雪梅扩写作文

作者&投稿:岳冯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 以《雪梅》为题的作文

宋朝诗人卢梅坡的《雪梅》诗写道:“梅雪争春,未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。” 梅雪争春,究竟哪个美?其实是无法加以评论的。

纷纷扬扬、自天而降的雪是那样洁白无瑕,“凌寒独自开”的梅却给人以淡雅的清香,它们以各自的特长共同装点了冬季的大自然。世界上各种事物都是这样,从不同的角度看,各有所长,又各有其短,唯有互相取长补短,才会相得益彰,各显千秋,长处和短处每个人都有,关键在于如何看待。

有人以自己的长处自诩,而对别人的短处加以嘲笑,结果既害了自己又害了别人。长处是我们应该加以发扬的,却不可以骄傲;短处是我们应该加以克服的,却不可有意掩饰。

我们的学习也如此,同学之间只有取长补短,才能不断进步。 有这样一则寓言故事:猴子和大象都想吃到河对岸树上的果子。

猴子苦于无法过河,大象则苦于无法摘果。双方协商后想出了个办法:大象驮猴子过河,过河后,猴子上树摘果。

结果它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短、密切合作所取得的效益。

丹麦天文学者第谷有出色的观察能力,他花了很长时间观测行星的位置,遗憾的是他不擅长理论研究,结果得出了许多错误的结论。后来,第谷请了德国天文学家开普勒做助手,开普勒观察技术不如第谷,但很有理论研究才华。

结果开普勒在第谷精密观察的基础上,通过自己深刻的理论研究,终于发明了行星运动的三定律。显然,离开了开普勒,第谷的观察材料或许派不上用场;离开了第谷,开普勒也不会有这样伟大的发现。

正是这两位学者结合在一起,互相取长补短,才在天文学领域做出了卓越的贡献。 猴子和大象的结合吃到了树上的果子,两位学者的结合取得了举世瞩目的成就,梅和雪的结合构成了冬令美景。

由此我们可以看出,只有善于取人之长补已之短,才能使我们不断进步,并取得更大的成绩。

2. 阅读雪梅写一篇作文600字

雪未定,风先停,大地一片雪白,白絮飘散在天空中,构成一幅极美的雪景,天地是熔炼白银的熔炉,寒冷,在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。

梅与雪仿佛一幅美丽的画儿,雪似梅花,梅花似雪,似与不似都奇绝。 花儿,总是娇嫩的,他们总是会畏惧寒冷的,于是,在这严寒中,它们总是愿意选择掩盖住自己的美默默的等待春天,似乎在严寒中,我们唯一能看见的,就只有古藤老树,我们所唯一能看见的,就只有深深的凄凉。

所幸,严寒终究不会使一切屈服。挥毫落纸墨痕新,几点梅花最可人。

梅花,仍然坚强的屹立在雪中,高洁、坚强、谦虚,这便是梅花的品格罢,总是会给人以立志奋发的激励的。 凛凛寒风中,一大片梅花的傲然怒放在枝头,傲霜斗雪,不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,当别的花儿早已枯萎零落,花残叶败,它们却总是昂首怒放,独树一帜,傲然挺立。

它们娇小玲珑,像初生的婴孩般可亲,似亭亭玉立少女般可爱,又超凡脱俗,端庄大方,如同贵妇般可敬,或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或笑傲冰雪、或昂首远眺。 人们爱花,爱各种各样的花,而我,却独爱梅花,我喜欢陆游的《梅花绝句》里那几句:“闻道梅花圻晓风,雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿,一树梅花一放翁。”。

3. 赏析古诗雪梅写作文立意

雪 梅

〔宋〕卢梅坡①

梅雪争春未肯降②,

骚人阁笔费评章③。

梅须逊雪三分白,

雪却输梅一段香。

【注释】

①卢梅坡,宋诗人。生卒年不详。②降(xiáng),服输。③阁,同“搁”,放下。评章,评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。

【译诗】

梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。

难坏了诗人,难写评判文章。

说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

每个事物都有它自己好的一面和坏的一面。不能全盘肯定,也不能去全盘否定。

强调竞争,梅和雪两种事物的比较。

要淡然处世,在世俗中的嘈杂获取心灵的宁静,两者的比较往往没有意义,两败俱伤等

同意的话,别忘记采纳哦

4. 关于一片 雪梅的作文

雪梅

冬日,清晨的空气有些微凉,透着点点清新。

起床,拉开窗帘,光亮扑面而来,望过去,雪似柳絮般大片大片的往下落,轻扬的飘舞着,渐渐地铺了一地。大地呈现一片银白,亮晃的有些刺眼。

房檐、树梢、马路、花园,到处都是白,洁净、清纯,却又寒冷。

离开家,走出。

双脚踏在厚厚的积雪上,一步、两步,每步都深深地陷了进去。回过头,雪白的大地留下了黑黑的脚印,转身,继续步子。双脚却渐渐冰冷,血液的流动给予不了温度,最终变成麻木的、机械的走着。

