人教版七年级下册语文期末试卷与答案

~ 　　人教版七年级下册语文期末试卷与答案

　　一、基础知识与运用（24分）

　　

　　1.默写（8分）

　　

　　（1） ，各领风骚数百年。

　　

　　（2）昔者， ，怒而触不周之山。

　　

　　（3） ，青草池塘处处蛙。

　　

　　（4） ，青山独归远。

　　

　　（5）地不满东南， 。

　　

　　（6）春潮带雨晚来急， 。

　　

　　（7）正是江南好风景， 。

　　

　　（8）《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“ ， ”。

　　

　　2、选出下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）

　　

　　A、义愤填膺（yīn） 姗姗（shānshān）来迟 剽（biāo）悍 浑身解（xiè）数

　　

　　B、进退为谷 羸（léi）弱 聊以自慰 坚持不懈（xiè）

　　

　　C、颦蹙（pín cù） 忧心忡忡（chōnɡ） 蓦（mò）然 冗（rǒnɡ）杂

　　

　　D、羁绊（jī pàn） 叱咤（chì chà）风云 嫉（jì）妒 风餐露宿

　　

　　3.下列各组词语中书写全部正确的一组是( ) （2分）

　　

　　A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺

　　

　　B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身懈数

　　

　　C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 窘然不同

　　

　　D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭

　　

　　4．下列句子没有语病、没有歧义的是（ ）（2分）

　　

　　A．一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。

　　

　　B．“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。

　　

　　C．经过这次野餐活动之后，使我和李远之间的友谊加深了。

　　

　　D．鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。

　　

　　5．下列对作家作品的叙述有错的是（ ）（2分）

　　

　　A．《从百草园到三味书屋》、《社戏》和《风筝》都选自鲁迅的散文诗集《野草》。

　　

　　B．《丑小鸭》的作者是安徒生，他是丹麦人。

　　

　　C．《孙权劝学》选取自北宋政治家、史学家、司马光主编的《资治通鉴》。

　　

　　D．《口技》的作者是清代人林嗣环，选自清代张潮编的《虞初新志》。

　　

　　6.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（2分）

　　

　　A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

　　

　　B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”

　　

　　C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”

　　

　　D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”

　　

　　7.著名昆虫学家 （人名）的《昆虫记》被誉为 。（2分）

　　

　　8.中国教育部日前宣布，将在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。（2分）

　　

　　（1）被誉为“中国戏曲之母”的是 ；中国的戏曲“国粹”是 ，被称为“东方歌剧”。(1分)

　　

　　（2）戏曲的角色可分为 四大行当。(1分)

　　

　　9. 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）

　　

　　〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

　　

　　答：风筝：

　　

　　 友情：

　　

　　二、阅读（44分）

　　

　　（一）课内文言文阅读（12分）

　　

　　京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

　　

　　遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声, , 。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

　　

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　

　　忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。 ,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

　　

　　忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　

　　10.将课文补充完整（3分）

　　

　　11．解释下列句中加点的的词。（4分）

　　

　　（1）京中有善口技者（善： ）（2）满坐寂然（坐： ）

　　

　　（3）中间力拉崩倒之声（间： ） （4）两股战战,几欲先走（走： ）

　　

　　12．翻译文中中横线上的句子。（2分）

　　

　　译文：

　　

　　13．选文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于_____描写；而宾客们的表情动作，属于_____描写。宾客们“几欲先走”的情形，烘托了口技艺人____________。(3分)

　　

　　（二）课外文言文阅读（10分）

　　

　　既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右①。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱②，吾羞，不忍为之下。”宣言③曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列④。已而相如出，望见廉颇，相如引车⑤避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖⑥，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王⑦？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽⑧，独畏廉将军哉？顾⑨吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆⑩，因11宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交12。

　　

　　【注释】①右：秦汉以前以右为上。②贱：指出身低贱。③宣言：扬言。④争列：争位次的排列。⑤引车：把车掉转方向。引：退。⑥不肖：不贤，没出息。⑦孰与：何如。这句的意思是，“你们看廉将军比秦王怎么样”。⑧驽：劣马。常喻人之蠢笨。⑨顾：但。⑩负荆：身背荆条，表示愿受责罚。11因：依靠，通过。12刎颈之交：誓同生死的好朋友

　　

　　14.用“|”给下面句子划分朗读节奏。（1分）

　　

　　而 蔺 相 如 徒 以 口 舌 为 劳

　　

　　15.下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）

　　

　　A、蔺相如徒以口舌为劳 （口舌：能言善变）

　　

