新课标下如何转变体育教学观念 新课程体育教学应该转变几点观念
2011年出版中华人民共和国教育部制定的义务教育《体育与健康课程标准》，在新课程中强调“健康第一”的指导思想。在体育教育教学中要突出学生的学习主体，重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性，注重激发学生的运动兴趣，引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等，为学生终生参加体育锻炼奠定基础。因此，我们对体育教学观念也应有所转变，应以终身体育观为出发点，对体育教育的认识从低级走向高级，由封闭走向开放，由单一走向多元，由局部走向整体。
1. 体育教学认识观的转变
根据新的《体育与健康课程标准》，体育教师应该从知识、技术的传授，身体素质的锻炼以及情感教育入手，在强调体育学科特点的同时，融合与学生健康成长相关的知识，通过体育与健康课程的教学，使学生掌握运动技能，发展体能，逐步形成学生身体健康和具有安全意识以及良好的生活方式，要促进学生身心协调、全面地发展。所以要求我们体育教师在教育教学工作中，不仅要锻炼学生的身体，还要发展学生的思维能力和创造能力；不仅要教学学生学会知识、技术、技能，还要教会学生自我学习，并培养学生“终身体育”的意识；不仅要教会学生做人，还要教会学生如何生存；还应重点注意培养学生“学是为了用”的观点，努力创造学生动脑、观察、练习、创造的机会，充分发挥体育多功能的作用，为提高学生全面素质服务。
2.教师观的转变
教师是启发心智传播文化靠传授知识为使命的职业,教师是教学活动的组织者，对学生的发展起着不可替代的作用。现阶段对教育的要求，归根到底是对教师的要求。无论是教育观念的更新，还是教学内容、教学方法的创新，都将取决于教师的素质和态度。现在有些教师上课目标不清，使学生在课堂教学中不明白自己是在学习健身方法，还是娱乐玩，技术教学仅仅是在低水平上的重复，学生既体验不到运动的满足感，又体验不到提高技术和掌握知识的乐趣，教学容易出现因内容空泛而产生的“放羊式”倾向，很多时候只是让学生参加活动，根本达不到体育教育的目标。
因此体育教师的知识结构不能只满足于“学科知识＋教育学知识”的传统模式，应形成多层复合结构，新课标要求体育教师要对学科专业知识和技能的深刻理解和熟练掌握，要花更多的精力去设计教学，在课堂上更多地关注学生和整个教学进程状况。还要求体育教师注重现代教育理论和思想、教学目标、教学策略、教学活动设计、教学模式与教学方法、教学评价、现代教学手段及教学科研等知识和技能的学习。教师除应注意完善知识结构、提高教学能力、专业技能之外，更应该注意培养良好的个性和心理品质，从政治、道德、知识、能力、心理、审美、安全知识等诸方面提高自己，使其全面发展和综合提高，成为全能型、开拓型、创造型的教师。
3. 教学内容的转变
从目前教学实践的角度来看,体育教师以竞技体育教学和陈旧的“一个哨，一个球，老师学生都自由”的教学方式。原有的“传授加训练”的教学方法,其形式单调,方法陈旧,形成了惯性大于创新,实践落后于理论的局面。21世纪是全面提高民族素质的时代，体育教学内容应与培养学生能力和未来实际需要挂钩。新的体育与健康课程标准要求体育与健康课具有以下几个特征：①基础性。②.实践性。③.健身性。④.综合性。要使学生达到快乐化、生活化、终身化、发展个性的新体育教学模式。
那么就要要求我们体育教师在实际的教育教学工作中，一是使教学内容更加体现新课程要求。其中包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应。第二，应反映体育学科的基本结构，加强基础理论和基本知识的比重，使学生便于学习、掌握本学科的基本框架，提高体育与健康知识。并使学生了解生活方式、疾病预防等身体健康的影响，自觉抵制各种危害健康的不良行为，从而提高生活质量。第三，教学内容应多样化，除了应对中考体育的必修课外，还应开设各种类型的选修课，如篮球、乒乓球、羽毛球等以拓宽学生的知识面，建立合理的知识结构。第四，增加丰富多彩的教学内容和形式，要体现、重视学生自信心、坚强的意志品质、良好的体育道德、合作精神、公平竞争和“终身体育”的意识培养。
总之，在新课程实施中，体育教学的制定应考虑现代化、理论化、结构化、多样化、趣味化，教师必须不断的更新教学理念，尊重学生的个性差异，重视学生的主体地位，才能在教学中形成和谐、有效的教学氛围。
《体育与健康课程标准》实施过程中学习的变革问题
长期以来，我国体育课堂教学在特定时期、特定教学大纲的规定下，为实现体育课程目标对课堂教学提出了三项任务，即：发展身体，增强体质；掌握体育基本知识、技术和技能；对学生进行共产主义思想与道德意志教育。新课标在摒弃了以往我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更加充分地突出了教学中心是学生这...
浅议如何在新课标下创设体育课堂教学新境界
在体育课中能有意识地转换教师和学生的角色,特别在“以人为本”的新课程教学理念下,教师树立了学生发展第一的意识,把怎样才能把学生教好,我用什么方法才能使学生愉快、扎实地学好、练好,让学生喜欢体育,同时更喜欢上体育课,作为教好体育课的首要任务。我在体育教学中从以下几点着手,使学生在自主获取、...
新课改下如何上好体育课
在新的体育课程改革下,体育课教些什么,该怎样教?已经成为摆在我们面前的一个首要问题。众所周知,新课程改革,只有课程标准,没有现成的教学内容与教学参考书,对于我们体育老师来说是一个考验,也一个挑战。一堂好课的标准在于教师如何激发学生体育学习兴趣,如何体现学生学习的主体性,让学生在学习中学而不疲,主动、积...
