昆明的雨生字有哪些?

作者&投稿:倚刚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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八年级上册语文昆明的雨生字拼音如下:

乍【zhà】辟邪【bì xié】鲜腴【xiān yú】篱笆【 lí ba】格调【gé diào】吆喝【yāo he】暮年【mù nián】情味【qíng wèi 】苔痕【 tái hén】密匝匝【mì zā zā】连绵不断【 lián mián bù duàn】瞠目结舌【 chēng mù jié shé】鸡枞【jī cōng】 釉【yòu】。

重点词语解释

1、辟邪:辟邪,即避凶,指驱除邪恶;偏邪不正;驳斥邪说。   

2、鲜腴:新鲜肥美。  

3、篱笆:用竹子或树枝等编成的栅拦。   

4、暮年:人到老年。  

5、情味:情趣、情谊 。

6、苔痕:苔藓滋生之迹。    

7、密匝匝:严实稠密的样子。 

8、连绵不断:形容连续不止,从不中断。 连绵:连续不断的样子。

9、瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。瞠:瞪着眼;结舌:说不出话来。

10、鸡枞:鸡㙡菌,在自然界是和白蚁共生的菌类。 

11、釉:覆盖在陶瓷、搪瓷表面的玻璃质薄层。




四年级上册语文第三课生字
四年级上册《语文》第三课里的生字有哪些? 主要有以下生字:浙[zhè(浙江)(浙河)(浙水)(浙江省);桐tóng(梧桐)(桐油)(桐柏)(法桐);簇cù(一簇)(簇拥)(簇新);浓nóng(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)(浓度);臀tún(臀部);稍shāo(稍大)(稍小)(稍后)(稍...

人教版1到6年级生字有哪些?
家 飞 机 有 儿 河 入 校 shān tián zuǒ piàn yòu fēnɡ yún tā 山 田 左 片 右 风 云 她 lǎo shī wén duǒ é tiáo yǔ tiān qiáo 老 师 文 朵 鹅 条 雨 天 桥 yí qù èr sān lǐ sì wǔ liù qī bā jiǔ shí ...

生僻字寓意吉祥如意的字 生僻字寓意吉祥如意的名字有哪些
1、栩洋 2、树祎 3、晟瑞 4、晟伟 5、修赟 6、彧泰 7、珺隆 8、圣栩 9、于昶 10、雨栖 11、昶豪 12、昊昶 13、泓昶 14、嘉晟 15、楚旻 16、翼沣 17、嘉中 18、敬清 19、宇铭 20、楷栋 21、子俊 22、展弘 23、俊利 24、臻翔 25、敬宣 26、建君 27、明轩 28、铭辉 2...

浪漫的生僻字有哪些?
浪漫的生僻字如下:霡霂(mài mù):小雨。滂霈(pāng pèi):雨盛之貌。泬寥(xuè liáo):空旷而清朗的样子。璀错(cuǐ cuò):繁盛,盛美的样子。蓁莽(zhēn mǎng):指杂乱丛生的草木,跟葳蕤的意思很像。浪漫造句:1、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。2、秋天又是收获的...

小英雄雨来的生字组词
胳(gē):胳膊、胳臂;膊(b):胳膊、赤膊上阵;劫(ji):劫难、劫持、抢劫、趁火打劫;绸(chu):丝绸、绸缎、棉绸、未雨绸缪(mu);扒(bā):扒开、扒拉、扒皮、扒着 敌(d):敌人、敌我不分、势均力敌、无人能敌;尸(shī):尸首、尸体、尸骸、行尸走肉;趁(chn):趁早、趁机、...

月是故乡明生字组词拼音?
《月是故乡明》生字组词拼音:徘 pái(徘徊)徊 huái(徘徊)渺 miǎo(渺茫)(浩渺)篝 gōu(篝火)萌 méng(萌发)(萌动)澄 chéng(澄澈)(澄净)澈 chè(清澈)(澄澈)旖 yǐ(旖旎)旎 nǐ(旖旎)瑞 ruì(瑞雪)(祥瑞)蓬 péng(蓬莱)垠 yín(一望无垠)(无边无垠)顷 ...

请问九上语文课文《秋天的雨》中的生字、好段有哪些?
九上语文第7课生字拼音如下:1、赞誉:zàn yù。意思是:赞美称扬。2、恍若:huǎng ruò。意思是:好像,仿佛。3、绸缎:chóu duàn。意思是:绸与缎。泛指丝织物。4、琉璃:liú li。琉璃是用各种颜色的人造水晶为原料,在1000多度的高温下烧制而成的,其色彩流云漓彩,其品质晶莹剔透、光彩...

