乐——《社戏》一堵光秃秃的墙,折射灵魂的高贵与劣——《窗》 一堂课,沉睡的灵魂开始觉醒一《最后一课》活动二(示例) 小轩,我校将于周五上午九点在阶梯教室开设秦文君文学讲座,有空参...
番禺区19732295928： 班级举行“走进小说天地”综合性学习活动,请把你完成任务的情况,按要求写下来. (1) 班级将举行一个专题班会,请写出你确定的话动主题.... - ？
浦怪复方：[答案](1)答案要求:活动主题要在“走进小说天地”范围之内,例如:丰富多彩的小说人物形象、引入入胜的小说故事情节等.活动设计要切实可行,符合班级活动特点,例如:以“丰富多彩的小说人物形象”为主题的活动设计,可以主要进行以下两项...
番禺区19732295928： 综合性学习.小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引千千万万的读者.为此我们组织了“走进小说天地 - ？
浦怪复方： (1)小说人物集锦(荟萃)(2)①课外阅读的时间有多少 ②阅读书目 ③阅读方法 ④给老师和学校建议 (3)①读人物、读情节、读环境. ②边读边联想. ③边读边写读书笔记. (4)孔乙己,你的命运让人同情,你的性格让人憎恶. (5)如《水浒》塑造了一批栩栩,故事情节曲折、生动、形象,很吸引人.
番禺区19732295928： 班上准备开展一次 走进小说天地 的综合性学习活动 - ？
浦怪复方： 很好,多阅读有助于开阔眼界,增加知识面
番禺区19732295928： 6. 综合性学习.(6分)小说以其鲜活的人物、跌宕起伏的情节吸引着千千万万的读者.学习本单元后.班级组织了一次 “走进小说天地”的语文实践活动,请你... - ？
浦怪复方：[答案] 6. (1) 示例:①花在课外阅读上的时间.②阅 读篇目的种类.③阅读方法.(2) 示例:①读人物、 读情节、读环境.②边读边联想.③边读边写读书笔 记.(3) 示例:小说人物集锦
番禺区19732295928： 综合性学习.班级要出一期以“走进小说天地”为主题的黑板报,请你参与并完成下列任务. (1)程程负责编辑“小说疑读”栏目,他结合搜集的两则材料,... - ？
浦怪复方：[答案] 我说:①韩麦尔先生,您别难过,我会永远记住今天这一课的. 他说:②谢谢你,好孩子,你更要记住我们的法语啊! 我说:③您放心,韩麦尔先生,我会...
番禺区19732295928： 亲爱的同学,你在《走进小说天地》的综合性学习中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下过深 - ？
浦怪复方： (1)示例:插上想象的翅膀,遨游小说天地.(2)①严监生 ②别里科夫 (3)“略”.(自选人物后评说符合仿写要求即可.)
番禺区19732295928： 中考语文题,请进...？
浦怪复方： 1.xx老师:我们班委决定在下周举办一次“走进小说天地”的语文活动,希望你在我们下周一的语文活动课上给大家作一个小说的知识讲座激起大家对小说的热情. 2.写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分品文品说胜人一筹,你批我评小说两分 1.您最喜欢的小说是哪一部? 2.您可不可以给我们推荐一部适合我们的小说? 3.写小说最关键的要素是什么?
番禺区19732295928： 读文学天地的开场白 - ？
浦怪复方： 开场白,古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,外国人说,书籍是人类进步的阶梯,读书,就是灵魂升华的过程,心得,就是知识融合的舍利,来吧,朋友,走进书籍的世界,来吧,朋友,谈谈读书的心得,分享你的读书故事,有人说,真相只有一个,也有人说,一千个人眼中有一千个哈姆雷特,我们求同存异,有人说,书读百遍,其意自现,有人说,爱读书,不求甚解,我们行动自由,读书,给你思想的自由天地,心得,给你灵魂的提升空间,品茗,品德,品文化,知书,知趣,知明家 看看怎么样,好的话就及时采纳把,
