选择8个词语写作文
1. 八年级下册《雷电颂》选八个词语写300字作文
八年级下册第二单元中《雷电颂》是郭沫若的《屈原》中最 *** 的部分，并且它产生于特定的时代背景下，如果学生不了解这些，很难让学生把握屈原的思想性格。于是在上课前，我给学生留下两个问题，一是在网上查找《屈原》的全文，二是找出郭沫若写这部话剧的时代背景。第二天在上课时，我仍然遇到了难题，就是学生不能够把屈原当时被诬陷流放时的心情读出来，于是我就又留下一个作业，根据《屈原》的剧本改编成小话剧。学生自愿分成三个小组，自己安排角色，有编剧、导演、演员等，并且要在演出之后评出最佳编剧奖、最佳导演奖、最佳主角奖和最佳配角奖，给他们一个周末的时间来排练。演出时，三个组分别按照他们对剧本的不同理解演绎了不同版本的《屈原》。其中第一个小组忠实于原文，“小屈原”的刚毅不阿的形象表现得鲜明生动，而第三组却演绎了一场《屈原》的喜剧贺岁片，其中“小南后”的形象狠毒而可爱，博得了阵阵掌声，表演完毕，就是由大家来评选“最佳”，大家共同推选了第一组的“屈原”。我问大家，为什么第三组的掌声最响，而却没有获得“最佳”呢？第一组的同学说，屈原的这出戏是表现了屈原被诬陷被流放，写了当时黑暗势力的嚣张，正义得不到伸张的悲剧，而第三组的同学却把它演成了喜剧，歪曲了作者的原意。我及时地对此给予极大的肯定，并且告诉同学们，文学作品中的形式是为表现内容服务的，第三组的同学们之所以这样编排说明了他们没有很好地把握剧本的思想内容，但是他们的这种创意值得肯定，最后追加了一个最佳创意奖，以资鼓励。在这次活动中培养了学生的创新能力、合作学习能力、处理和解决问题的能力，学生将课文表演出来，，学生将课文表演出来的这个过程就是对课文的进一步加深理解的过程。在具体的表演过程中，他们会发现先前对课文的解读有很多不全面，不准确甚至错误的地方，从而又形成了对课文的一种全新的认识和理解，得到了老师在课堂上高谈阔论的讲解所得不到的效果。
〖浅谈中学语文课堂教学的和谐教育·文学的和谐〗
学习《雷电颂》就要从屈原所处的时代，所经受的挫折，来了解它的社会性，从而达到文学和谐的更高境界。因此，语文课堂的文学和谐不仅仅局限于它的欣赏功能，也包含它所涵盖的社会性，和批判性，这就是文学和谐的更高要求。也是语文教学的更高要求。教师在教学中如何把文学和谐更好地与语言和谐结合起来，如何把它从学生的主动地位中开发出来，教师就要注重引导，从社会的角度去引导，从文学的角度去引导，从历史的角度去引导，从生活的角度去引导。从而实现语文教学的文学和谐。
2. 八年级下册《雷电颂》选八个词语写300字作文
八年级下册第二单元中《雷电颂》是郭沫若的《屈原》中最 *** 的部分，并且它产生于特定的时代背景下，如果学生不了解这些，很难让学生把握屈原的思想性格。
于是在上课前，我给学生留下两个问题，一是在网上查找《屈原》的全文，二是找出郭沫若写这部话剧的时代背景。第二天在上课时，我仍然遇到了难题，就是学生不能够把屈原当时被诬陷流放时的心情读出来，于是我就又留下一个作业，根据《屈原》的剧本改编成小话剧。
学生自愿分成三个小组，自己安排角色，有编剧、导演、演员等，并且要在演出之后评出最佳编剧奖、最佳导演奖、最佳主角奖和最佳配角奖，给他们一个周末的时间来排练。演出时，三个组分别按照他们对剧本的不同理解演绎了不同版本的《屈原》。
其中第一个小组忠实于原文，“小屈原”的刚毅不阿的形象表现得鲜明生动，而第三组却演绎了一场《屈原》的喜剧贺岁片，其中“小南后”的形象狠毒而可爱，博得了阵阵掌声，表演完毕，就是由大家来评选“最佳”，大家共同推选了第一组的“屈原”。我问大家，为什么第三组的掌声最响，而却没有获得“最佳”呢？第一组的同学说，屈原的这出戏是表现了屈原被诬陷被流放，写了当时黑暗势力的嚣张，正义得不到伸张的悲剧，而第三组的同学却把它演成了喜剧，歪曲了作者的原意。
我及时地对此给予极大的肯定，并且告诉同学们，文学作品中的形式是为表现内容服务的，第三组的同学们之所以这样编排说明了他们没有很好地把握剧本的思想内容，但是他们的这种创意值得肯定，最后追加了一个最佳创意奖，以资鼓励。在这次活动中培养了学生的创新能力、合作学习能力、处理和解决问题的能力，学生将课文表演出来，，学生将课文表演出来的这个过程就是对课文的进一步加深理解的过程。
