我们星期三的有一个演讲，我的题目是“怎样展示自己的优点”。我该怎么讲呀。

学生会 演讲稿......怎么客观的评价自己，表现自己的优点....？~

不要谦虚 ，表现一下自己。实话实说。

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　今天我能够走上这个讲台，参加这次“区三好学生”的竞选演讲，要感谢老师的教育引导和同学们给我的信心与支持。感谢老师的精心教育和同学们的无私帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一个德智体全面发展的小学生。
　　回首三年的学习生涯，我的成绩在班里一直名列前茅,并在同学之中有较高的威信。三年来我多次被评为 “三好学生”，并荣获“英语小明星”、“计算小能手”等荣誉称号。在最近的“超银杯”小学数学比赛中我获得了三年级组的三等奖，为学校和班级赢得了荣誉。我从不局限于课本知识，我阅读了大量课外读物，丰富了自己的课外知识。
　　从一年级开始，我便凭着自己的努力与老师同学们对我的信任和支持，担任了学习委员这一职位。我对这项管理全班的重要工作认真负责，热情执著，并深深热爱着我们这个集体。我担任学习委员三年以来，一直协助老师参与班级管理，有着充足的管理经验；并组织同学们开展了读书交流活动，使同学们掌握了更多课外知识。当然，我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也知道：成绩属于过去。在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长、团结同学、乐于助人，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！
　　我也知道我自身存在缺点，孔子曰：三人行必有我师。今后希望老师同学们能监督我的工作，帮我改正缺点。 无论我是否当选，我将会做到以下几点：

　　1、学习上更要高标准严要求，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
　　2、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。听从指挥，协助老师完成各项任务。
　　3、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。
　　4、爱护集体，爱护校园环境，争做文明礼貌的合格公民 。

　　老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到您们的支持与关爱，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！

怎样才能诠释出自己的优点
“写完最后一篇工作日志，关紧厂房里的最后一扇窗，窗上有一小片白灰溅上的印迹，我用指尖点了一点儿水将它擦掉，明天我就要去新公司上班了。”

这不是工作日记，这是一位求职者向美国某跨国公司应聘时写的简历的开头。这个流水账式的开头，使她得到董事长的钦点录用。该公司以严格的现场管理著称，最需要的正是这种工作严谨的生产工人。

这个故事告诉人们，用故事诠释你的优点，往往比用一百个华丽的形容词来修饰更具冲击力。

去年年底，昆山日报向全国公开招聘数名记者、编辑，虽然只是一家县级报纸，但该报打出年薪5万的诱人条件，并将招聘广告打在《中国新闻出版报》和新浪网站上，在全国引起了较大的反响。一时间，全国各地寄来了数百封应聘信，大多是省、地级报刊的记者和新闻学院的研究生，而笔者只是在县委宣传部从事过几年基层报道，学的是采矿工程专业，没当过编辑，且年龄已超过规定年龄5岁，却脱颖而出，被录用为记者。笔者的成功，也得益于用故事诠释自己的优点。

1996年，笔者还在一家县级煤矿工作，由于企业即将倒闭，为了寻求新出路，笔者凭着已经发表的近百篇文学作品向县委书记自荐，获得成功，调入县广播电台，随后又调入县委宣传部，从事对外宣传报道工作。1998年抗洪抢险期间，笔者在交通中断的情况下坐竹排渡过两处受淹地段，换乘三趟班车，连夜赶到省城送稿，使一篇消息稿得以在第二天及时见报，受到领导表扬。笔者介绍了上述情况后，又讲述了本人的获奖故事，并提供了有关证书复印件。资料寄出后，很快得到了面试通知。负责招聘的总编事后对我说，虽然我在硬性条件上离他们的要求有很大差距，但他们看中了我的胆略和综合能力。

