教20以内加减法诀窍
教20以内加减法的诀窍主要有以下几种：
1、凑十法：这是计算20以内加法的基础和核心，做题思路是，看大数，分小数，加剩数。首先要求孩子背熟10以内数的分成组合，为凑十法打下基础。并且会背后孩子也不用数手指了。
比如，9+7=16，思路是，看到9，想到把7分成1和6，那么9和1就凑成了10，加上剩数6，等于16。如果分9，后面是7，那么就要分成6和3，7和3凑成10，加上剩数6，也是很快能得出答案的。分小数的目的是更加容易简便。
2、破十法：这是计算20以内减法的基础和核心，做题思路是，把大数分成10和几，用10减去减数，再加上分剩的数。比如，15-9=6，从10里面减掉9，剩下1，1再加5等于6。
3、平十法：这种方法是用于解某些特定的问题。比如在解答15-9这类问题时，可以通过平十法将问题转化为两次减法的形式。首先将15分解为10和5，然后用10减去9得到1，最后将5和1相加得到答案6。
20以内加减法的好处：
1、提高计算能力：20以内加减法是数学计算的基础，熟练掌握后能够提高学生的计算能力和反应速度，为以后的学习和日常生活打下基础。
2、培养数感：通过20以内加减法的练习，可以帮助学生更好地理解数字的概念，培养数感，提高对数学的理解和运用能力。
3、增强逻辑思维能力：20以内加减法需要按照一定的逻辑顺序进行计算，长期练习可以增强学生的逻辑思维能力，提高对问题的分析和解决能力。
4、提高专注力：20以内加减法需要学生集中注意力进行计算，有助于提高专注力和对事物的观察能力。
5、增强记忆力：通过不断地练习和反复记忆，可以增强学生的记忆力和脑力，有助于提高学习效率。
6、培养自信心：熟练掌握20以内加减法可以让学生在学习和生活中更有自信，增强对数学学习的兴趣和信心。
20以内加减法口诀表
20以内加减法口诀表 10以内加法口诀 1+ 1= 2 1+ 2= 3 2+ 2= 4 1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6 1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8 1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10 1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12 1...
20以内加减法口诀有哪些?
从左到右依次为22、15、45、36、16、20。解题思路为加减法运算，用上个式子的结果与下一个数字进行加减法运算，以此类推。一、14+8=22 二、22-7=15 三、15+30=45 四、45-9=36 五、36-20=16 六、16+4=20
20以内心算口诀表顺口溜
加减法技巧: 1、加法:大数记心里,小数往上数,如4+2=把4记在心里,往上数两个数,5、6,之后得出结果4+2=6。 2、减法:大数记在心里,小数往下数,如6-3=把6记在心里,往下数三个数,5、4、3,之后得出结果6-3=3。 20以内心算口诀表顺口溜3 20以内不进位加减法 1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏....
小学生20以内的加减法的技巧
20以内加减法的技巧 一、手指辅助延伸法。例1：计算 6＋8= 我至今记得有这样一位小朋友，5以内的加减法很勉强能通过，10以内的就得靠他那10个手指头了。当我们教到20以内的加减法时他就束手无策了，无奈只好脱掉鞋子把自己的10个脚趾头也搬了上来。对于这样的学生，我起初真的也束手无策了，...
20以内加减法要死记吗
所以数学中计算能力是一种非常重要的基本功，扎实的计算基本功可以有效帮助学生提高包括数学在内的有计算要求的各种理科学习的成绩。20以内加减法的技巧：1、加十的方法是计算20以内加法的基础和核心。做题思路是看大数，除小数，余数相加。首先，要求孩子记住10以内数字的除法和组合。一些孩子在幼儿园的课堂...
如何帮孩子学好20以内的加减法?
看到7想到3。看到6想到4。看到大数加小数。先把两数换位置。20以内的进位加法 1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
20以内加减法怎么快速计算?
数字关系，一个数字和其他数字之间的联系，比如25，可以看成是20+5、30-5、50的一半、100的四分之一，也可以看成是5的5倍、5*5等等，对数字之间的关系越熟悉，计算的方法就会越灵活。20以内加法的话，数字关系特别指倍数关系：2个6是12，2个7是14，2个8是16，2个9是18等。直接这样推导计算...
