运动会场面描写50字点面结合

作者&投稿:才甘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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运动会点面结合的作文篇1:

“加油,加油“一阵喧闹声从学校操场上传出来。你一定会问:“他们正在干什么?”哈,是我们班正在举行班级运动会呢!

首先是小组广播体操比赛。比赛开始了,班上同学个个都拿出自己最好的表现。我发现:原来做操时总做小动作的那几个同学今天也变得严肃、认真了。

我心里默默地想着:我们组一定能拿到第一名,一定能拿到第一名!终于所有的小组都表演完了,我们焦急地等待比赛结果。当老师宣布第一名是第四小组时,我们都欢呼雀跃起来,甭提有多开心了。

接着是爬杆比赛。你瞧,被称为“假小子“的王华正在准备和班级里的“小弥猴“小林比赛爬竿呢。同学们议论纷纷,有的说:“‘小弥猴’是全校有名的爬竿大王,准赢。”小林听了,得意地朝王华看了看。但也有的同学说:“不一定,听说王华最近一直在练习。”

这时一声哨响,打断了同学们的议论。比赛开始了,只见“小弥猴”小林一下子抱住竹竿,飞快地向上爬着。“假小子”王华也不甘示弱,拼命往上爬。开始,“小弥猴”在前,可后来,因为“小弥猴“的轻敌思想,使两人的距离越缩越短,离终点还差三米时,两人几乎一样高了。

同学们大声喊:“加油,加油”。王华听见了同学们的鼓励声,鼓起了勇气,涨红了脸,更加使劲往上爬,终于先到了终点。同学们为王华取得了冠军而高兴,王华却笑着说:“这是集体给了我力量。”

比赛一个接着一个地进行,小组接力赛跑、男女200米、铅球等好几个项目,同学们的呐喊声、欢呼声一阵高过一阵,那声音久久地回荡在操场的上空……

运动会点面结合的作文篇2:

在比赛前,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。每个运动员身上都有一个号码,裁判员念号码,相应的同学上。

最先开始的比赛是跳高,先是男生开始,我们班的男生,个个都是不怎么高的人,所以当然跳得不好,但也有一个同学拿了名次,其他班的同学个子也还中等,但有一位同学,年龄和我们一样大,竟比我们高出两三个头,所以理所当然拿了第一名。

接下来就是女生跳啦,我报名参加了跳高,但谁知,一上来就是85cm,没有一个同学跳过去,第二次仍是,第三次终于有一个同学跳了过去,但我们就这样淘汰了吗?裁判想了想,决定降低高度,让我们再跳一回。

这次,我们都来了劲,个个都跳了过去,随着高度不断增高,剩下的人也越来越少,又到了85啦,我管不了那么多,猛地一跳,过去啦,顿时,心中无比激动。90cm,我猛地一跳,没过,再次跳,仍没过,最后一次跳,还没过,淘汰了。不过拿了个第二名的成绩,还可以。

下午,第一个比的是跳远。我也报名参加了,集体先试跳一次,我冲啊,跳,跳进坑里了,也特别逗,但遗憾的是,我踩了线了。

现在正式开跳了,我先助跑——跳——踩线,再来,冲——跑——跳——踩线。最后一次,冲——跑——跳,终于没踩线,但才跳了2米多,最后一名,哀,我最后一名,想着就失败,所以,运动会的那天下午,心情一直不怎么好。

比赛过后,老师宣布了成绩,我们班整体成绩还是不错的,即使有几个成绩不理想,但成绩不重要,过程才重要。




场面描写50字左右而且是关于操场的描写
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...自然段的写法描写捉鸭子这一场景的热闹场面不少于50字?
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