读书为话题作文

作者&投稿:频良 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我精心整理的读书为话题作文5篇,希望能够帮助到大家。

读书为话题作文 篇1

  王国维曾谓:古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。窃以为:读书亦当经此三种境界。

  “独上高楼,望尽天涯路。”此谓读书乃一件苦差,实则更为一寂寞之事,得一书在手,无人能与汝同读,须自己动心忍性,敛气凝神,于繁华之外取静,方能在字里行间,读得书中真意。读书比不得游戏,林林总总,花样繁复,总提得起人之兴趣,遂言:读书须耐得寂寞,方寸之间,阅尽人间万象,领略世界之大,草木之微,世事之玄幻,倘心浮气躁,一目十行,读书则只为一消遣耳,与人无益。

  然,读书果真寂寞邪?答曰:“非也!”“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”若吾等果真用心敲开书之大门,则恍有晋人得见桃花源之感:“初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗”,大千世界,人间美景,尽在眼底也!

  但,若想得此豁然开朗之感,则还须坚忍执着,不轻弃,想那晋人逢桃花源,若在初极狭时,无坚守之信念,中途而返,又如何能得见桃花源之良田美池桑竹之属?又如何能将桃花源这一世外仙境之盛状公之于世?念及读书,理应若此,锲而不舍,贵在坚持,即为稻粮之谋,亦应有此“衣带渐宽终不悔”的执着与信念。

  或有君言:“吾亦读书不辍,却常生茫茫之感,此何为也?”愚以为:此亦如人生之路,漫漫无涯,何从何止,无人能晓,只能踏实地走好每一步,方能穷足下之路,得见人生真谛之端倪,读书亦如此,初涉书海,觉茫茫无涯际,不知所从,然若孜孜以求,于无望之地寻得希望所在,柳暗花明,其喜复何言?苦寻未果,似觉无望,然,蓦然回首,希望却原就在那里,幡然顿悟之情,当是“众里寻他千百度”之后的悲喜莫名,实则喜极而泣之感矣!纵涕泗横流,又何尝不是人生之一幸事?

  《三字经》有云:“亲师友,习礼仪;人不学,不知义”,昔车胤囊萤,孙康映雪,皆苦学之楷模也!想汝等少年,恰风华正茂,正读书之好时节,自当奋发图强,多读书,读好书,自善其身,望成栋梁,即他日非成济世之才,亦可修身养性,怡心冶情,成全己之无憾人生!

  愿吾等少年,常乘理想之翼,遨游书海,用知识奠基辉煌未来!

读书为话题作文 篇2

  读书常是在白天,可能是因为白天记忆力强,而在晚上读书记忆力虽差点儿,但在那夜深人静的环境下读书,才是最好的。

  夜读的环境虽好,但读的是什么书,读书为的是什么,才是最重要的。有的人夜读语文书,为的是第二天的听写;有的人夜读课外书,为的是这周的读书笔记;有的人夜读古诗,为的是第二天老师的“突击检查”……夜读如果仅仅是为了这些,我认为,这等于是白读。

  在我的眼中,夜读那富满情感的诗歌才是最有意义的。

  冰心的《繁星》一书在晚上读才是最有意境的。《繁星》的诗集开头的第一首,使我不由得抬头看了看那美丽的星空——

  繁星闪烁着,

  深蓝的太空何曾听得见它们对话;

  沉默之中,微光里,

  它们深深地互相颂赞着。

  这一首诗中的“它们”指的是在夜空下行走的一对伴侣吧?