在具体的表演过程中，他们会发现先前对课文的解读有很多不全面，不准确甚至错误的地方，从而又形成了对课文的一种全新的认识和理解，得到了老师在课堂上高谈阔论的讲解所得不到的效果。〖浅谈中学语文课堂教学的和谐教育·文学的和谐〗学习《雷电颂》就要从屈原所处的时代，所经受的挫折，来了解它的社会性，从而达到文学和谐的更高境界。
因此，语文课堂的文学和谐不仅仅局限于它的欣赏功能，也包含它所涵盖的社会性，和批判性，这就是文学和谐的更高要求。也是语文教学的更高要求。
教师在教学中如何把文学和谐更好地与语言和谐结合起来，如何把它从学生的主动地位中开发出来，教师就要注重引导，从社会的角度去引导，从文学的角度去引导，从历史的角度去引导，从生活的角度去引导。从而实现语文教学的文学和谐。
适合写作文的优美成语
飘如游云、群鸿戏海、如锥画沙、入木三分、善书不择纸笔、唐临晋帖、铁画银钩、 唾玉钩银、汪洋大肆、汪洋闳肆、汪洋恣肆、文采炳焕、下笔风雷、仙露明珠、写经换鹅、 心正笔正、学书不成,学剑不成、严家饿隶、颜骨柳筋、颜筋柳骨、颜精柳骨、一字见心、 银钩虿尾、银钩铁画、银钩玉唾、游云惊龙、...
写作文常用的好词好句
1、描写人物外貌的词语 虎头虎脑、眉清目秀、面红耳赤、白净柔嫩、满面红光、满头银发、目光炯炯、双目如潭、火眼金睛、浓眉大眼、慈眉善目、气宇轩昂、高大魁梧、英姿飒爽、衣着得体 2、描写人物表情的词语 眉开眼笑、破涕为笑、捧腹大笑、笑逐颜开、满面春风、洋洋得意、和颜悦色、悠然自得、容光焕发、神采飞...
表示心情的词写作文
七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮 失魂落魄 心惊肉跳 心惊胆战 提心吊胆 惶惶不安 九、平静 心平气和 平心静气 2. 表现自己心情的作文 写作中你也许常会遇到这种情况:流行歌曲的旋律和歌词不期然就冒了出来,它让你找回了那...
用指定词语写作文
2. 用指定词语编故事用下列词语编一个童话（至少用4个）：小草、沙粒 一个夏季的夜晚，夜空中的星星亮晶晶的，散发着夺目的光辉.一辆装载着沙子的大货车在马路上飞驰而过，身后的滚滚沙尘留下一路痕迹.一阵风吹来，将少许沙粒吹入了路旁的草丛，也使草丛边的小溪水面荡漾起阵阵涟漪，拍打在草岸...
写作文用到的成语翻译
1. 写作文经常可以用到的词语 【描写人物神态的词】: 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高采烈 气宇轩昂 生龙活虎 喜笑颜开心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 如坐针毡 有气无力 嬉皮笑脸 油...
用四字成语写作文
1. 请给我发一些四字词,用来写作文 若隐若现 歪歪扭扭 大摇大摆 横步沙滩 苦心营造 全神贯注 图案精巧 坚持不懈 坚韧不拔 水天一色 天涯海角 兴高采烈 体态优美 万里碧波 富饶美丽 一望无际 郁郁葱葱 一声不响 叶影参差 翻滚盘旋 风景旖旎 渔帆点点 心平气和 精神焕发 蹑手蹑脚 可怜巴巴 绿荫如盖 馋...
描写写作文的句子摘抄
1. 写人作文的摘抄大全(句子)标出题目 描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自...
用成语写作文50个
8. 用四字词语五十个写一段话 今天,我学习了这么多的成语: 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、 龙飞凤舞、龙腾虎跃 、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽、眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、...
选词写作文题目
1. 选词写作文 为生命齐声喝彩 个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我,希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体,大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白,没有人关注,没有人在意,没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声...