　　B、相如虽驽 （驽：才能平庸、低下）

　　

　　C、臣所以去亲戚而事君者 （去：到……地方去）

　　

　　D、鄙贱之人，不知将军宽之至此也 （鄙贱：见识浅薄）

　　

　　16. 翻译文中中横线上的句子。（2分）

　　

　　译文：

　　

　　17.用文中的词句填空。（3分）

　　

　　廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如有意退让，“不肯与会”，“ ”，“ ”。即使见到廉颇，相如也“ ”。从这里可以看出相如的大度与气量。

　　

　　18.蔺相如和廉颇，你更欣赏哪一位？说说你的看法和理由。（2分）

　　

　　答：

　　

　　

　　

　　（三）课内现代文阅读（10分）

　　

　　“人家说了再做，我是做了再说。”

　　

　　 “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

　　

　　 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓，他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

　　

　　不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

　　

　　他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。

　　

　　“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典主义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

　　

　　做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

　　

　　19.文章①②自然段引用闻一多先生的话为开头有何作用？（2分）

　　

　　答：

　　

　　

　　

　　20.用简洁的语言概括第③节的主要内容。（2分）

　　

　　答：

　　

　　21.③自然段中画横线的句子使用了什么修辞手法？有何作用？（2分）

　　

　　答：

　　

　　

　　

　　22.③段中和⑦自然段中“精神食粮”和“这”分别指代什么？（2分）

　　

　　“精神食粮”：

　　

　　“这”：

　　

　　23.⑥自然段中“一部校补赫然而出”和“他又向古典主义迈进了”的事例说明了什么？（2分）

　　

　　答：

　　

　　（四）课外现代文阅读（12分）

　　

　　 下辈子，你不要再做我的孩子!

　　

　　黄昏浅浅的光影里，瘦瘦的少年戴着围裙正在做饭。倒适量的油，放细细的葱花、姜丝，放洗净切好的蔬菜，熟练地翻炒……站在那里看着他的背影，恍然觉得，他还是那个幼小的孩子，淘气，爱到处跑，惹是生非，用男孩子特有的方式撒娇。

　　

　　他是什么时候长大的呢？现在他几岁？要到腊月才是18岁生日吧，我回来时在街上碰到和他一样大的孩子，他们在广场上玩滑板，玩赛车，或者约了去书店、去影院……我知道还有许多和他一般大的孩子正在家里打游戏，或者做功课、看书……他们的母亲在为他们做着可口的饭菜。不像他，8年前，就开始自己做饭了。我曾经以为会给他幸福生活，让他这一生可以温暖幸福，虽然不见得大富大贵，至少会衣食无忧。l8年前，他来到这个世界上那天，我在心里面认真地立下了这样的誓言。

　　

　　生活那么不遂人愿，好好的厂子，说散就散了。两个人一同失去了工作。也应了“贫贱夫妻百事哀”的话，因为生活的茫然和困惑，我们开始相互抱怨、争执，不顾年幼的他因为这样的家庭争端而害怕。终于，家也说散就散了，留下了不足60平方米的家，800元的积蓄，还有快要读小学的他。当然，我会要他，不管生活如何，我不会放弃他。

　　

　　对这样的变故，他很快明白了什么，有一天放学回来忽然问我：“妈，你是不是下岗了?是不是和爸爸离婚?他不要咱们了，对吗?”“写作业去!”我没好气地冲他喊了一嗓子。他耸耸肩，说:“妈，你别生气了，反正咱们还在一起。”然后他不等我说什么，就飞快地冲进了他的小屋。我愣了半天，那一刻我才发现，原来我一点都不了解他，忽视了他的成长。

　　

　　终于找了份工作，在一家私人的超市里收款，待遇并不比以前差，但每天要工作10个小时，晚上9点才下班，这样我没有办法回家给他做晚饭。

　　

　　开始上班的那天早上，多给了他两块钱，让他在外面吃饭。他把钱接过去塞进书包，然后检查是否带好了钥匙，说，没问题的。

　　

　　第一个晚上，终于熬到了下班，因为担心着他，疾步地朝家里走。在路口的转弯处他却忽然跳了出来，把我吓了一跳。

　　

　　家离我上班的超市有两站路，那么晚了，他一个人跑过来，心头一紧，劈头冲他就是一顿骂。他也不辩解，手放在背后，低着毛茸茸的小脑袋听我数落完，把手拿到身前说，没事，我有武器!说着把一根不长但很结实的小木棍舞动了两下，我不怕坏人，我是来接你的。嗓子一下子被什么噎住了，他仰着的小脸脏乎乎的，钥匙还挂在胸前晃晃荡荡。我再也说不出话来，牵过他的小手，两个人朝家里走。