谈如何在新课标下组织体育教学
因此，在新的体育课程改革下，我认为体育应打破传统的“灌输式”教育观念，选择、更新体育教学的内容和方法。为此，我在教学中不仅边加强自身对课程改革的学习和研究，而且因地地制宜，因材施教，并把体育教学内容的选择放在“健康第一”的基础上，因为新课标强调“以增强学生体质为主”，又必须在“健康...
新课标下如何培养学生对体育与健康课的兴趣?
现在大家对于体育课程其实是非常关注的，而且学校现在也非常注重体育课程的教学，但是其实很多孩子对于体育课程都没有什么兴趣。新课标下，如何培养学生对体育与健康课程兴趣呢？一、让学生树立正确的观点其实这也是一个比较正常的现象，而且之前很多人其实对于体育课程都没有一个正确的观念，当时学校对于体育...
对新体育与健康课程标准的认识与思考,有什么影响呢?
新课标下体育与安康课教学内容的选择，不再向以前教学大纲那样有统一规则，因此教学内容的选择上应该是灵敏多样的，当然，准绳上必需求稳务实、且有利于促进同学们身心安康开展。教员的作用重在引导和指教，身体练习以同学们为主体，表现同学们主体位置。对新体育与安康课程规范的认识与考虑，有以下几点。（...
体育新课标课程标准2022
体育新课标课程标准2022介绍如下：2022年义务教育体育健康课程标准是实现儿童青少年全面发展。1、课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础。2、课程强调以身体练习为主要手段，通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为...
新课标理念下,一节优质体育课应该体现哪些关键要素?
新课标理念下,一节优质体育课应该体现的关键要素如下：1、教学目标合理。目标的制定符合学生的生理、心理特点和学力基础。教学目标的设计可以反映出教学者的教育理念和行为追求。好的体育课教学目标应确立“学生是学习主体”这一理念，应主要选用反映外部行为变化的词语来陈述，说清学生通过一定的学习活动后，...
体育新课标内容是什么
《体育新课标》明确指出：“教学要以学生发展为中心，重视学生的主体地位”，作为实践性很强的体育，在教学中更应该注意弘扬学生的主体性的发挥，教师要改变过去全控性的教学模式，主动转变角色，由“主宰”变为“服务”，充分发挥学生的主体作用，关注学生的自主创造性和真实情感体验，给学生留足自主学练...
新课标下小学体育教学中如何实施生本教育
生本教育作为当前教育教学改革中的热门话题，在教育教学中展开了讨论和实施，下面就体育教学如何贯彻生本教育理念粗浅地谈一下自己的看法。生本理念要贯彻到体育教学设计之中，在设计体育教学时既要考虑如何落实小学体育教学新课程标准，又要考虑学生所在年级的年龄特点，体质体能特点。要设计设和学生特点的...
却饺伸筋： 要使每个学生在各个层面上获的成功,想办法让每个学生体验学习成功的快感,这样对中学生的激励作用将会更大,他们参与学习的热情就会更高.
行唐县17550219239： 如何把田径教学理念更好地与现在新课程标准相结合 - ？
却饺伸筋： 田径运动是体育运动的重要的项目之一,它包括有竞走、赛跑、跳跃、投掷和全能运动等.人们通常把以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”,把以远度和高度计量成绩的跳投掷项目叫“田赛”,“田赛”和“径赛”合称为田径运动. ...
行唐县17550219239： 如何在研究性学习落实体育新课程标准？
却饺伸筋： 那么怎样才能让学生的主体性得到发挥,提高体育教学质量呢?我认真探索,不断总结,认为可以从以下几个方面学习: 一、体育教师要更新观念,适应时代要求,必须更新课堂教学观念.作为重中之重,首先要解决的就是教师必须改变“满堂...
行唐县17550219239： 如何解决体育教学中的一个问题,提高教学的实效 - ？
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行唐县17550219239： 如何营造务真求实的学校体育课堂教学 - ？
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行唐县17550219239： 小学体育2022新课标解读 - ？
却饺伸筋： 对小学新课标解读有以下: 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长.促进学生身体、心理和社会适应能力的发展,充分体现体育课程的育人能力. 2、激发运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯.关注学生健康意识、锻炼习...
行唐县17550219239： 怎样在新课程下体育教学中落实素质教育 - ？
却饺伸筋： 良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件.学生只有在不感到压力的情况下,在喜爱所教老师的前提下,才会乐于学习.
行唐县17550219239： 学校体育与健康教学必须把什么作为指导思想 - ？
却饺伸筋： 一、树立“健康第一”指导思想的必要性 1.对“健康第一”指导思想的认识 “健康不仅是身体没有疾病和不虑弱,而且是在身体、心理和社会各方面都保持完美的状态....
行唐县17550219239： 新课改形势下怎样做一名好教师 - ？
却饺伸筋： 新课改的大形势下,怎样做一名好教师?这是近几年摆在每一个教育者面前的很严肃的问题.从事教育近二十年来,面对这种教育改革形势,明白自己只有积极投身到改革的大潮中去,才能不被这...
行唐县17550219239： 如何依据新课标深化课堂教学改革 - ？
却饺伸筋： 新课程标准(2011版)是教育部在2001版的基础上进行修订的.内容更加细分,旨在更进一步贴近学生实际,贴近教育改革发展方向.同时还有一些理念上的创新.我们要认真学习,深刻领会新课标精神内涵,深化课堂教学改革.新课程标准...
