小学语文课本中描写动物的文章有哪些?

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1、《猫》冀教版四年级下册 ,该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生。

2、《我们家的猫》冀教版四年级下册,作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上具有独道的魅力。他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间。

3、《母鸡》人教版四年级上册,冀教版六年级下册。描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由"讨厌"转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位"伟大的鸡母亲"的形象。本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。

4、《草原》冀教版五年级下册、人教版五年级下册。课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

5、《养花》冀教版六年级下册,文章通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既长劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨。

6、《济南的冬天》冀教版六年级下册,这是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天”简洁阐明了地点,时间。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。

7、《北京的春节》人教版六年级下册6课。本文通过描写北京春节的特点,写出了北京地区过春节时的欢乐,祥和的喜庆气氛,使我们得到了一次传统民俗文化的体验。

8、《林海》人教版六年级上册选读课文。这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。

9、《我的母亲》冀教版六年级下册。文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇,表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无法报答母亲恩情的愧疚之情。同时也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。

10、《祥子买车》冀教版六年级下册。叙述了祥子从租车到攒钱买车的过程,反映了旧中国城市底层劳动人民的苦难生活,表达了对底层劳动人民的深切同情。

扩展资料:

老舍文学思想:

老舍的文学思想成分复杂,现代文学史中无产阶级文学和资产阶级文学的斗争里,他的派别色彩不明显,虽然他对左派的革命领导文学的艺术指导方式及其他艺术和思想上的主张颇有微词。同时老舍也未曾加入苏汶和梁实秋等人的第三派——不认为文学至死都是自由的。他的文学思想的基调是强调文学的自由表达,同时认为文学对社会的作用是不期然而然的和远期的。 

但是由于受到时代的影响,老舍也曾一度向文学的实用性靠近,然而经过一段时间发展,艺术家的他又感到不适,于是又重新呼唤并实践文学的自由表达和艺术性,在此期间其文学思想也出现了反复和震荡因此而言老舍没有坚定单纯的文学立场,他的文艺思想是摇摆不定的,但是他倾向于从感情角度看文学,认为“使人欣喜是艺术的目的”,“文学是认识生命的,解释生命的”。同时老舍认为“文以气为主”强调表达自我为主,不使文学变成传道的教科书。 

在作家不受外力干涉下进行自由表达的基础上,老舍进一步加深了个人的文学思考深度-----形式的美好。老舍多次提出“文学是以美好的文字为心灵的表现。”

同时受到英国文学的启发,追求简洁朴素的语言风格“脱去花艳的衣裳,而露出文字的躶体的美”,这在很大程度上是与英国文学相通的,同时也是老舍受狄更斯等作家影响后在创作上的重要投影,是老舍文学思想不可分割的一部分。

表达自由和形式美好是老舍最基本的追求,在这基础上老舍也反对文以载道的文学观,但并不否认文学的社会性和社会作用,如老舍早、中期的小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等,中心旨意都是探索振兴国运、强盛民族之路的。

老舍是以平民生活为描述对象,以传统伦理道德的哲学观为思想基础,以人道主义的善恶观为最基本的出发点,以是否有利于振兴国运、强盛民族为尺度,而进行文学描述的,而后期老舍在抗战时期则发表了大量的宣传抗战的文艺作品。

参考链接:老舍_百度百科



小学语文课本中描写动物的文章有很多,以下是一些例子:

1. 《小肥羊》:描写了一只可爱的小绵羊在草原上玩耍的情景。

2. 《小狐狸和黄鼠狼》:讲述了一只小狐狸聪明绝顶地逃脱了黄鼠狼的追捕的故事。

3. 《狼的厄运》:通过一个狼的故事,反映出人类环境对野生动物生存的影响。


                                   

4. 《二胡和凤凰》:在这个故事中,二胡和凤凰之间发生的斗争描绘了自然界中弱肉强食的现象。

5. 《老鼠爱大米》:描写一只小老鼠为了找到口渴的小老鼠妈妈,勇敢地前往田野寻找的故事。

这些文章不仅能够带领孩子们认识到动物的习性、外貌和生存状态,同时通过情节和寓意也能更深入地理解人与自然的关系,增加孩子的关注力和文化素养。




小学语文课本中有哪些关于描写春天的古诗?
有《绝句》《秋词》《别董大》《咏柳》《望庐山瀑布》等 《绝句》唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。翻译:两个黄鹂在空中鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔。窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门 口停泊着从东吴开来的万里船。《秋词》 唐 · 刘禹锡 自古逢秋悲...

小时候我们都学过哪些假的离谱的课文?
此外,还有一些课文以动物为主角,如《狐假虎威》、《猴子捞月》等。这些故事通过生动的描绘,让我们认识到了动物的智慧和勇敢,也让我们明白了在现实生活中,我们要善于运用自己的智慧去解决问题,而不是盲目地跟从别人。当然,这些假的离谱的课文中也有一些寓言故事,如《渔夫与蛇》、《愚公移山》等。

人教版小学语文关于春天的课文
17、唐 杜甫《远怀舍弟颖观等》 :春城而色动微寒。 18、唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。” 19、唐 杜甫《绝句漫兴九首》:东风好作阳和使,逢草逢花报发生。 20、唐 戴叔伦《苏溪亭》:诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。 5. 写出小学语文课本里描写春天的诗句和题目 ...

