长和宽的概念是什么?

作者&投稿:定狄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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长和宽的概念如下:

长,汉语汉字,念作cháng、zhǎng,常作为几何概念,又称长度,用来描述物体的横向延伸的程度或者时间的延伸。在围棋中也有长这个术语,表示双方棋子紧贴着向同一方向行棋,先前的一方,棋子始终高出对方一头。亦可念作zhǎng,表示生长,成长。

宽是形声字,宀为形,萈(huán)为声。宽是三维空间里相对较短的某一维尺寸。其他含义有广阔面积大、度量宽宏、舒缓、富裕等。常用词组有宽敞、宽绰、宽大、宽待、宽广、宽厚、宽解、宽容、宽恕等。词性为名词和动词。

拓展资料:

长度是一维空间的度量,为点到点的距离。通常在量度二维空间中量度直线边长时,称呼长度数值较大的为长,不比其值大或者在“侧边”的为宽。所以宽度其实也是长度量度的一种,故此在三维空间中量度“垂直长度”的高都是。

长度是国际单位制(SI)中的七个基本物理量的量纲之一,符号为L。

英文翻译:width 粒子衰变宽度,不稳定粒子向前散射振幅不为零。哈密顿量不厄米,量能不是可观察量,虚部为能量不确定量。由测不准关系可知:宽度·寿命≥1(自然单位)。

长 百度百科




什么是长,宽,高?
长和宽的概念如下:长,汉语汉字,念作cháng、zhǎng,常作为几何概念,又称长度,用来描述物体的横向延伸的程度或者时间的延伸。在围棋中也有长这个术语,表示双方棋子紧贴着向同一方向行棋,先前的一方,棋子始终高出对方一头。亦可念作zhǎng,表示生长,成长。宽是形声字,宀为形,萈(huán)为...

长和宽的概念
我们最先接触长和宽的概念是在小学数学中,教材中规定通常把长方形长的边叫长,短的边叫宽。但有的人认为:和水平同方向的叫做长,反之就叫做宽。但实际上对于长和宽并没有硬性的规定。根据你的描述在解决一元二次方程的实际问题中,短的不要是有一定道理的。

长方体的长、宽、高的概念是什么?
长长宽短:当长方体的摆放位置固定以后,我们习惯于把底面中较长的棱叫做长,较短的棱叫做宽,和底面垂直的棱叫做高。可长可宽:按摆放的位置,上下方向的棱是高,底面相邻的两条边,如果认为其中一边长是长,另一边长就是宽。

四边形长和宽的定义
长的为长,短的为宽。四边形长和宽是相对的,不能绝对的说“长比宽长”,但习惯地讲,长的为长,短的为宽。最先接触长和宽的概念是在小学数学中,教材中规定通常把长方形长的边叫长,短的边叫宽。

宽的笔画是什么
宽是一个汉字,读音为"kuān",意为广阔、宽敞。它由五个笔画组成,可以作为一个独立的汉字使用,也可以作为其他汉字的部首。2.宽的结构和笔画顺序:宽的结构比较简单,由左右两个部分组成:一横、一竖。按照书写的规范,先写横再写竖。具体的笔画顺序为:横、竖、撇、横、竖。3.宽的偏旁部首:宽...

粗和宽的意思相同吗?
你好,粗和宽的意思是不相同的,粗指的是,周静宽指的是宽度,也就是说,粗是立体的概念,宽是平面儿的概念。

剪力墙高宽比,高是什么,宽是什么?
高度是指剪力墙沿楼层高度方向的尺寸,宽度是指剪力墙在平面图上的长度方向的尺寸,也就是除了厚度那个方向以外的尺寸。这个比值一般要大于3,这样才能保证剪力墙能够发挥出它的延性,也就是尽量出现弯曲破坏。另外:“高厚比”中的高度是剪力墙在平面图上的长度,也就是“高宽比”概念中的“宽度”,...

