小雨沙沙最后一个音唱do对吗
小雨沙沙音乐教案及反思幼儿园中班_中班音乐教案小雨沙沙
9、歌中有小雨和种子两个角色,你们觉得小雨该由谁扮演?种子呢?(分角色小雨一句、种子三句来唱) 10、伴唱 A、请小朋友们再听听录音,看看老师给它加了什么?(用mi音,老师加沙沙沙沙。伴唱一段) B、大家说说加了什么?(老师加了沙沙沙沙的节奏伴唱)你们能模仿一下吗? C、随着老师的演唱你们也来加一下。(老师...
《小雨沙沙》幼儿园教案
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家收集的《小雨沙沙》幼儿园教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《小雨沙沙》幼儿园教案1 活动目标 1.让幼儿在感受曲调,歌词来欣赏给并能学唱。 2.带领幼儿用最自然的声音来唱...
小雨沙沙的歌唱音域是什么
小雨沙沙是一首歌曲，其特色在于其音域定位在中等水平。音域，作为音乐的一个关键特性，衡量的是歌曲所能涵盖的音高范围，它既反映出演唱者的技术挑战，也决定了歌曲的表现形式。对于《小雨沙沙》而言，它的音域设计巧妙，既不会过于激昂，也不会过于低沉，要求歌手在演绎时具备良好的音准掌控和音域切换能力...
歌曲<小雨沙沙沙>的歌词
1. 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话 哎呦呦，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽 2. 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话 哎呦呦，我要出土哎呀呀，我要长大 3. 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话 哎呦呦，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽 4. 小雨小雨沙沙沙，沙沙...
幼儿园音乐公开课教案:《小雨沙沙》
一、说教材 1.教材分析：〈小雨沙沙〉的歌词生动，形象。歌词以拟人的手法向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识，富有寓意和浓厚的生活气息，我还准备充分利用音乐形象对学生进行理想情操的教育。歌曲宫调式，一部曲式，2\/4拍，全曲分四个乐句，第一，二乐句以变化重复的手法用xxxxx,节奏生动的描述...
小雨沙沙中班音乐活动教案
《小雨沙沙》是本册教材主题四中的一个音乐活动。《小雨沙沙》是一首充满活力的儿童歌曲,它是以春雨为素材,引发出种子的生长离不开雨露的主题。乐曲的旋律轻盈、活泼,流畅。根据中班幼儿认知特点,我将本次活动的重点确定为“理解歌词,学唱歌曲”,难点确定为“用肢体动作大胆表现歌曲”。由于进度跳跃,教材前后衔接出现...
《小雨沙沙沙》幼儿园说课稿
4、幼儿练唱歌曲播放动画,集体演唱。 随录音演唱请小朋友一边唱,一边用你喜欢的动作来表演 三、结束部分: 小雨要邀请小朋友和它一起唱歌舞蹈,来,我们一起和小雨唱歌跳舞吧。 教学反思: 小雨沙沙这一课是以春为主题让学生生动活泼的表演这首歌。歌曲旋律优美,律动感也很强,对于一年级的孩子来说是一个兴趣很...
一年级语文上册教案《小雨沙沙》
3、律动《细雨沙沙》孩子们，你们觉得春季的细雨美吗?哇!真是太美了，教师都不由得想唱一唱、跳一跳来表达对细雨的爱好了。好!让我们一块儿唱起来，跳起来吧!(课件)4、知识拓展 一、孩子们，通过你们的察看，春雨还会落在什么地方？又会是什么模样？小组的同砚讨论一下、都说1说！（小组合作...
幼儿园中班音乐活动教案春雨沙沙
提问:这两个乐器,听一听,那个乐器像春雨在唱歌,那个乐器像种子在说话。请你去拿一个乐器宝宝,来摇一摇,听一听。(幼儿探索尝试) 2、提问:你觉得哪个乐器像春雨的声音,哪个乐器像种子在说话呢? 小结:原来沙球沙沙沙的正好像春雨下下来的声音,响板的声音就好像种子在说话一样。 3、重点提问:那么春雨和种子都是怎么...
小雨沙沙沙的歌词
《小雨沙沙沙》歌手： 群星作词：郑南作曲：石铁民 沈尊光歌词：小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话 哎呦呦，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话 哎呦呦，我要出土 哎呀呀，我要长大 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话 哎呦呦，雨...
