如何运用思维导图更好地教学
那么反过来思考，提升成绩的方式和途径有多种，为什么要用思维导图呢？所以，首先要清楚什么是思维导图，什么是真正的思维导图？
顾名思义，这里面有两个元素，一是思维，二是导图。思维来自于大脑，将大脑思维以图的形式呈现出来即思维可视化。首先要有思路，其次将思路清晰化，调理化。学习就是一个通过思考来解决问题的过程，如果孩子们也能具备良好的思维模式和思考能力，那么学习这个过程就简单多了。
如何做到呢？为了更有效地使用思维导图，更好地运用思维导图教学，更好地运用思维导图帮助孩子提升学习效率，大家展开了一次深度的研讨。
第一步:思维速射
主题是教学中的运用，那么，我们先要发散教学有哪些环节，是不是所有的环节都可以用到导图
第二步:思维梳理
一起来整理出运用到导图的环节，以及这些环节的操作过程及目的
第三步:再次整合，去繁为简
经过这一轮，运用环节更清晰，操作步骤更加明确和可行。
两个小时的讨论，从统一共识目的到清晰流程步骤，再到反思看回自己，收获满满，与其说是一个讨论的过程，不如说是一次深度学习的过程，再次印证了参与讨论学习收获更多。
第一:思维导图的教学运用，不是为了使用导图而使用导图，不是简单的将知识点以导图的形式罗列出来外，当然知识点通过导图整理的过程也是理清知识体系的过程，可以让学习者思路清晰，真正要做到知识有架构，需要去繁为简，搭建框架即可，这样思维更加立体，同时给思路留下了更多的思考空间，让学习有目的有意义。
比如，英语语法点，阅读知识点，从一个单元一幅图到一学期一幅图，就是做到立体思考知识有架构。
第二，思维导图的教学，是激发思维的过程，我们要教孩子的是方法，是能力，那么，平时的教学引导就以能力为目标展开，能力具备了，应试自然就轻松了。
这个环节，更多的是引发思考的过程，比如作文，先根据中心做尽可能多的发散，然后根据发散整理素材做多的部分作为选材，进而进行深度联想。
当然发散的前提是得有料，那么素材的补充和积累，除了课堂中的导图整理记忆外，孩子们课前的预习，课后的复习运用都是很好的使用环节，有用才有用，越用越熟练。
阅读的题型整理，文章关键词的提炼，文章结构的分析，如果每周都有一练，那么孩子的积累和能力将不言而喻。
第三，适当的跟进和激励，帮助孩子有效运用，真正帮助到学习，养成习惯。
第四，学高为师，身正为范。师者所以传道受业解惑也。身教重于言教，老师要学生做到，自己首先要做到，甚至非常精通，有一桶水才能倒出一杯水。
1.课前先思考，学生通过导学图的过程，引发自己的思考，带着目的有意识的进课堂
2.备课先预设，我这节课的目的是什么，要让孩子掌握哪个点，掌握到什么程度，我的教学导图是什么，如何去引发孩子们思考，如何让自己的课程更加精致高效
3.上课要检视，是不是孩子们都有感受到方法的帮助，而不是绑住
4.课后要跟进，作业设置要有意识的让孩子们去运用方法，跟进修正
5.方法要常用，老师的运用和过程包括总结，要及时记录沉淀，文字可视化，记录。
如何更好的利用思维导图
1、快速阅读，你的信息收集和整理的能力，快速的提炼里面的关键词，核心的内容。2、快速记忆，思维导图在这方面自然用他的独特的功能，但是如果同时再加入其他的一些记忆技巧和记忆技术，思维导图的运用会更加的熟练，技艺也会更加的精湛。3、语言表达能力，这是很多的人所忽略的，但这恰恰是思维导图在...
思维导图可以运用在哪些方面
1、学习整理。可以用于学习内容的整理。2、思路整理。可以进行思维的整理。3、文案写作。可以提前用思维导图进行写作框架的构建。4、内容记录。可以用思维导图进行“读书笔记、会议记录、学习笔记、沟通”的记录等。5、讲义整理。就是讲师对培训课件提前用思维导图进行整理，以便从总体上对培训内容进行把握...
如何运用思维导图法?
使用颜色和图像：为了使你的思维导图更加生动和有趣，你可以使用不同的颜色来区分不同的分支和子分支，或者添加图像来表示某些概念或想法。这不仅可以帮助你更好地记忆信息，还可以提高你的创造力和想象力。连接相关的分支：如果你发现某些分支或子分支之间存在联系或相似性，你可以使用连线来连接它们。这...
小学数学如何运用思维导图
1. 小学数学教学中，运用思维导图能够使课堂气氛更加活跃。通过思维导图，学生可以相互探讨，实际操作，从而提高学习兴趣。例如，在学习“认识钟表”时，学生可以通过绘制思维导图，更好地理解和记忆时间认识的方法。2. 在小学数学教学中，运用思维导图可以帮助学生找到解题的路径。通过思维导图，学生可以更...
思维导图逐渐成为学习的主流方法,学生应如何高效使用这种方法呢?_百度...
想要让孩子高效利用思维导图的方法，首先就要从最简单的开始，多给孩子进行思维导图的训练，比如给孩子一个词语，让他写出所有联想到的东西，这种就是最简单的思维导图训练方法，通过这种训练能够让孩子对思维导图有一定的熟悉感，未来在学习中也能够更好的运用。高效运用某一种方法的前提是我们能够熟练的...
如何理解和运用思维导图的?
-学习制作方法：掌握一些常用的思维导图制作方法，例如手绘思维导图、使用软件制作思维导图等。这需要了解一些基本的工具和技巧，例如如何使用颜色、形状、线条等元素来表达信息。-理解思维导图的结构：思维导图通常由中心主题和子主题组成，通过层级关系将信息组织成一张网状结构。中心主题是思维导图的核心...