　　

　　他做的第一顿饭是蒸鸡蛋。他很认真地学，拿个小本子记我说过的，几个鸡蛋，放多少水，多少盐，搅到什么程度……只当他是小孩子的新鲜好奇，却没想到，第二天晚上回来，他仰着小脸无比兴奋地对我说，妈，看我做的鸡蛋羹，你尝尝吧。然后把它端到我面前，很期待地看着我。

　　

　　看着那水汪汪的鸡蛋羹，他的鼻子一扇一扇，左侧有两块小小的灰尘，我笑了。然后，我低头尝了一口，他放多了盐，太咸了，吃着那碗被他命名为“鲁阳式”的鸡蛋羹，眼泪忽然扑簌簌地掉了下来。

　　

　　那天起，只要有时间，他就缠着我教他做饭。他有一个小本子，上面记着关于厨房的一切注意事项，包括先关什么后关什么……那个暑假，不到l0岁的他学会了煮面条、煮水饺、炒鸡蛋、烧稀饭，渐渐做得有模有样。最让我吃惊的是，在不久后我生日时，他竟然为我做了一份粗糙的手擀面，面很厚，粘在一起，有些地方没有煮熟……他打电话问了几百公里外我的母亲，知道这是我最爱吃的。那碗依旧被他命名为“鲁阳式”的手擀面带给我的不是感动，而是伤感。我不希望他这样，过早地承担起生活里这些琐碎的内容，曾经，我想过我愿意替他承担一辈子，而现在，是他在为我这样做。

　　

　　那个暑假过后，他不再在外面吃饭，而是自己做，然后吃一半给我留一半当宵夜。我更加努力，并希望有机会换一份更好的工作，可以有时间照顾他。休假的那天，我带他去游乐园，已经很久没带他出去放纵地玩过了。他很开心，换了新衣服，但在路上，又问我，会不会花很多钱?我按了按他的小脑袋，让他以后不要想不该想的问题。他吐了吐舌头。下了车在路口，碰到他同学的母亲，问：“鲁阳，为什么没去参加班里的夏令营啊?”我诧异地问他：“是不是因为要交钱?”半天，他点了点头。我没有再问下去，也没有责备他，只是在那天让他玩遍了所有的娱乐项目，花光了我口袋里所有的钱。最后剩下两块钱，给他买了一盒酸奶。回家的7站路，我们走着回去的。他一直走在我的左边，高过了我的肩，像个小男子汉。

　　

　　我终于换了工作，他读中学了，我希望可以多一点时间照顾他，只是收入不如从前。他没有电脑，没有那种张扬的赛车，没有名牌的衣服，也不能奢侈地喊上同学庆祝自己的生日……他始终走在同龄人的边缘，因为我给不起他这些。虽然他从不抱怨，却是一个母亲不能释怀的亏欠。

　　

　　过了40岁，我的身体渐渐不如从前，腰部开始出现疼痛的症状。在他的催促下检查，结果是严重的腰部劳损，不是急症，但治疗起来很麻烦，不能劳累，需要辅助的按摩或牵引治疗，医生建议适当做运动。他开始在每天早上更早地起来，喊了我去散步，他也不再让我做饭，每天早上上学前把中午的饭也做好，读到高中的他，已是个熟练的厨房操作工了，会做多样饭菜。然后等他下午放学，回来给我们做晚饭。他像我的家长，把我照顾得无微不至。我常常不知道，该对他说些什么，他是我的孩子，有什么可以说呢?

　　

　　转眼，他参加了高考，没有要我陪同，一切自己应对得从从容容。考试完毕，跟我聊起作文试题，说：“我在作文里写了这样一句话：下辈子，希望我还做她的孩子。妈，很煽情吧?”