描写作文写的好的词语大全
心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服。描写作文写得好的词语 (相当于评语) ：婉转流利，真实不虚。内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。 据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切。文笔清丽，写景生动。 布局顺当，描写逼真。语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太多。
鄹霭人胎： 关于春天的词语:春寒料峭,阳春三月,春光明媚,春回大地,万象更新,春光融融,春暖花开,春意盎然,含苞欲放,春风拂面,桃红柳绿,莺歌燕舞,鸟语花香,河水解冻,春意正浓,烟花三月,满园春色,万木竞秀,春雨如油,春江水暖,缕缕花香,风和日丽,枝繁叶茂,奇争艳斗,春风习习,春雨绵绵,春雷滚滚,春花烂漫,春色迷人,万紫千红,万木逢春,春风得意,百鸟鸣春,布谷催春,枯木逢春,好雨知春,大地复苏,积雪初融,小草含青,千枝吐翠,草绿花红,繁花似锦,欣欣向荣,杨柳抽芽,柳絮飘飞,群莺乱飞,山花烂漫,百花吐艳,百花齐放,百花争艳,冰消雪融,草木萌发,万木萌发,万绿丛中,万花丛中,桃李争艳,生机勃勃,姹紫嫣红,新枝茁壮,
大足县19832379635： 用下面的词语,选八个,写一段话.人教版六年级下册语文第四组词语盘点:乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 ... - ？
鄹霭人胎：[答案] 一个昏暗的、墙壁满是裂缝,地板上铺满揉旧的报纸的屋子里,一个小女孩正在橱窗旁抽噎着,她一脸忧郁之色,窗户外面的圣诞树上的礼物她闻所未闻,原来她是被一群小混混欺负了.ps:我五年级,以后遇到这种问题思考一下,一定能做出来.
大足县19832379635： 用8个成语写作文 - ？
鄹霭人胎： 秋风送爽,丹桂飘香,湖面 碧波荡漾.我 兴致勃勃 的来到湖边,步履轻快 的踩踏着秋的落叶.不可计数 的落叶铺成了厚厚的地毯.怡人的湖畔秋景让我 应接不暇 ,而那一湖秋水更是让我 惊喜万分 ,我想这是我 迄今为止 见过最美的湖了吧,使我 情不自禁 的要写点什么纪念一下罢.
大足县19832379635： 在以下词语中至少选8个写一段话 - ？
鄹霭人胎： 他是一个坚毅的男孩,对于各种奇异的事物爱不释手,它们使他的好奇心翻滚,使他的斗志燃烧.每一次,他都会毫不犹豫地上前研究,然后一次次恍然大悟,一次次自豪地笑.他说,与其规规矩矩地死记硬背,不如为自己的人生加一点他别的调味料.111个字 = = 郁闷 自己删减一下咯.希望能帮上你. 感叹:还是1楼写的好.
大足县19832379635： 用六年级上语文词语盘点写作文8个词400字 - ？
鄹霭人胎： 爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲1、落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍)2、造物无言却有情,每于寒尽觉春生.(张维屏)3、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.(刘方平)4、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.(李白)5、卧看满天云不动,不知云与我俱东.(陈与义)6、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.(元稹)
大足县19832379635： 习作:从下面的词语中选几个词写(风景、景色、风景如画、秀丽、秀美、一枝独秀)写一篇作文. - ？
鄹霭人胎： 用风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀写篇短文.
大足县19832379635： 问: 用这八个词语写一段话,至少选四个 目不转睛·手不释卷·通宵达旦·举一反三·孜孜不倦·融会贯通 - ？
鄹霭人胎： 小明在学习上十分努力,上课目不转睛的盯着黑板,每晚通宵达旦的看书,并且坚持不懈的在课后孜孜不倦的问老师问题. 在这种持之以恒的精神下,他做到了遇到问题能举一反三,融会贯通的能力. 满意请采纳~
大足县19832379635： 用七年级一课八个词语写作文 - ？
鄹霭人胎： 周未,我正在窗前看书,突然下起了大雨.我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷.他肯定没来得及回家.这么大雨,他会躲在哪儿呢?他会淋病的.不行,我得出去看看.我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈,屏息静气地找出一盒...
大足县19832379635： 谁能写出八个描写自然景象的成语(或词语)并选择其中几个写一段话?最好是八个成语,写话写得通顺优美点, - ？
鄹霭人胎：[答案] 万物复苏、古木参天、绿树成阴 、水木清华、水秀山明 、海市蜃楼、鹅毛大雪、傍花随柳
大足县19832379635： 写人作文500字,有4句好句,8个好词 - ？
鄹霭人胎： 1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春...