如何选择使用思维导图和鱼骨图
1、向右逻辑图 向右逻辑图是将副主题编排在中心主题的右侧，用思维导图的右展开结构呈现一份从左往右的逻辑图，能够有效激发我们右脑的“潜能”，在视觉上更具有冲击力等。2、思维导图 思维导图是从一个中心主题向四周分散出许多子主题，是思维导图中出现频率最高的一种导图，有利于发散思维，制作...
思维导图的正确用法是什么?为什么学霸都喜欢用思维导图呢?
用好思维导图，首要必须确立”逻辑思维”才算是关键，而“思维导图”仅仅逻辑思维的具象化展现形式。因此，要用好思维导图，就需要掌握逻辑思维的归类和功效。“逻辑思维”在思维导图里的反映关键有二种类型：发散性思维和汇聚逻辑思维。二种逻辑思维实际意义和功效分别不一样。发散性思维说白了便是让...
思维导图究竟有什么用
2.思维升华 通过思维导图，我们能够将各种关联和相关的信息、知识点联系起来，从而促进新的想法和创意的产生。这种方式更为直观形象，使思考过程变得更加自然流畅。3.逻辑表达 思维导图可以帮助我们建立逻辑框架和分析模型，更好地组织和表达思路，以及传递信息。其中，分支结构、节点连接和文字标签等元素可以...
画好的思维导图怎么用
一、画简历 我的第一份工作就是用思维导图找到的。思维导图可以用来像梳理一个品牌那样梳理自己的信息，为自己画一张职业全景图。小贴士：1.瞄准：在梳理出的信息中选择与应聘单位相关的。2.看人下菜：不是应聘创意型公司，不要瞎搞创意。3.定期补充：边积累经历边充实内容，让简历思维导图成为能够...
路邓九维： 思维导图又叫心智图,是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具.思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆...
丹棱县13765251439： 如何将思维导图融入到课堂教学中 - ？
路邓九维： 作为老师,可以将一节课制作一张思维导图,如果有电教条件,可以使用思维导图代替PPT直接讲课;没有条件的可以在讲课结束时,现场画导图做总结.鼓励学生画导图,画的过程就是归纳整理的过程,加深记忆;发现哪里不理解,然后提问.考试前,老师可以让学生通过导图自查哪些知识点没有掌握.总之,还有非常多的方法可以想.思维导图在国外应用30年,积累2至5亿爱好者.久经考验,国人一定要尽早应用!
丹棱县13765251439： 如何用思维导图来开展作文教学 - ？
路邓九维： 首先欢迎来思维导图吧讨论学习导图制作制作工具 1.一些A3或A4大的白纸. 2.一套12支或的好写的软芯笔. 3.4支以上不同颜色,色彩明亮的涂色笔. 4.1支标准钢笔.主题 1.最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来. 我们...
丹棱县13765251439： 如何在教学中运用思维导图 - ？
路邓九维： 在字词2113课的教学中,我主要采用独学、展示的5261策略.课4102前我把导学案提前发给学生1653让学生自主预习,遵循先读后写的原则并利用“字典”这个老师对新课进行充分的预习,并且把预习的内容运用“思维导图”的方法整理到作...
丹棱县13765251439： 如何把思维导图应用到课堂上 - ？
路邓九维： 思维导图很好用,但是很用时间.如果你语速不够快的那种.偶尔用一下就行.平时讲课灌输一种由点想面.再由面到点.主动问学生这个点想到什么面,再叫他门们从这个面找有用的.其实就差不多了.
丹棱县13765251439： 如何在语文教学中使用思维导图 - ？
路邓九维：[答案] 语文教学中用思维导图,最基本的可以利用对文章内容结构的理解,形成结构图,用我的话来说就是关键词的结构图(也是思维导图的形式).通过对结构的挖掘,加强对文章内容的理解和分析,也是主动学习的一个好方法.对于学生...
丹棱县13765251439： 如何将思维导图运用到教学中去 - ？
路邓九维： 在教学课件中时不时的加入学生喜欢的元素,跟上学生的思路,也可以加上一些跟学习相关的游戏.......
丹棱县13765251439： 浅谈在课堂教学中如何运用思维导图 - ？
路邓九维： 可以从两个方面入手: 第一个是用思维导图绘制课程大纲 第二个是用思维导图绘制学科笔记第一点主要从教师方面出发,辅助教师进行教学规划;第二点则是老师学生都可以使用,用思维导图绘制课堂笔记、读书笔记等等都很方便并且可以反复修改、删改,电子思维导图的制作过程也比手绘快速、简单. 另外还可以参考下MindMapper思维导图的这篇教程:如何将思维导图运用到教学中去?,但思维导图软件说到底也只是个辅助工具,关键看如何运用哈
丹棱县13765251439： 如何将思维导图运用到教学当中 - ？
路邓九维： 在课堂情境中,重要的事就是以相互信任为基础的师生关系……与教师的态度和师生关系相比,学校里的一切材料、设备和场地的重要性便居于第二位了.＂师生关系好,彼此心理相容,教与学双方都会沉浸在轻松愉悦的课堂气氛之中.教师讲解激情满怀,生动传神,学生学习全神贯注,兴趣盎然.
丹棱县13765251439： 如何在课堂教学中使用思维导图、日记、作品与展示等评价 - ？
路邓九维： 知识经济时代,科学技术的发展在越来越大的程度上决定着世界上每个国家和民族的兴衰存亡,也将更深刻地影响着个体的认知和行为模式,因此应从小就重视培养学生良好的科学素养,学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的...