《祖父的园子》的生字拼音?
一、本课生字 1.我会读二类字:蚂蚱zhà 明晃晃huǎng 樱桃yīng 蚌壳bàng ké 割掉gē 毛嘟嘟dū 倭瓜wō 下雨啰luo 逛街guàng 易读错字:蚂蚱zhà zà 明晃晃huǎng huàng 樱桃yīng yīn 蚌壳bàng bèng 倭瓜wō wěi 多音字:晃huǎng 明晃晃 huàng摇晃 2.会写字:蝴 蚂 蚱 嗡 樱 ...

《雨的四季》的生字词有哪些呢?
雨的四季生字词有:蝉、花苞、娇媚、棱镜、粗犷、睫毛、衣裳、铃铛、端庄、静谧、屋檐、凄冷、化妆、草垛、绿茵茵、咄咄逼人。雨的四季中心思想 本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱。文章用诗化的句子,增强...

小学生二年级生字有哪些?
3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸 4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚...

安乡县19525908669: 雨字头的字你学会了吗?
扈俘新达: 1、带雨字头的字有很多,比如雩、雪、雳、雰、雯、雱、雷、零、雾、雹、需、霆、霁、震、霄、霉、霅、霂、霈、霖、霏、霓、霍、霎、霜、霡、霞、雾、霪、霭,等等.2、雪:释义:天空中飘落的白色结晶体,多为六角形,是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成.3、霖:释义:形声.从雨,林声.本义是久下不停的雨.4、雰:释义:形容霜雪很盛的样子;雾气.5、雯:释义:成花纹的云彩.6、雷:释义:由于下雨时带异性电的两块云相接,空中闪电发出的强大的声音.

安乡县19525908669: 昆明的雨中心思想 -
扈俘新达: 《昆明的雨》中心思想:通过对昆明雨季中茵子、杨梅、缅桂花的描写,全方位展示了昆明的雨,使内容更丰富,更完整.结尾处的诗词画龙点睛,传神地展现了作者与朋友悠然自得的情景.“我想念昆明的雨”这句话首尾呼应,且短小而意味...

安乡县19525908669: 昆明的雨中作者为什么要写那首诗 -
扈俘新达: 用诗句寄托情思,表达对家人和故乡的思念,充分感受到汪老身上的文化气息和文人情怀. 文章开篇点题,围绕“雨”,突出“想念”二字.先写昆明的“雨季”,从不知道有“所谓的雨季”,到在昆明“有了具体感受”. 再到对昆明雨季的...

安乡县19525908669: 在《昆明的雨》一课中,在作者心中,昆明的雨季有什么特点?
扈俘新达: 昆明之雨季,明亮,丰满,包含感情,且为时长,以此可观昆明的雨的明丽,频繁而不连续,丰满却颇具柔情.《昆明的雨》文中主要描写了昆明雨季中的果子、花儿及一...

安乡县19525908669: 汪曾祺《昆明的雨》哪个地方体现了散文的"形散神不散"的特征? -
扈俘新达: 形散:作者取材琐碎,他选取了许多零散的“凡人小事”来行文,看上去特别的洒脱随性,体现出了“形散”的特点. 神不散:“对昆明生活的喜爱与怀念.”这条隐藏的感情线贯穿全文,将众多看似零散的素材紧密地串连起来,生动鲜活地描绘出了一个“明亮、丰满、令人动情”的昆明雨季,在平淡之中见真情,让读者在字里行间体会到作者满腔的热爱与怀念.

安乡县19525908669: 对联的特征 -
扈俘新达: 一、对联上下两联必须字数相等 二、讲究对仗工整; 三、讲究平仄 四、意义相近、相关或相反 对联属于一种凝缩了的文学艺术品类.在众多的文学品类中,对联与格律诗有着极其相近的特征,那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中...

安乡县19525908669: 昆明的雨阅读题 -
扈俘新达: 昆明的雨》阅读训练参考答案1.这句独立成段的句子在结构上承接上文的画面介绍.引起下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写.在内容上点明了文章中心,表达了笼罩全文的作者对昆明雨季的深切怀念的感情.2.从四个方面写出了“极多”的特点:①品种多;②菜市场里多;③餐桌上多;④路途原野多.3.陶醉于雨中缅桂花的明亮、丰满和浓郁的馨香;感慨房东大娘的惜花又送花的纯朴的人品. 求采纳为满意回答.

安乡县19525908669: 谁认识这个字?
扈俘新达: zong

安乡县19525908669: 上面雨字头下面一个云字念什么字 -
扈俘新达: 1. 上面“雨”字头,下面一个“云”这个字是“云”,读作:yún .是“云”字的繁体写法. 2. 解释:同“云”. (1)说话,引文:人云亦云.子曰诗云.云云 (2) 指中国“云南省”:云腿(云南省出产的火腿);云烟(云南省出产的香烟)...

安乡县19525908669: 在《昆明的雨》中“这名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!”用了什么修辞手法?有何表达效果? -
扈俘新达: 比喻,生动形象地写出了昆明杨梅的个大,色泽诱人.亲,非常欣赏你的勤学好问精神.不懂请追问,满意还请及时采纳哟,谢谢你.

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