国家中长期教育改革和发展规划纲要2010至2020中第一次从教师什么提出师德的具

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国家中长期教育改革和发展规划纲要2010至2020中第一次从加强教师的职业道德建设,提高教师的专业素养和教育教学水平提出师德的具体要求。

以下是其中的几点要求:

1、坚守教育理想:教师应坚守教育事业的初心和使命,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,为学生的成长和发展负责。

2、严守职业道德:教师应遵守教育法律法规,恪守教育教学的伦理和道德规范,尊重学生的人格尊严,不侵犯学生的权益,不从事违法违纪的行为。

3、提高教育教学水平:教师应不断提升自身的学科知识和教育教学能力,积极参加教育教学研究和专业培训,努力提高教学质量和效果。

4、关注学生发展:教师应关心学生的身心健康,积极引导学生的学习和生活,帮助学生解决问题和困惑,激发学生的潜能和兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

5、加强师德建设:教师应自觉遵守师德规范,树立良好的师范师德形象,注重自身的修养和自我反思,不断提高自身的道德素质和职业道德水平。

师德的重要性

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生身心健康的成长和发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。  

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教育力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。




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