蒙特梭利早教为什么用乐高积木不用蒙氏教具?

作者&投稿:佐品 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
蒙特梭利早教为什么使用美式乐高教具不使用欧式蒙氏教具?~

赢在起点能力早教在早教方面更专业,以赢在起点的教学为例,赢在起点自主研发的I4CE教学系统,包含12000+多页游戏场景、6000多种亲子互动教学游戏、3000多种教玩具、500多种实物教具。坚持“给孩子都带得走的能力,而不是背不动的书包”的理念,注重人与人间的直接传授,做的是花功夫、有温度的早教。希望我的回答能帮助您!

一、创立年代不同
1、蒙特梭利创立年代:1907年在罗马贫民区成立,它以培养独立、自主、有责任感、懂得关怀别人、并有学习能力的孩子为目标的教育方法。
2、美吉姆创立年代:1983年由威廉凯普林(William Caplin)和 雅可夫、苏西 谢尔曼夫妇(Yakov & Susi Sherman)共同努力合作创立的一家专业从事早教教育的公司。
二、特点不同
1、蒙特梭利特点:
(1)完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。
(2)尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间,使孩子能够专注地发展内在的需要。
(3)混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习,养成儿童乐于助人的良好社会行为。
(4)丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料,孩子通过“工作”,从自我重复操作练习中,建构完善的人格。
2、美吉姆特点:综合了精彩趣味的游戏、运动、体操、音乐、舞蹈、接力比赛、骑乘游戏等,在每周更新的适龄结构课程中,孩子们获得无限的快乐,同时,身体力量、平衡、协调、敏捷和柔韧性的发展。
进而发展社会能力,并树立良好的自信心和自尊,树立健康的心态和人格,让孩子以更加积极的态度迎接未来社会的挑战。


扩展资料:
2009年初,美吉姆来到中国,在北京开设了第一家中心。美吉姆在中国迅速成长,足迹已遍布大半个中国。
1907 年蒙台梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。招收 3 ~ 6 岁的儿童加以教育,运用自己独创的方法进行教学。蒙氏教育在重视早期智力开发的同时,也注重生活能力的培养。开设日常生活课程,使孩子在掌握一些生活技能之外,发现自身的能力和增强自信。
参考资料来源:百度百科-蒙特梭利教育
参考资料来源:百度百科-美吉姆

蒙特梭利的初级教学法适用于3~6岁的儿童,分为以下四个方面
为了促使幼儿生理的正常发展,使他们的日常生活动作熟练化,蒙台梭利十分重视幼儿的肌肉练习,她除了顺其自然,让幼儿通过坐、起、走、穿衣、脱衣、取物、照料动植物等行为得到良好的体育练习外,还发明了种种器具,如螺旋梯、摇椅等等,帮助幼儿进行训练,还编制了体操乃至于呼吸、唇、舌、牙等方面的特别练习。
如穿衣、个人卫生、室内整理等,使儿童不需别人帮助而能自己处理日常生活上的事项,培养其独立性。不难看出,蒙台梭利上述做法对于幼儿教育来说有许多可取之处。至于蒙台梭利的感官教育,还须作进一步的分析。

结合感官训练,提早让儿童接受读、写、算、音乐等方面的教育。同时,通过谈话发展儿童的语言能力。
通过特别设计的教具操作流程与数学教具,帮助孩子掌握“数量”的抽象概念。
通过大量的语言活动与教具,帮助孩子掌握基本的文字书写与阅读能力,并增加儿童口头表达能力。

首先,蒙台梭利根据儿童对不同的感官刺激存在不同敏感期的原理,将感官训练细分为触觉、视觉、听觉等的训练。
其次,蒙台梭利认为,感官教育要给儿童以活动的自由,成人尽量不予干涉,让儿童各人根据自己的意愿和进度选择(按等级顺序排列的)教材、教具,并自行操作,只有这样,才能激发儿童的内在动机,同时使教具与儿童的敏感期相配合,达到最好的学习效果。
再次,根据生命力活动服从一定节律的原理设计的整套感官训练教具,试图按儿童的水平和兴趣,根据物体的外形特征(形状、颜色、大小、声音……)提供有等级的顺序的系统刺激(由浅入深,由易到难、由少到多……)以引起儿童的自由反应和自导学习。