  在这本诗集中,当我读到“生离,是朦胧的`月日;死别,是憔悴的落花。”这时我看了看天空,没有任何一点星光,那圆圆的月亮模糊着,但当它离开后,第二天的圆月可能就不是这样模糊了。

  夜读,除了读书,也可以看看辽阔无边的“天书”。

  看着这“天书”,我的脑海浮出一面又一面的场景。我似乎在与诗仙李白赏月,在与曹操煮酒论英雄,在与王维欣赏那被明月亮得青明的竹林,那闪烁的“启明星”似乎给了我灵感。闭上眼睛,似乎看到了一座被七色祥云托起,祥光笼罩的天宫,看到了广寒宫上的嫦娥和玉兔……

  夜读,读的不只是实实在在的诗歌,读的更是星空这本永远读不完读不透的书……

读书为话题作文 篇3

  余秋雨先生表示:“灾难来临时,我们虽然无可奈何,但有一种伟大的方式来面对,一是抢救时的呼唤声,二是援建工程,第三就是孩子们的读书声。地震后,灾区成为人类呈现善良和崇高的阶梯,同学们不管走到哪里,不管从事什么工作,你们将来都将承担一份特殊的责任,你们的行为举止都将有另外一种分量。”

  对于向灾区学生捐赠图书的用意,余秋雨表示,阅读可以让我们摆脱平庸,摆脱琐碎,变成一个崇高的人。“我的童年学习条件比你们还要艰苦,当时学校有一个小的阅览室,写两页小楷可以换一本书读。正是那时的阅读,使我从一个什么也不懂的乡下孩子成为一个学者。这或许可以给同学们带来一种启发。”

  据悉,余秋雨和有关方面还在共同策划在都江堰建数所“秋雨图书馆”。据工作人员介绍:这样的图书馆至少会建3―5所,每年将给图书馆增添数千册优秀图书。

  激情演讲地震呈现大爱至善

  余秋雨在演讲中表示:“四川经得起人们看她的痛苦,她的灾难,她的复苏。家破人亡没有丢失尊严,一败涂地的时候让人看到高贵。这就是去年到今年的四川。上海和都江堰处于整个长江水系的头尾,如果说都江堰是中国古代最有生命力的生态工程,上海则是中国现代最有生命力的实验地。古代和现代的两种结合会呈现一个壮观的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的发挥,上海和都江堰正在共同投入一个中华文明复兴的重要工程。”

  余秋雨更进一步指出:“真正让文明灭绝的是灾难。地震对我是生命的转折点,过去我对生命多少有些悲观情绪,如今扫荡殆尽,因为地震呈现了中华文化最珍贵的部分:大爱至善。”

读书为话题作文 篇4

  青春需要用书来扮靓。

  一天下午,我正在书房看阳光姐姐写的《青蛙王子副班长》,看得津津有味,如痴如醉。这时妈妈走过来大吼一声:“张佳瑜,我在外面喊了你大半天,你在干嘛呢,不出来?”妈妈的大吼声一下子把我从书堆里叫醒了。“钱放在门口,你马上去给我买盐。”为了不让鼓膜震破,我赶紧把书放下,穿好鞋子,朝商店飞奔而去。由于我满脑子都是书中的内容,走到一半才发现钱忘带了,没办法,我只好跑回家里,把情况一五一十的告诉了妈妈,妈妈听后无奈地说了句:“你这个小书迷。”

  为了这件事,妈妈还给我订了看书的时间,一次最多只能看两个小时,没办法,我只能遵命了。可是妈妈出去买菜,不在家时,我又会像一匹饿狼似的扑到树堆里贪婪地读书。

  我看过许许多多的书,其中《埋在雪下的小屋》、《假如给我三天光明》让我懂得了遇到困难要勇敢,不能那么轻易就倒下;《爱的教育》让我知道了要和老师、同学、家人和睦相处,让我懂得了要爱家人、爱老师、爱同学……

  青春时代,我们开始规划人生,而书正是我们的良师,青春时代,我们开始用真情实感,而书正是我们的益友。

读书为话题作文 篇5

  新学期开始了,爸爸妈妈送我去厦门外国语小学一年级班学习。我入住那天认识了很多新朋友。

  所以我留在学校学习。老师和生活对我们非常关心,起床,早上锻炼6点30分的老师,同学们都非常自觉排队去食堂吃早饭。有四类在上午,下午有三类。晚上还有的家庭作业时间一小时。睡前九个灯。

  我应该努力学习,读好书,学好知识。

  爸爸妈妈放心,我会好好进步!




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