　　

　　我没有跟他一同笑，想着他写下的这句话。好半天，我抬起头认真地看着他，慢慢地说，儿子，下辈子，希望你不再遇见我，不要再做我的孩子。下辈子，我想你出生在另外一个幸福富有的家庭，被他们爱和照顾，应有尽有，过真正美好的生活。

　　

　　他哭了，我也哭了。(摘自《都市文萃》有改动)

　　

　　24．阅读全文，说说文章标题“下辈子，你不要再做我的孩子!”表达了“鲁阳母亲”怎样的情感？（2分）

　　

　　答：

　　

　　25．文章第一自然段中画线句子“倒适量的油，放细细的葱花、姜丝，放洗净切好的蔬菜，熟练地翻炒”当中，能不能将加点的词语删去，为什么？（3分）

　　

　　答：

　　

　　26．第三自然段说“生活那么不遂人愿”，结合全文说说，鲁阳的生活当中有哪些“不遂人愿”的地方。（2分）

　　

　　答：

　　

　　27．结合全文，谈谈“鲁阳”都有哪些令人可敬的品质。（2分）

　　

　　

　　答：

　　

　　28．以下是本文在网上发表后，几位网友的回帖，请你读完全文后，结合自己的生活实际，给本文回一个帖（40字左右）。（3分）

　　

　　回帖一：其实也没什么不好,对孩子来说,是有些残酷,但是他成年后一样要面对很多的挫折和磨难,这不是一个幸福富有的家庭完全能够代替他承受的。因为生活的艰辛，他更懂得爱你，更懂得回馈，更加坚强和有责任感，这对他以后的生活来说，是无穷的财富。

　　

　　回帖二：文章真的很感人，要是文中的妈妈能够在生活的重担面前，乐观一些，让生活的色彩鲜亮起来可能会更好。

　　

　　回帖三：我觉得鲁阳妈妈应该感到骄傲，因为你给了儿子世界上最好的两样东西——独立的意志和感恩的心。

　　

　　回帖四：

　　

　　

　　

　　三、作文（30分）

　　

　　29.带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；举起自信的火炬，你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学，风华正茂的你，又想对什么说声“真好”呢?

　　

　　请以“________________真好”为题，写一篇600字左右的文章(诗歌除外)。

　　

　　要求：

　　

　　（1）将题目补充完整； （2）写出真情实感；

　　

　　（3）不少于600字； （4）不得出现真实的人名及校名。

　　

　　人教版七年级下册语文期末试卷参考答案

　　

　　一、1.（1）江山代有才人出（2）共工与颛顼争为帝（3）黄梅时节家家雨（4）荷笠带斜阳（5）故水潦尘埃归焉（6）野渡无人舟自横（7）落花时节又逢君（8）将军百战死，壮士十年归 2.C 3.D 4.A 5.A 6.A 7.法布尔 昆虫的史诗 8.(1)昆剧（昆曲） 京剧（2）生、旦、净、丑 9．风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。

　　

　　二、（一）10.一时齐发，众妙毕备；中间力拉崩倒之声 11.（1）擅长。（2）通座，座位。（3）夹杂。（4）跑 。12.不一会儿，丈夫的齁声响起来了，妇人拍孩子的声音也慢慢地停止了。13.正面 侧面 技艺的高超

　　

　　（二）14.而|蔺相如|徒以口舌为劳 15.C

　　

　　16.况且平庸的人对这种情况还感到羞耻，更何况是将相呢？（“且”“尚”“羞”“之”为四个得分点，各0.5分）

　　

　　17.“常称病”，“不欲与廉颇争列”。 “引车避匿”。

　　

　　18.欣赏蔺相如，他以国家利益为重。或欣赏廉颇，他知错能改。(人名、理由各一分)

　　

　　（三）19.直接点题。不仅开门见山，而且引起悬念，使读者迫不及待地要读下去。

　　

　　20.闻一多先生潜心研究古代典籍。

　　

　　21.使用比喻的修辞手法，形象生动地刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神。

　　

　　22.精神食粮：中华民族几千年来的文化史。 “这”：“说了再做，做了再说”

　　

　　23.说明闻一多先生“做了”，自己也没有“说”。体现了他作为学者的方面是“做了不说”。

　　

　　（四）24.“下辈子你不要做我的孩子”道出母亲那种多么无奈而又愧疚，对儿子不能释怀的亏欠的感情。

　　

　　25.不能（1分），因为加点的“适量的”、“细细的”、“洗净切好的”、“熟练地”表现了鲁阳做菜技艺高，体现了鲁阳独立面对生活的能力很强，为下文写鲁阳很早独立面对生活艰辛作了铺垫。

　　

　　26.父母下岗、离婚，生活贫困、母亲身体不好等。

　　

　　27.自理、自立、勇于面对生活的困难与挫折、善解人意、坚强、有责任感、懂得感恩等

　　

　　28.可以谈鲁阳的可贵精神，也可谈母亲的艰辛令人触动，或者将自己的生活与鲁阳对比，谈到珍惜幸福生活等等均可。

　　

　　三、略

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