现在不少父母对蒙特梭利教育有一些误区,我们今天就中国父母对蒙氏教育的三大误区进行解释:
1.蒙特梭利教育针对特殊儿童?
蒙特梭利博士最开始提出蒙氏教育理念,的确是从特殊儿童教育开始的。但是,经过一系列的研究,蒙氏教育不再针对特殊儿童,而是致力于正常儿童的教育。
2.蒙特梭利教育是属于贵族、有钱人的教育方法?
实际上,第一个蒙氏学校就是在平民窟里开办的,蒙特梭利博士设计的不少教具父母都可以自己制作。掌握了蒙氏教育理念,在家就可以完成蒙氏教育,后期我们也会慢慢教大家怎样在家里进行蒙氏教育。
3.蒙特梭利学校是连锁学校?
事实上,蒙特梭利博士只是把她所观察到的孩子们自发的行为记录下来,所以,博士并没有申请专利。只要教育部门允许,任何机构、幼儿园、学校都可以叫蒙特梭利学校。
所以,如果家长希望孩子去蒙特梭利机构学习,特别是早教启蒙,不要只看校名,更多的要关注教师的资质,或者跟着我们龅牙兔儿童早教后期的文章,自己在家给孩子蒙氏启蒙,家长是孩子最好的老师。

蒙特梭利早教的话用乐高积木不用蒙氏教育的话主要是因为不高兴的话可以能够更好的促进幼儿发展而且更加的安全aqui te amo。


蒙特梭利和其他早教比有什么优势和不足
蒙特梭利是全球最先进,最系统的教育,比较适合宝宝专注力和秩序感的培养,从蒙特梭利出来的宝宝都很乖巧。 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2010-10-27 展开全部 每个早教都有其特点,万变不离其中,我们都是为了把孩子教育好。在这里我们不排斥任何一个教育品...

什么是蒙特梭利教育法?
蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立。该教育法自二十世纪产生以来直至今日,在世界范围内产生了广泛的影响。中国引进蒙台梭利教育法的时间虽然较短,但是国人对于蒙氏教法推广的热情极高,已有众多蒙氏幼儿园或蒙氏班。因此无论从理论层面还是实践层面,均有必要对蒙氏教法进行...

蒙特梭利早教中心的概况
蒙特梭利(Montessori)早教中心(简写MTSR)系上海蒙特梭利教育集团旗下早教品牌(官方名称为:玛利娅蒙特梭利早教世家)。2005年7月在中国成立的以蒙特梭利教育理念为特色的早教中心,这标志着中国0-6岁婴幼儿家庭也有了与国际接轨的系统专业与高品质的蒙特梭利早期教育课程。在引进美国蒙特梭利早教课程...

蒙特梭利早教怎么样
还可以啊!虽然环境不是很好,但是教师都很亲切,孩子就是玩好就行了

为什么接受过蒙特梭利教育的孩子更出色
蒙台梭利教育以培养独立、自主、有责任感、懂得关怀别人、并有学习能力的孩子为目标的教育方法。特点 1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。2、不同的教育。反对填鸭式教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己...

家庭中的蒙特梭利教育丛书编辑推荐
本书作为系列中的一部分,特别关注智力游戏,提供针对智力、语言、数学、感官、亲子互动和个性培养的500个训练方案。这些方案均由中国知名蒙特梭利和早期教育专家精心设计,结合了蒙氏教育理论与实际的早教实践,确保了教育内容的科学性、实用性和操作性,是家长信赖的选择。蒙特梭利教育理念强调,教育不仅是...

蒙特梭利早教中心1-2岁婴幼儿环境设计
蒙特梭利早教中心针对1-2岁婴幼儿的环境设计,重点关注其特殊的生长阶段和发展需求。IC幼儿之家作为蒙特梭利教育体系中的第二环境,遵循以儿童为中心的原则,将日常环境缩小,让幼儿能从中建立自我认知。它注重安全,避免易碎、尖锐物品,桌椅等家具设计轻便,方便儿童自主移动,培养他们的探索精神和身体协调...

蒙特梭利教育法中国的幼儿可行吗?说说你的理由.
蒙台梭利教育是蒙台梭利博士通过研究和观察世界各地的孩子,总结出孩子身上共性,而提出的一套基于实际观察所得出的教育理论。虽然世界各地的文化不同,但所有孩子的本质相同,有着共同的发展轨迹和特征,如0—6岁的孩子都具有吸收性心智和敏感期。在蒙台梭利教育理念“中国化”的过程中,特别强调要帮助和...

