这让一部分初中生毕业后失去了读大学的机会，普职强制分流为何饱受诟病？

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近些年来，在中考后普职分流的影响和压力下，不少学生和家长都对此感到焦虑。甚至一个中考就能改变学生的命运，其影响力快要与高考非常。在这样的压力和问题下，职业教育法通过了一项新的修订法案，将于五月一日起正式实行。在面对着家长的焦虑，学生的诉求，职业教育法做出了什么样的决定？难道真如家长所愿，取消了中考制度，让所有学生都能上高中？

职业教育法的修订内容

首先，取消初中毕业后的普职分流并不意味着进入高中不需要考试，也不是说要将义务教育延长至十二年。取消普职分流是指较之前几年的强制分流，今年起将不做明确规定，让更多人可以升入普通高中。普职强制分流在近些年来受到不少诟病，让一部分心智和思想还未成熟的初中生就要面临分流的抉择，无法升入普通高中。

那么为何不直接取消中考后的分流政策呢？刘修文委员解释说，这样的“一刀切”政策与各地区的教育发展并不符合，特别是职业教育发展质量和就业前景与普通教育存在较大差距的现实下，会引发中小学生家长和学生的焦虑。在法案的修改过程中，对于“分流”一词进行更改和删除，多次修改后确定为“在义务教育后的不同阶段因地制宜，统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。

从“分流”到“协调发展”，强制的意味越来越小，学生的可选择空间就越来越大。也就是说，在新的职业法的引领下，中职教育的定位和前景就发生了不小的变化。同时，职业教育法规定，中等职业学校也可以选择继续学习，甚至考取本科学位。这一新规对中职学生的未来教育和发展做出了新的改变。

其意义和好处影响深远

二十多年来，我国的职业教育发展从一片空白到逐渐建立起相对完整的体系并将进一步发展和完善，将在不断改进中更符合我国国情和学生的发展规划。对于学生来说，这一举措可以缓解学生的焦虑与升学压力。曾经的分流对于大多数学生和家长来说，考不上高中就意味着未来不会有很大的发展，因为曾经的职业教育体系不够完善，老师水平相对欠缺，职业教育的专业内容也相对较少，于是焦虑和压力充斥着学生的内心。当职业教育和普通高中教育协调发展时，即使进入中职也不意味着被淘汰。这对于那些不擅长读书的学生来说是一件好事，掌握一门技术在未来也能有自己的立足之地。

同时，这样也可以缓解高考压力。我们普遍用“千军万马过独木桥”来形容高考，可见其难度之大，考生人数之多。现在，一部分学生进入中职，高考的人数就会减少，压力也会降低，更有利于学生身心健康发展，所以，这一举措对于任何学生来说都是一项利大于弊的事情。

对于社会来说，这一举措可以填补基础型人才的空缺。随着大学生和研究生人数的逐年上升，我国接受高等教育的人才越来越多。国民素质的普遍提高虽然是一件好事，但也导致了一些问题，就业压力和基础型人才的缺失更加严重。

接受过高等教育的学生基本不愿意去到工厂工作，而那些职业教育人才又大大缺失，这就导致了工厂人才空缺，企业单位人才饱和，大把的高校毕业生无处就业。新举措施行以后在未来几年就可以相应地改变这一现状，让“学历泡沫”和“学历鄙视”的现象有所缓和。各种人才都能发挥自己的才能，各居其位，让社会生产能够良好的有序进行，减少“内卷”带来的焦虑和压力。

营造职业学校的良好氛围

保证职业教育的良好发展，就要更加关注职业教育的学习内容和校园氛围，更关注学生的身心健康以及职业教育的老师的水平。曾经的职业教育学风校风都不是很规范，老师的水平也参差不齐，学生不想学习的现象也时常会发生。这样一来，家长不想让自己的孩子去职业学校也就不难理解了。但是，随着职业教育的推动，将逐步改变这种现象。

