书包里的故事中学作文500字
【第1篇】
在很久很久以前,书包的主人阿童,在他心爱的书包里只放了一本书———语文。有一天,语文书对阿童说∶“书包里为什么只有我一个,空荡荡的,怪孤单的。”后来,阿童找来了数学,跟语文作伴。然后品德,科学,纷纷加入其中。.一下子,阿童的书包里变得热闹起来。就这样,他们相安无事相处了不知多少年。
星期一的早晨,阿童像以往一样,背着心爱的书包上学去。走在路上,阿童听到有人在背后争吵,回过头去,也没有发现什么。到了学校。放下书包,争吵的声音又从抽屉里传来。阿童打开书包,一下子傻了眼,只见书包里唾沫四起,争吵不休。
语文说∶“书包里,我的知识最多,我对主人最重要。”
不甘示弱的数学说:“主人在生活中最离不开的是我。”
品德说:“你们都不说,你知道我跟主人的关系吗?”
“不知道。”
“思想品质,做人的道德品质都在我这里。”没有我每天提醒主人,主人会迷失了方向。”
科学最后漫不经心地说:“你们都不用争了。”
“你们说,当今社会什么最重要,什么代表着前进呢?”
“这还用你说吗?科技。”当今社会科技最重要,尤其是先进的科技。”
———
阿童工打断了他们的争论。“安静下来,老师来了。”书包里有了瞬间地宁静和沉思。
班主任张老师走进了教室。
“今天,我们谈谈做一名合格的小学生,应具备哪些素质和能力。”最后张老师说,综合素质最重要所以我们要开设各科学科,而且每门学科的知识对我们都很重要,缺一不可。
从此,阿童书包里再没有了争吵。
【第2篇】
夜深了,小姑娘收拾好书包,就回房睡觉去了。谁也没用想到,书包里传出了一阵声音。
“呀,呀!你碍着我啦!”文具盒说。
“谁碍着你了,我可不觉得!”书本一脸不耐烦地说。
“你还讲不讲道理?你看你把我挤到哪里去了?”文具盒委屈地说。
“你是谁呀?这书包本来就是我们书本的家呀!”书本骄傲地说。
“连我都不认识,你看清楚了,我可是多功能的文具盒啊!”文具盒毫不谦让地回答。
“哟,就你这小腰身,还多功能?!我只有轻轻一顶,说不定你就凹了,哈哈!”书本笑着说。
听了书本的话,文具盒开始不服气了,撇着嘴巴对书本说:“哼,你敢跟我比一比谁的用处大吗?”
“好啊,你有什么用处?”书本问文具盒。
“我的用处可大啦,铅笔、橡皮、尺子、量角器、圆规等等这些文具,都装在我的肚子里,我的主人在学习时,一刻都离不开我!”文具盒神奇地反问书包:“喂,你有什么用处呀?”
书本挺了挺胸,说:“我的主人也是天天都用我,不论是在学校,还是在家里做作业,都离不开我,你看,他们还在我的身上写了不少笔记呢!”书本满脸自信。
“这么说,你也挺厉害的。不过,我觉得我的用处比你要更大些!”文具盒说。
“应该是我的用处比你大!”书本不服气地说。
“我的用处大!”文具盒大声叫着。
“我的用处大!”书本更大声地叫着。
“好啦好啦!你们都别吵了!”一个声音从文具盒里传出来。
“谁呀?”文具盒与书本不约而同地问。
这时候,只见一个圆滚滚的东西从文具盒里跳了出来。文具盒与书本定睛一看,原来是橡皮。
橡皮清了清嗓子,说:“你们刚刚吵闹我都听见了,其实我们的用处都是一样的,缺一不可,我们的主人在学习中都离不开我们!尺有所短,寸有所长。我们应该互相学习,共同进步!”