答萍马来： 简谱只采用首调唱名法 首调唱名法,又叫可动唱名法,它的唱名(do、re、mi、fa、sol、la、ti)根据各调主音位置而确定.1、大调主音都唱do.2、小调主音都唱la.只是在不同的调式中,同一唱名的音高是不固定的. 固定唱名法是固定的,不能什么调,C音都唱do,D音都唱re等.只是根据该调的升降号改变音的高度来唱
鄱阳县18523351800： 小雨沙沙的歌唱音域是什么 ？
答萍马来： 小雨沙沙的歌唱音域是2/4拍子,即每小节四分音符有两拍子.《小雨沙沙》是一首四个乐句组成的一段体歌曲,2/4拍.前两句采用了重复和模进的手法,表现了种子和小雨对话生动的情景.第三句采用了紧缩的手法,第四句是前三句的总结在线,这两句体现了种子生长的过程,表现了春天万物复苏的蓬勃生机.歌曲的前奏和结尾用相同的音型模仿了雨声,更生动地描绘了春雨蒙蒙的自然景象,为歌曲增添了无限乐趣.歌词的写作拟人化,使得学生可以从生动的歌词中懂得科学知识.
鄱阳县18523351800： 什么是首调唱名法 - ？
答萍马来： 首调唱名法则是以“移动着的Do”为基础,这就是说,首调唱名法中,Do的位置和高度可以是移动和变化着的,但各个调式音级却有着确定不变的唱名.例如,无论在任何大调中,它的第一级音都唱作Do,第二级都唱作Re,第三级都唱作Mi,以此类推.首调唱名法使每个音级位置在其调性中相对固定,进而形成一种典型而又稳定的感觉,使人能够长时间地记忆下来,变为对音乐的感知,促进音乐思维的形成.其唱名与一定的调式结构相联系,调式感明显,相对音高的感觉容易被掌握,易于音乐学习者的接受.
鄱阳县18523351800： 怎么知道歌曲 是什么调的 具体 说一下 - ？
答萍马来： 最简单的记法,就是把C这个音唱作1(do)的调,就是C调. 同理,其他调也一样.把什么音唱作1do,就叫做什么调.(记住这句话) D调就是D=1do.G调就是G=1do.把钢琴键盘上音名为C的音的音高唱作1do,就是1=C调.如果把D的音高...
鄱阳县18523351800： 舞蹈版的《小雨沙沙》怎么唱? - ？
答萍马来： 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话: 哎呀呀雨水真甜,哎哟哟我要发芽. 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话: 哎呀呀我要出土,哎哟哟我要长大.祝愿你表演成功! 可以打开连接看到《小雨沙沙》歌曲
鄱阳县18523351800： 歌曲<小雨沙沙沙>的歌词 - ？
答萍马来： 《小雨沙沙沙》 歌手: 群星 作词:郑南 作曲:石铁民 沈尊光 歌词: 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙 种子种子在说话,在说话 哎呦呦,雨水真甜, 哎呀呀,我要发芽 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙 种子种子在说话,在说话 哎呦呦,我要出土 哎呀呀,我...
鄱阳县18523351800： 简谱中1=B是什么意思? - ？
答萍马来： 意思以B调为起始音,在音乐中任何一个调都可以作为起始音,起始音在音阶中第一个音,即C(do),因此在简谱中将起始音C写作1,如1=D,意思是用D调音作为C来演奏. 简谱的调号一般是用1等于A、B、C、D、E、F、G来表示,如1=C则...
鄱阳县18523351800： 男生唱女生的歌是要升调还是降调呢?升降调是什么意思?有什么区别呢 - ？
答萍马来： 男生唱女生的歌需要降调,因为女声比男声的音阶要高.如果不选择降调的话,可以直接按照原调的低八度来演唱.升降调的意思就是在原音的基础上把音调提高或者降低. 升降调调节的是音高,音高就是声音的高度,所以有了高音中音低音的...
鄱阳县18523351800： 三个字的叠音词,如:细雨(沙沙沙),流水(???)火车(???)喜鹊(???)蟋蟀(???)鼓声(???) - ？
答萍马来： 流水哗哗哗 火车轰轰轰 喜鹊喳喳喳 蟋蟀瞿瞿瞿(读第1声,字左边要加“口”旁) 鼓声咚咚咚