对于学生的培养将会和普通高中进行融会贯通，使职校学生的知识水平与普通高中的学生的差距进行缩小。同时，职业学校不仅培养一般的技能型人才，也会培养高技能人才。一些配套举措也在不断完善。因此，家长不必过于担忧自己的孩子进入职业学校，如果学生在进入职业学校后可以熟练掌握一门技术，他的发展前景也许会更好，发展空间更大。

作为学生要明确自己的目标和方向

对于初中生来说，中考是人生岔路口的第一场考试，这一考试将决定你是升入普通高中还是去到职业高中，面对这一选择，学生应该思考这样几个问题。首先，要明白自己是否适合读书，是否适合理论知识的学习以及自己未来要朝着哪个方向走。如果说你想要考取好大学，那就好好读书，学习，一直努力，进入高中后也不能有所松懈。如果说你想要学习一门技术，那就进入职业学校就读。同时，进入职业学校并不意味着你不需要努力，相反的是，你需要更加努力才能学好一门技术。

但人的想法总不可能是一成不变的，也许在你进入职业学校以后，与自己的理想和目标有所出入，那也并非没有办法。只是，你要付出更多。在别人休息的时候，你要学习文化课，学习高中的知识。以后的初中生可以感到相对轻松的就是，自己的命运不再被中考掌握，允许自己的一次失误。没有考好也不要紧，只要朝着自己的目标前进，就能抵达终点。以后的学习和职业选择更多元，更丰富，无论自己要选择哪条路，不变的仍然是学习。学习好自己的专业课，学习好一门技术并不断练习直至精通。每一个行业都不乏专业的人才，通过时间和学习的积纍，成为自己喜欢的领域的人才又未尝不可呢？

写在最后

这一举措才刚刚施行，其影响和结果都要经过时间的检验，家长和学生的反响也有待观察。在未来几年，关于新的职业教育法的讨论仍然是一个热点。我们希望，这一新举措可以缓解学生和家长的压力，我们也期待我国的职业教育可以不断发展和完善，职业教育体系可以更加全面。与其为未来担忧和焦虑，不如利用好当下的时间，做好自己该做的事情。好好读书，好好学习，好好生活，用心过好当下的每一天，这样，自己期待的未来就会在悄然间来临。

初中生，分流其实也是一个比较不错的选择。毕竟传统的教育现在出现问题，很多就算现在成绩很好的同学，读了大学之后，仍然找不到工作。
如果分流的话，建议你选择国内知名的职业学校，这样学了两年，才真能学到技术，也才能真正的得到好工作。
选择好的汽修学校，最好要到校观察，注意以下六点
第一：看规模
一看学校的规模，规模大的汽修学校，一般教学设施多，设备齐全，能够满足学生学习操作要求。
第一：看品牌
看汽修学校的品牌，选择好品牌的汽修学校是选择学校的重要因素，品牌是一种品质的象征，代表了该汽修学校的综合实力与素质。一般来说，品牌过硬的汽修职业学校，教学质量较有保证。
三、看师资
三看汽修学校的师资力量，对学生来说，训练有素的教师是教专育质量的保证。教师应具有丰富的产品技术和教学管理经验，熟悉当今汽修行业。此外，参加一些认证培训，选择有国际认证的专职教师，能不能学到真正的修车技术这一点很重要
四、看环境
学校的学习环境，选择职业学校学技术，教学设备非常重要，因此选择汽修培职业学校时应关注，学校属是否配有包括大型、先进的汽车设备，及数字化投影仪、幻灯机等多媒体教学设备，能否提供足够的实训室。
五、看实训

这是因为这样的情况下，学生是没有办法去高中上学的，让他们接受的教育有一些不规范，而且一些学生和家长都认为去职高上学对于他们的人生有着很大的阻碍作用，所以他们对于这个结果是接受不了的。

我认为这种分流可以说是社会上对于学习成绩不好的学生一些歧视，而且也让很多孩子失去了再次选择的机会，给孩子强行下定义，所以才引起了社会的不满。

孩子的年龄比较小，有些时候不知道事情的重要性，这样的分流，会导致孩子以后的学习受到影响。

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