听了橡皮的话,文具盒和书本的脸都红了。
从此,书包里的大家再也不吵闹了……
【第3篇】
快开学了,我拿出儿子的书包,准备给他洗刷干净。
这是儿子的第几个书包了?我已记不清。反正从上幼儿园开始,最重要的一件事就是去商场选书包。每次站在令人眼花缭乱的箱包间挑选书包,就像挑选儿子的未来那么谨慎。
但我却清楚地记得我的那个书包。
我们上学的年代,书包很简单。母亲们用旧衣服或黑的蓝的粗布缝起一个口袋,再缀上两个长带子即可,形状很像现在的购物袋。当然远没有购物袋漂亮。同样穿着蓝的黑的衣服的男女同学,在书包里塞上两本卷边的书和本子,从南头找到北头,从东头找到西头地招呼同伴上学去,多一半时间是玩,玩烦了才是学习。没有人过问我们学了什么,也没有人指责我们学的不好,在不能去生产队干活挣工分之前,学校是一个收容所。
我上中学后,开始意识到学习的重要性。因为住在学校里,教室与宿舍只是几步之遥,大家便都不用书包,每天只抱着一摞书来来去去。但在这时,一个令我一生都不会忘记的书包的出现了。
父亲去沧州开会时,在商店里看到一个皮制书包,便买了回来。我一看到它,兴奋的心情就无法言表!那是一个米黄色带翻盖的书包,翻盖上有两个带子可以穿到下面两个锃亮的铁环上扣紧,而且可以自己调节书包带的长短。这么“洋气”的书包,在我们整个学校也没有看到过啊!我一下子抓在手中再也不放手。
三妹回来了,她看到书包后的反应跟我一样,她也要那个书包,我不给,她大哭了起来,我无动于衷,全然不顾大的要让小的的家训。母亲冲父亲发起火来:“你也是的,明明知道有两个学生,却只买一个回来!”父亲无可奈何地笑着说:“商店里只剩这一个书包了,是处理的,我觉得便宜就买回来了……”我们两个谁也不肯放弃,父亲只好劝妹妹说:“不哭了,明天我再给你买一个更好的回来。”
那时的交通那么不方便,公社里唯一的`供销社是肯定没有那种书包的,父亲又跑了多远去买书包呢,我没敢问过。但几天后,父亲就拿回来一个跟我的形状相同的皮书包,只不过是黑色的。父亲对妹妹说:“没有黄色的了,这一个质量比那个更好!”妹妹便高兴地背起了那个书包。
写到这里时,眼泪不由自主地盈满眼眶。在那个物质极度匮乏的年代,父母亲用他们博大的爱心,为我们营造了许多像这件事似的难以忘却的美好回忆。我总也忘不了当年自己背上那个米黄色的书包,书包带调得长长的,它一荡一荡的随着我的步子前行,一如我欢快的心。
【第4篇】
一天晚上,我在房间里写作业,忽然听见书包里的用品吵了起来。
我打开包,原来是铅笔盒和课本,它们在比谁能为小主人做的事情多。
铅笔盒说:“你看看我,小主人每天都用我写作业,你看你什么都不能做,还长的那么难看。”
课本火冒三丈地说:“我长得难看倒是难看点,可是我还能让小主人欣赏到美妙的课文,也能让小主人认识许许多多的字,你能吗?”
“我的功能可大了,我这个房子里住20多个兄弟姐妹呢!”铅笔盒不服气地说。
“你们这么多的人,团结吗?”课本高叫一声。
文具盒洋洋得意地回答:“我们这个大家庭总是开会,谈论怎么才能让小主人的成绩提高上来,你没看这几天小主人考试成绩在班级是前几名吗?”
课本气冲冲地说:“我们去找练习本评理去吧!”
铅笔盒跟着课本,一起到了练习本的家。练习本大摇大摆地走来了,它笑着说:“你们说的话,我都听见了,你们做的都不对,要不是没有铅笔盒,有书也练不出字来,要是没有书,你往哪写字啊!”
铅笔盒和课本听了练习本的话都红着脸,低着头。铅笔盒说:“都怪我说你不好看,我们在一起都应该互相帮助才对啊!”
课本也说:“我们都有缺点和优点,今后要团结一致!”
从此,小主人在它们的帮助下,学习成绩就更好了!
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