高考作文600字

作者&投稿:以彦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我帮大家整理的高考作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高考作文600字 篇1

  希梦站在那幅画前,惊讶了。

  怕是任谁见到这画,都会为那满面的翠绿而震撼把。蓝绿相间的山河,青翠逼人;不同于传统山水画的淡淡磨痕,这画中之绿,仿佛快要渗出,几处袅袅升起的炊烟更为此画添了几分生气……直到他已从这幅画面前走过,过了许久,他仍有古今穿越之感。

  离开博物馆,希梦四顾,他想:我莫不是着了迷,魂在画中出不来了吧?远处翠越千重,抬头望去,只有碧天,一片清凉;进出四边都是建兰、茉莉,香泽亲入衣裙。或有树丛中百灵鸟轻声歌唱,或有花丛中蝴蝶飞舞。老人在路边和孙儿游玩,旁边一孕妇见此情景,笑花直溅进了酒窝里。马路上新能源汽车井然有序,自觉给行人让路……汽车?王希梦的《千里江山图》里哪有这玩意儿?希梦如梦初醒,自己是站在博物馆前的人民大街上啊!

  没错,希梦,有幸和北宋天才画家王希梦重了名,只不过有一字之差。但这也挺好,希梦总是想:自己的名字是有希望的梦想。况且他也痴迷于绘画,和历史上的绘画天才重了名,总会使他觉得有一天自己也有可能达到王希梦那样的成就,也能留下一幅绝世画作供众人欣赏。

  “嘿、希梦,想什么呢?”希梦的肩膀被人拍了一下,他回头一看,是摄影师若尘。“我刚拍了一组照片,看看?”希梦拿过相机。照片里,有游鱼在清澈的河水里嬉戏;有松树在山间觅食;有下棋的老人在树下优哉游哉地乘凉;有新人口渴之时尝到随手一摘的果子后的享受的笑;有马路上一辆辆共享单车构成的风景线;还有小学生自觉将垃圾分类的美好瞬间……希梦觉得这些画面似曾相识,便问道:“你从哪儿拍来的?”若尘一乐:“嘿,这不就是咱身边的景儿、每天的事儿吗?走,我带你看看去。”

  傍晚希梦回到家,他匆匆找出画笔和纸,他要把今天的所见所闻全部画下来。他觉得自己这幅画不会超越《千里江山图》,应该较之更有特色。名字呢,就叫“绿水青山图”

高考作文600字 篇2

   文科

  1、感知能力是否可以来自教育?

  2、对于活体的科学认知是否可能?

  3、评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。

   理科:

  1、艺术是否改变我们的现实意识?

  2、演示是否是确认现实的唯一手段?

  3、评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字。

   经济社会科:

  1、人们是否可以不受磨难而满足欲望?

  2、认识他人是否比认识自己更容易?

  3、评述托克维尔《论美国的民主》中的一段文字

   美国普林斯顿大学作文题

  1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响?请简要说明。2、你曾经不得不作出的最困难的决定是什么?你是怎么做的?

  3、到目前为止,有什么具体的成功给了你最大的满足?

   美国芝加哥大学作文题

  1、想像你是某两个著名人物的后代,谁是你的父母呢?他们将什么样的素质传给了你?

  2、假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟,你将会做什么不同的事?

  3、开车进芝加哥市区,从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西,你将画什么,为什么?

   美国西北大学作文题

  1、谁是你们这代的代言人?他或她传达了什么信息?你同意吗?为什么?

  2、有种理论认为:伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法,伟大人物的产生,是由于所处的环境,还是由于个人的特质?试举出一位人物来支持你的观点。

  3、在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着极大的不同。请说一说你的一个聪明的失误,并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。

高考作文600字 篇3

  高考,一个高尚的'、美好的、无言的、纯粹的战场。提高只一分,干掉几千人。古人寒窗苦读十年,而我却苦读寒窗十二年,我是一名高三的学生,普通的学生。再有四天就高考了,终于要解放了,再也不用睡得比狗晚,起的比鸡早了。老师说大学是象牙塔,有形形色色的精英,各行各业的才人,博士满地走本科不如狗的智者云集的神圣场所。大学我来了!同时,再见我的爱,再见我的青春,再见我的过去,再见了那不只剩还未离别的思念。

  这几天是我有生记事以来感觉最幸福的几天。妈妈每天都来给我送饭,早上豆浆汉堡,中午红烧肉海鲜汤。满满的营养暖暖的爱,真想天天都是高考。但有一件事我特别烦,我烦晚自习回家,更烦在家睡觉,因为家里有爸爸。他也关心我的高考但却不能让我安静的睡觉,他睡觉打呼噜。他和妈妈住一个房间,那如狮吼般的鼾声穿透力极强,如夏天的炸雷,如咆哮的海风。

  为此我真心的说一句:“妈妈你受苦了。”在睡眠严重不足的情况下,我上课打盹记忆力下降虽然只有四天的时间就要考试了但这就是最关键的时刻,照这样下去我怎么能在不久的将来,升职加薪,当上总经理,出任CEO,迎娶白富美,走上人生巅峰?

  为此对我期望蛮高的班主任几次找我谈话,不得已之下我把这件事告诉了老师,老师如释重负地笑着说:“你可以让你爸爸买一个XX公司研发的yc——8100中频波治疗仪。”我刚要说是。老师又补充道:“这种仪器让你的颏舌肌神经自己调节,同时锻炼你的肌肉还有减肥的作用,当晚用当晚见效,还不影响睡眠,我用过效果非常好。”谢谢你老师,为了我的爸爸,为了我们的未来。

  最后我只想对爸爸说:“不要责怪我对你的挑剔,我只是想对你的暮年负责。”

高考作文600字 篇4

  每个人都会有许多想法,每个人都是由源头、是由一件事而所感触的。

  “一位老人在路上摔倒,一个小伙子扶他,却反遭老人的诬陷,老人要求其赔偿,说他把自己弄倒,小伙子百口莫辩,而众人又纷纷同情这个老人,纷纷指责小伙子欺负老人。不管小伙子怎么解释都不听,小伙子只好赔偿,老人得到500元正要走,小伙子的朋友上来说这附近有摄像头,我们可以去看一下,老人自知理亏,使用各种理由要走。突然,小伙子说算了,不要管了。”

  这篇报道使我感到不舒服,如果我看到一个老人倒在面前,我一定会帮助他的,但如果我遇到报道里的情况,我会怎么做又应该怎么做,这样的事会使多少乐于助人的热情降低呢?自此,我帮助他人开始有了一些不相信他人的感觉。

  我去上街时,看见了一人骑一辆自行车径直向人驰来,自行车上的那人两手放开车把手,正在做飞的动作,头总往后看,不看前面,他正好从我旁边飞驰而过,而我看着他从我旁边飞驰而撞的那个人,那个人被撞出血来了,如果我当时把手抬起来就可以拦住他了,而我没有,那个人受伤了,我口袋里有纸,我想去帮助他的,但我没有,我怕他心情不好拿我开刀而那个骑自行车的人,也掉了下来,但他马上骑自行车走了,因为怕承担责任。我的心里很是自责,我可以拦下他,但我怕他说我为什么拦住他,而我没有理由拦住他,因为……他没有撞倒人,为什么帮助别人需要那么多理由,为什么帮助别人后,自己反倒麻烦多?

  人的思绪有许多,有许多想过而又未做,当他人做时,只能后悔了,那些曾经这样想过而并未做过的事,只能成为回忆了!

  如果像报道里所说的,如果你摔倒了或是……那么会有多少人会帮助你,我曾这样想过!




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