中学语文课本中描写一小儿斗歹人的文言文
区寄暗暗看他睡着了,就把捆绑自己的绳子靠在刀刃上,用力地上下磨动,绳子断了;便拿起刀杀死了那个强盗。 区寄逃出去没多远,那个上集市谈买卖的强盗回来了,抓住区寄,非常惊恐,打算要杀掉他。区寄急忙说:“做两个主人的奴仆,哪里比得上做一个主人的奴仆呢?他不好好待我,主子你果真能保全...

太阳照着大地,鲜花盛开,蜜蜂在花丛中飞来飞去。写得更生动一些_百度知 ...
太阳暖洋洋的光散在大地上,天空时不时吹来一缕和煦的微风,刚刚盛开的花朵随着微风俏皮地摇曳着,蜜蜂乘风而来,在花丛中,肆意飞翔。把句子写生动,写形象,在小学语文课本里常见的、也是在作文中常用的方法,除描写、比喻的手法外,还有拟人、排比、夸张等多种方法。

小学语文读写结合的有效方法
写作教学,主要通过作文来练习表达思想感情,提高写作能力。阅读是吸收,写作是表达,两者相辅相成。在读写教学中,自觉地以读促写,以写促读,二者结合,才能有效地提高读写能力。下面是我整理的小学语文读写结合的有效方法,一起来看看吧。小学语文课本的每一篇课文,都是学生学习写作的范例。除了结合...

老舍先生的哪些文章入选小学课本了
5、《趵突泉》:小学四年级上册语文课本;这是老舍先生撰写的一篇文章,记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色。先介绍趵突泉是济南三大名胜之一,突出了趵突泉在济南风景名胜中的地位,然后依次描写了趵突泉泉水的清浅、鲜洁和大泉、小泉优美动人的姿态,表达了老舍先生对趵突泉的赞美之情。6、《林海》:小学六年级...

有关于生动形象的旬子
把句子写生动,写形象,在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法,除描写、比喻的手法外,还有拟人、排比、夸张等多种方法。如下面段落中的例句:秋天来临了。天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的...

中学语文课本 中关于盲人弹琴的事
“噫——!鬼动来。” “那耳机子快让你鼓捣坏了。” “鬼动来!” 老瞎子暗笑:你小子才活了几天?“蚂蚁打架我也听得着,”老 瞎子说。 小瞎子不争辩了,悄悄把耳机子塞到挎包里去,跟在师父身后闷 闷地走路。无尽无休的无聊的路。 走了一阵子,小瞎子听见有只獾在地里啃庄稼,就使劲学狗叫, 那只獾连滚带...

人教版初中语文教材中说明文有哪些?
全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法,生动形象,语言浅显确切、简洁生动、层次清楚,条理明晰,因而通俗易懂。5、《奇妙的克隆》《奇妙的克隆》选入人教2014版初中语文课本。《奇妙的克隆》一文用了四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰。 文章先写克隆的含义,接着写克隆实验,再写克隆的发展...

吴起县13150278399: 小学学过哪些描写动物的课文 -
养艳复方:[答案] 老舍的猫,鲸,法国作家布封的松鼠,跑进家来的松鼠,最后一头战象,金色的脚印

吴起县13150278399: 小学课文里有关写小动物的文章 -
养艳复方: 五年级上《鲸》

吴起县13150278399: 关于小学动物的课文,要名字 -
养艳复方:[答案] 小学阶段学过的描写动物之间感人故事的课文有:《麻雀》

吴起县13150278399: 小学语文课本人教版里有哪些是写动物?好的给10个财富除了这些猫、鹅、松鼠、最后一头战象、跑进家来的松鼠、金色的脚印,还有什么? -
养艳复方:[答案] <最后一头战象><猫><跑进家来的松鼠><金色的脚印><鲸><蟋蟀的住宅><松鼠>

吴起县13150278399: 以前学的课文关于写小动物的课文名字 -
养艳复方:[答案] 松鼠、猫、鹅、小麻雀

吴起县13150278399: 关于小学动物的课文,要名字 -
养艳复方: 小学阶段学过的描写动物之间感人故事的课文有:《麻雀》

吴起县13150278399: 丰子恺描写动物的文章和老舍写的描写动物的文章各是哪篇? 要求:小学语文课本里的. -
养艳复方: 丰子恺《白鹅》、老舍《猫》、

吴起县13150278399: 西陵区六年级上册语文哪些描写动物的课文 -
养艳复方: 《老人与海鸥》 《跑进家来的松鼠》 《最后一头战象》 《金色的脚印》

吴起县13150278399: 小学一至六年级学过的描写动物的课文 -
养艳复方: 鸡,燕子,最后一头大象,

吴起县13150278399: 小学课文《大熊猫》全文 -
养艳复方:[答案] 我国有许多奇的动物,最可爱的要数大熊猫了.大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和身子是白的,四肢是黑的.它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈.大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下....

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