“如果你想获得用人单位的好感，请用具体形象的故事来说话。”这并非只是笔者的经验总结，也是另一位成功者的忠告。在这次成功的跳槽之前，笔者一直研究人力资源管理，读过很多相关文章，有一个求职者的故事对所有的求职者都有很大的启发意义。这个求职者现在是一家出版社的英文编辑。她去出版社应聘时，社长请她作自我介绍，她没有过多地叙述自己的业务能力，而是讲了一个小故事，说她还在上大三时，看到某本英语杂志上有一篇文章的翻译存在一点小问题，出于对杂志的喜爱，她给主编写了一封信，指出错误，并提供了自己的译法，半个月后，她收到了主编的回信，主编对她的意见表示感谢，并赠给她一本翻译小说。讲完这个故事后，社长脸上的笑容越来越灿烂，说道：“你说的杂志很不错，我也很喜欢。好了，回家等通知吧！”没过多久，这位求职者就被通知上班了。这位女士所以获得成功，关键在于她用故事诠释了自己的优点——认真，这正是编辑应当具备的素质之一。

有人哀叹找不到最适合的工作，却从不检讨是否用最佳的方式展示了自己的长处。很多千篇一律的求职简历总是讲自己学了什么专业，拿过什么学位，干过什么工作，得过什么奖励，然后再来一番豪言壮语，无非是说吃苦耐劳是他的本性，要干就干得最好是他的做人理念，只要给他一个舞台，一定会还企业一个惊喜，然后再附上自己的联系办法。这样的求职者并不是没有自己的长处，只是因为没有用最佳的方式把它展示出来，而失去成功的机会。

试着用故事来诠释你的长处吧。如果你热爱那个岗位，又确有能证明你具备相应能力的故事，为什么不和主考官一道分享呢？
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自卑在现实生活中广泛存在，或许是因为某一件极其微小的事情都有可能使一个人的情绪低落，对自己失去原有的自信，对生活充满自卑。自卑主要表现为对自己的能力、品质等自身素质评价过低；心理承受力脆弱；经不起较强的刺激；谨小慎微、多愁善感，常产生疑忌心理。

行为畏缩、瞻前顾后等。

自卑心理主要来源于心理上的自我消极暗示，它的形成可以是偶然存在，也可以是一段时间存在，因为自卑而给自己乃至社会带来极大的负面影响则应该自我反省，有意识地通过锻炼来增强自己的自信心。自信的建立远远难于自卑的形成，它需要一个相对较长的时期来完成。所以，在增强自信的阶段中要有一定的恒心，不可半途而废、急功近利。也不要认为自己是无药可救，因为世上没有绝对的不可能，只要自己努力，任何事都不会难倒自己的。

克服自卑主要从两方面入手，一方面是自身。努力消除引起自卑的根源，提高自己的实力，从而提高自信的水平。另一方面是他人。以别人的评价与态度作为自我评价的主要标准，用别人的评价与态度来调节自己的行为，从而达到提高自信的目的。

自身方面

正确对待失败。每一个人由于知识、经验的局限，遭遇一时的挫折乃至失败是非常正常的现象。在人的一生中，一帆风顺是不可能的，对此，既要认真总结经验教训，以利“再战”又要持平常之心，不被失败击倒。

增强自信

凡事都有应有必胜的信心，对自己的充分自信是削除自卑的最好方法，因为自信会使你获得更多的成功。但在自信心的基础上，要有符合自己实际情况的“报负水平”。过低不利激发斗志，过高易遭受失败。

扬长避短

每个人都各有自己的优点和弱势，要全面正确地评价自己，既不对自己的长处沾沾自喜，也不要盯住自己的短处而顾影自怜。要善于发现和挖掘自己的优势，以弥补自己的不足。

他人方面

注重仪表。人是衣服马是鞍，良好的仪表会给自己带来良好的心情，你的好心情会感染给别人使他人快乐，他人快乐的同时也会反作用于你，形成良性的循环。

宣传自我

大胆向别人展示自己，让别人了解你。

广交朋友

朋友的关心会让你感觉温暖，朋友的夸赞会让你信心大增。有了朋友就好比有了一面镜子，有了朋友就象重新塑造了一个自我。朋友间的交流会在不经意间给你面对生活的灵感，同时，有个自信十足的好朋友也会把你带向自信的氛围中。

信心十足不等同于自高自大自我浮夸，不要给自卑加上“不想出风头”的美丽谎言。

谦虚．．．．？哈！
自己想把

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