教20以内加减法诀窍
用“凑十法”。“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心，做题思路是，看大数，分小数，加剩数。首先要求孩子背熟10以内数的分成组合，有的孩子幼儿园大班就开始背诵分成和组合了，父母要重视，分成和组合如同乘法口诀一样，先背熟，为“凑十法”打下基础。比如，9+7=16，思路是，看到9，想到把7...
20加减法速算技巧 幼儿
幼儿20以内加减法速算技巧有：先学加法再学减法；善用手指或教具；破十法和凑十法的应用。1、先学加法再学减法。加法比起减法更容易理解和接受，简单的加法运算是算术的基础，也会让幼儿对数字形成初步的认识。学习加法可以先从简单的10以内数字开始，利用实物进行类推。而减法只需要在加法的基础之上进行...
二十以内加减法口诀表
详情请查看视频回答
宾冰脉络：[答案] 20以内不进位加减法 1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏.用3种方式描述数:1)个位是2,十位是1 .2)1个十,5个一.3)比11大,比13小.用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练. 2、用计数器拨数.家长说数,孩子拨数....
红星区15136266254： 20以内的加减法有什么好方法.. - ？
宾冰脉络：[答案] 如果是教宝宝学习掌握20以内的加减法,要循序渐进,熟能生巧.(1) 点数.注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什...
红星区15136266254： 有什么简单的方法教孩子二十以内的加减法 - ？
宾冰脉络： 数学运算本身是枯燥抽象的,例如1+1=2,最终结果就是2不可能是3,没有道理而言,孩子必须接受并记住产生条件反射,循序渐进,熟能生巧,反复练习,这个没有捷径的,只有这样速度和正确率才能得到提高,你可以通过以下步骤试试: 1、10以内加减法需运算自如,速度快、正确率高,这是基础; 2、先少后多,先从20以内加法开始,循序渐进; 3、20以内加法OK,再练习减法; 4、加减法都OK,最后练习加减法混在一起的题. 但前提是家长一定要耐心,孩子烦躁你一定不能烦躁,因为对你而言很简单但对孩子而言很难,这很正常的,我们要耐心持续的帮助孩子,让他在数学运算方面越来越棒.
红星区15136266254： 巧妙学会20以内加减法 - ？
宾冰脉络： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...
红星区15136266254： 如何教孩子20以内的加减法 - ？
宾冰脉络：[答案] 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12...
红星区15136266254： 二十以内加减法该怎么教 ？
宾冰脉络： 进位加法:(1)简单的方法,心里记住大数,然后接着往下数.如:8 5,心里记住8,接着往下数5个数字.(2)凑十法:如8 5,想8加2等于10,5可以分成2和3,那么8 5=8 2 3=10 3=13;再如7 4,想7加3等于10,4可以分成3和1,那么7 4=7 3 1=10 1=11.
红星区15136266254： 小学数学20以内的加减法有没有最好的计算技巧 - ？
宾冰脉络：[答案] 没有最好的技巧一说. 首先要从实物开始,对数形成感性认识,这一点很重要. 其次是方法,关键就是退位和进位的问题,老师教的方法够用了. 第三,熟能生巧,进一步发展数感.为计算更难的加减法和以后要学的乘除法打基础.
红星区15136266254： 20以内减法怎么教孩子幼儿园 ？
宾冰脉络： 第一种,树棍法.拿笔在纸上画树棍,先画总的树棍,再划去减掉的树棍,清晰明了.孩子也容易听懂.第二种,手指法.让孩子用自己的手指头数.比如17-8=?可以让孩子先伸出7个手指头记住还有十个手指头,先勾上七个,数到8时,把心里的十个手指全拿出来,再勾回一个就可以了. 20以内减法怎么教孩子幼儿园 幼儿园内教孩子20以内的减法,首先要教会孩子1-20的数数,正着从一数到二十,然后反着从二十数到一,减法就是把大数记在心里,然后减几就往后数几位,例如十五减五,那就是十五记在心里,往后数五位,那就是十,以此类推,二十以内的减法就很容易教孩子学会了!
红星区15136266254： 怎么教孩子学二十以内的加减法? - ？
宾冰脉络： (1) 点数.注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他...
红星区15136266254： 如何教幼儿20以内加减法 - ？
宾冰脉络： 第一步,幼儿必须熟练掌握10以内数的分合,快速算出10以内的加减,为20以内数加减打好基础. 第二步,我们学习10加上一个一位数,例如10+3=10+7=4+10=我们要逐步、循序渐进的学习,并及时给孩子赏识鼓励. 第三步,学习20以内...