不知目的地,不知方向,不知未来,不知勇敢。只是重复着,习惯性的重复着。

终于,迷失了方向。

找不到出路,迷茫的寻找。雪越渐加深,淹没了整个世界。树枝被压得往下弯,憔悴的样子。花茎花瓣凋零在地上,一蹶不振。

心底渐渐同这树花一般,沉沦,失望。

忽的一下,摔倒在地。

疼痛、冰冷、绝望,蔓延了全身,愣愣的,想哭,眼睛却空洞的干涩。

呐,到底是怎么了呢。

抬头,眼前闪过一抹深红。在这雪白的天地中,格外的引人注目,刺眼。阳光打在那抹深红之上,竟意外的折射出光芒。

呐,原来是梅。

眼瞳闪过一丝希望,那雪梅,傲立在枝头,不畏不惧。应该是刺骨凉意吧?它却昂首迎雪。雪把它盖得不真切,只留有隐约的红影。它却不声不吭,默默忍受。然后再这一片苍茫之中,展露棱角,绝艳动人,又集刚强于一身。

费力爬起,用手去触摸,更刺骨的寒意从指梢传来,心却豁然了悟。

疼痛之中,冰寒之中。

也可以绽出倾世之颜。

转身,是一条荆棘之路,光明却同梅一起伫立在道路两侧。

我想我可以好好走下去。

5. 关于宋朝诗人卢梅坡的诗雪梅的议论作文

雪梅 卢梅坡 梅雪争春未肯降, 骚人搁笔费平章。

梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。 [赏析、解释] 这是宋代诗人卢梅坡咏物言志的一首七言绝句。

诗人通过对“梅”“雪”的评论,在比较中巧妙地写出各自的特色,并寓理于其中。 “梅雪争春未肯降”,这句是写梅雪在“争春”上互不相让。

因为梅花在冬末春初开放,香气飘散,给人以一种春天不久要来临的感觉;而白雪几经降落,也意味着春天不远了。“未肯降”即不肯认输。

“骚人搁笔费平章”,这是指诗人要评价梅雪谁是报春使者,也需要放下手中笔,好好地权衡一番。“骚人”,即诗人:“搁”,放下:“平章”,评论。

一、二句意思:梅花和白雪相互争春,彼此各不相让,谁也不肯认输,连诗人要评论它们二者的高下,也需要搁下笔来好好地想一想,煞费一番心思了。 “梅须逊雪三分白”,这句作者从颜色角度来写,梅不如雪那样洁白。

“三分”以实写虚,是“少许”的意思。这是梅的短处,恰是雪的长处。

“逊”,逊色、差一点。 “雪却输梅一段香”,这句作者从气味角度来写,雪当然不具备梅花的香味。

这是雪的短处,恰是梅的长处。“输”,这里作“差”讲。

三、四句意思:(看来)梅花在白的俏丽上要比雪差三分,而白雪在芳香上,却要输给梅花一段了。 一“色”一“香”,一“长”一“短”,堪称神思巧运:“骚人搁笔费平章”的难题,作者轻轻巧巧一笔即“盖棺”——其实是既“盖”又未“盖”,因为“色”与“香”是两个不同的角度啊! 对于咏物言志的诗,我们要从物中获得启示,联想到社会生活中的类似现象(即“由此及彼”)。

读了这首诗,我们可以悟出这样一个哲理:一个人应看到自己的长处,也要看到别人的长处,还要看到自己不如别人的地方。

6. 关于宋朝诗人卢梅坡的诗雪梅的议论作文

雪梅 卢梅坡 梅雪争春未肯降, 骚人搁笔费平章。

梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。 [赏析、解释] 这是宋代诗人卢梅坡咏物言志的一首七言绝句。

诗人通过对“梅”“雪”的评论,在比较中巧妙地写出各自的特色,并寓理于其中。 “梅雪争春未肯降”,这句是写梅雪在“争春”上互不相让。

因为梅花在冬末春初开放,香气飘散,给人以一种春天不久要来临的感觉;而白雪几经降落,也意味着春天不远了。“未肯降”即不肯认输。

“骚人搁笔费平章”,这是指诗人要评价梅雪谁是报春使者,也需要放下手中笔,好好地权衡一番。“骚人”,即诗人:“搁”,放下:“平章”,评论。

一、二句意思:梅花和白雪相互争春,彼此各不相让,谁也不肯认输,连诗人要评论它们二者的高下,也需要搁下笔来好好地想一想,煞费一番心思了。 “梅须逊雪三分白”,这句作者从颜色角度来写,梅不如雪那样洁白。

“三分”以实写虚,是“少许”的意思。这是梅的短处,恰是雪的长处。

“逊”,逊色、差一点。 “雪却输梅一段香”,这句作者从气味角度来写,雪当然不具备梅花的香味。

这是雪的短处,恰是梅的长处。“输”,这里作“差”讲。

三、四句意思:(看来)梅花在白的俏丽上要比雪差三分,而白雪在芳香上,却要输给梅花一段了。 一“色”一“香”,一“长”一“短”,堪称神思巧运:“骚人搁笔费平章”的难题,作者轻轻巧巧一笔即“盖棺”——其实是既“盖”又未“盖”,因为“色”与“香”是两个不同的角度啊! 对于咏物言志的诗,我们要从物中获得启示,联想到社会生活中的类似现象(即“由此及彼”)。

读了这首诗,我们可以悟出这样一个哲理:一个人应看到自己的长处,也要看到别人的长处,还要看到自己不如别人的地方。




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