孩子刚学习乘除很困难,家长该如何帮助孩子迅速掌握呢?

作者&投稿:宗政之 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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和老师一起了解孩子的学习情况。解决问题不是掌握基础知识,不够熟练。五年级很重要。首先看孩子是否理解书中的例子,然后做相应的练习。最好找老师帮忙,因为父母可以做题,你可能不专业。授人以鱼不如授人以渔。

我一开始以为,我开始在饭桌上教乘法:妈妈,好吧,爸爸,每个人都要吃两碗饭,那么我们一共要吃几碗饭呢?孩子知道是2+2+2=6碗。我告诉他:对,三两碗饭的和是2+2+2,就是三个二的和,也可以用3×2表示。理解了乘法的含义后,再大的数,他也不会把方法弄错。除法,刚开始的时候我没提除法这个名词,但是我经常让他把生活中的事情分了,比如把一堆小积木平均分成N个,让他明白什么是过程中的“平均分”。

后来我告诉他这个过程和分裂的联系。就这样,他在高一的时候,就已经明白了这些基本概念,并在生活中频繁使用。二年级在学校学乘除容易,背乘法口诀比较难。

如果孩子在乘法和除法的应用上一直很困惑,那么就向孩子强调,做应用题首先要考虑的是如何计算公式,而不是得到答案。这就需要分析问题,而不是简单的分析数值关系,机械的套用乘法公式。其次,要理解乘除的含义。目前孩子对乘法的理解应该是:几个大小相同的数(通常代表同一事物的数)加在一起,就可以用乘法来表示。

除法法则是把一个数分成几个相等的部分。抽象思维差的孩子可以利用教具加深理解。大部分孩子的问题都可以通过以上两个措施解决。我试过了。有个孩子看到这种应用题也想不通是用乘法还是除法,给他教具,他一动手就反应过来。这种情况说明他对乘除的抽象理解还没有完全建立起来,需要借助教具自己去探索。



应该多让孩子去练习这些东西,只有特别熟悉了,才会更灵活的运用这些东西。

其实我们可以慢慢的帮助孩子,然后教孩子一些简单的记忆方法,这样就能够让孩子快速地记住了。

平时的时候多进行锻炼,每天准备一些算术题,在家里面也得到练习,慢慢的就能够掌握了。

让孩子多做这样的题,达到练习的目的,快速适应,并且对孩子进行经常鼓励的方法,让孩子增加信心。


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3、注意观察孩子的兴趣点,帮助孩子选择最富有动力的科目认真学下去,保持一个长项,也能激起孩子的自豪感,激发出孩子的自信心,慢慢的,孩子的学习就能走上正轨了。总体来说,这是一个长期的过程,需要家长有足够的耐心和细心,要陪伴着孩子一起努力,一起成长,这才是最重要的事情。

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