剪力墙的高宽比中高和宽分别指什么?
高就是墙的高度,宽是墙的长度,还有一个就是墙的厚度

怎样判断自己属于什么脸型?
只要测量脸型长、宽就可以了,其中宽是指两边下巴的宽度,长是指嘴巴到眉毛脸颊的长度,可不是整颗头呢。之后通过比例就可以判断脸型。各脸型对应的标准的是这样的:鹅蛋脸 长:宽=1:1 圆脸 长:宽=2:3 长脸 长:宽=3:2 倒三角 长:宽=3:2 脸的上半部是由上颌骨、颧骨、颞骨、额骨和...

解释概念总线宽度总线带宽总线复用
带宽的 最初概念确实也是电路中的问题——简单点说就是:在“带宽”这个频率宽度之内,放大器可以处于良好的工作状态,如果超出带宽范围,信号会很快出现衰减失真现象。从本质上说,显示器的带宽描述的也是控制电路的频率范围,带宽高低直接决定显示器所能达到的性能等级。由于前文描述的“像素扫描频率”与控制电路的“带宽...

蓝田县15961713204: 长方形的长和宽的定义? -
弋致索马: 长方形长与宽的定义: 1、长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽. 2、和水平面同方向的叫做长,反之就叫做宽.长方形的长和宽是相对的,不能绝对的说“长比宽长”,但习惯地讲,长的为长,短的为宽. 长方形周长的定义是在学生对长...

蓝田县15961713204: 什么是长和宽 -
弋致索马:[答案] 念作cháng,常作为几何概念,又称长度,length,用来描述物体的横向延伸的程度或者时间的延伸. 宽是三维空间里相对较短的某一维尺寸.

蓝田县15961713204: 小学数学概念问题长与宽的概念是什么? -
弋致索马:[答案] 最长那个是长 短的那个是宽

蓝田县15961713204: 长方形长和宽的定义是什么? -
弋致索马: 第一种意见:长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽. 不赞同这种提法的老师们认为,这和以后长方体中中所碰到:长方体的长和宽是根据其所在的位置来定义,而不是以长和短来定义,认为第一种意见很容易和后面长方体的有关内容造成混淆. 第二种意见:和水平面同方向的叫做长,反之就叫做宽. 不赞同这种提法的老师们,三年级的学生用第二种意见不容易判断,再者如果碰到斜放着的长方形就更不容易判断了.至于长方形中的长和宽与长方体中长和宽不用同一种方法来定义,是因为从平面到立体的转化,与位置有很重要的关系,离我们近的那条是长,远的那条是宽.等学长方体的有关知识时,对学生强调这种定义法后,应该是不会造成认知上的混淆的.

蓝田县15961713204: 数学中的长与宽是怎能么定义的 -
弋致索马:[答案] 约定俗成,比较长一点就叫:“长”,比较短一点的就叫“宽”.

蓝田县15961713204: 请求给出长方形的长与宽的准确的数学定义 -
弋致索马:[答案] 长方形长与宽的定义有两种意见:第一种意见:长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽.第二种意见:和水平面同方向的叫做长,反之就叫做宽.我的意见:长方形的长和宽是相对的,不能绝对的说“长比宽长”,但习惯地讲,长的...

蓝田县15961713204: 长方形的长和宽如何定义 -
弋致索马:[答案] 1长方形的长与宽是约定俗成的,我们解题时,一般约定长大于等于宽!但是,也有很多人认为,长方形的长与宽不应当加以限制,到了现在长方形已经 成了矩形,长和宽只要模糊地记为边长即可.长不一定大于宽! 2本周三年段全体数学教师在备课...

蓝田县15961713204: 长方形长和宽的定义是什么? -
弋致索马:[答案] 第一种意见:长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽.\x0d不赞同这种提法的老师们认为,这和以后长方体中中所碰到:长方体的长和宽是根据其所在的位置来定义,而不是以长和短来定义,认为第一种意见很容易和后面长方体的...

蓝田县15961713204: 长和宽如何区分 -
弋致索马: 1.长方体中的长和宽以长短来区分,底面较长的一边为长,较短的一边为宽.小学数学中的一些相对的名称,虽因种种原因,没有进行明确的定义区分,但为了使用和交流的方便,通常以约定俗成的形式予以区分,所以在一些相对名称的区分上...

蓝田县15961713204: 长方形的长和宽怎么定义? -
弋致索马:[答案] 长方形中较长的一组对边为长,较短的一组对边为宽

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