太原蒙特梭利早教世家我们的课程
NIDO婴儿之家(0-1岁)在这个阶段,幼儿正处于运动敏感期(0-18个月)和语言敏感期(0-6岁),他们的生活充满了探索和学习。他们热衷于抓握和触摸,从翻身、爬行,到站立和行走,每一步都是独立探索世界的开始。蒙特梭利的NIDO环境,设计灵感源自意大利的“鸟巢”,模拟母体子宫的舒适、宁静和恒温环...

建议幼教老师学习蒙特梭利教育吗?为明蒙特梭利教育中心值得去学习吗...
很多家长知道“蒙特梭利”四个字,不是从早教机构来的,就是看过孙瑞雪老师的书,《爱与自由》。我能告诉你的是,市面上大多数的蒙氏园(蒙特梭利幼儿园简称),恐怕都跟书里描述的,相差甚远。我家大宝在一家蒙特梭利幼儿园读了3年半,因为是混龄,也没有明显的小中大班的界限,3年半一晃而过,用四个字形容我们和...

恭城瑶族自治县19895356332: 乐高和启蒙哪个好?说原因.急!!!! -
兆昆董沙严: 启蒙.我以前小时候就压启蒙上的

恭城瑶族自治县19895356332: 启蒙和乐高那个好? -
兆昆董沙严: 各有各的好处,启蒙积木有属于自己的独特零件,属于国产货.价格便宜.而乐高有很多稀有零件,还有贴纸【个人认为不怎么好】有些人仔还是双印刷的~但是乐高并非国产,所以价钱特别贵,一般人买不起!

恭城瑶族自治县19895356332: 乐高玩具早教有效吗? -
兆昆董沙严: 有,实体玩具可以培养孩子的立体思维,空间想象能力.换句话,孩子在玩儿手中的玩具的同时,学会了推测或者估计看不到的事物

恭城瑶族自治县19895356332: 乐高是什么东西? -
兆昆董沙严: 乐高是一种塑胶积木玩具,深受儿童和大人的喜爱,可以很好的开发小孩的脑力,很有教育意义的玩具. 乐高公司创办于丹麦,至今已有80年的发展历史,追本溯源,还得从它的金字招牌LEGO说起.商标“LEGO”的使用是从1934年开始,...

恭城瑶族自治县19895356332: 启蒙vs乐高 -
兆昆董沙严: 一、启蒙是国产品牌,不把知识产区看得像LEGO那么重.二、启蒙有很多产品是抄袭LEGO的,至少积木的拼砌方式是.三、启蒙本身质量劣于LEGO.综以上三点,启蒙比LEGO便宜很多.LEGO NXT的程序,部件是启蒙抄不了的,况且现在国内用NXT的地方并不多,启蒙可能觉得没有市场.故启蒙没有机器人.

恭城瑶族自治县19895356332: 乐高积木和启蒙积木能共用吗我的意思是两种积木能不能拼在一起 -
兆昆董沙严:[答案] 启蒙的尺寸是参考乐高的,所以可以拼在一起,不过由于精度不够,对乐高件可能会有磨损.

恭城瑶族自治县19895356332: 乐高积木和启蒙积木能共用吗 -
兆昆董沙严: 启蒙的尺寸是参考乐高的,所以可以拼在一起,不过由于精度不够,对乐高件可能会有磨损.

恭城瑶族自治县19895356332: 乐高早教和其他早教有何区别 -
兆昆董沙严: 乐高只是积木 其他早教课程内容多

恭城瑶族自治县19895356332: 乐高,启蒙,鲁班 三方积木能互相兼容吗? -
兆昆董沙严: 不能!绝对不能!首先,乐高不是一个牌子,而是一种积木的名字.其次,启蒙乐高的小人的脚尖是平的,而鲁班乐高的小人的脚尖是圆的.然后,启蒙乐高小人的腿部比较结实,而鲁班乐高的小人的腿部是有些松的.

恭城瑶族自治县19895356332: 启蒙积木玩具和乐高积木还有小鲁班的积木有无区别?
兆昆董沙严: 积木的质量有很大差别,另外乐高的积木更加多样化,科技含量更高,创意更丰富

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