小学一年级题目好难 高中白读了
作者&投稿:荀质 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
你就是一年级的吧。。
级数题难倒万研究 向爸爸借500 向妈妈借500 买双皮鞋用970 剩30元 爸爸10块 妈妈10块 自剩10块 欠爸爸490 欠妈妈490 490+490=980 加自10块=990 10块哪呢知道答案
千块钱买双皮鞋用970 爸爸10块 妈妈10块 自剩10块没错呀
圆代表2 正方形代表1 所以第一幅图是圆加正方形=2+1=3
圆代表2 正方形代表1 所以第二幅图是圆加减方形=2-1=1
正方形代表1 三角形代表5 所以第三幅图是正方形加三角形=1+5=6
正方形代表1 三角形代表5 所以第四幅图是三角形减正方形=5-1=4
三角形代表5 圆代表2 所以第五幅图是三角形减圆=5-2=3(或三角形加圆=5+2=7)
???
大概吧 你再想想
两个图形不挨着,就相加;挨着,就相减(外面的减去里面的)
即正加圆等于3
圆减正等于1 (在图1 2中)
解得正等于1
圆等于2
在图三中
正加三(角形)等于6
即1加三(角形)6
所以三(角形)等于5
在图5中 三(角形)加圆等于2加5等于7
正方形是1
圆是2
三角形是5
所以答案是7
圆代表2 正方形代表1 三角形代表5
当外面图形的边数大于里面图形的边数就是外面图形代表的数加上里面图形代表的数
当外面图形的边数小于里面图形的边数就是外面图形代表的数减去里面图形代表的数
正方形边数=4大于三角形边数=3大于圆形边数=1
一共5幅图,一幅幅给你分析
1;1+2=3
2;2-1=1
3;1+5=6
4;5-1=4
5;5+2=7
这种有图形又有数字的题,一般都是由图形代表数,测智商的题常有(一年级出也够变态的)
楼上答案
7
晕,没看懂啊
毓娅麝珠: 嗯~~汗哪~~我认为哦 (不知道对不对) 圆代表2 正方形代表1 所以第一幅图是圆加正方形=2+1=3 圆代表2 正方形代表1 所以第二幅图是圆加减方形=2-1=1 正方形代表1 三角形代表5 所以第三幅图是正方形加三角形=1+5=6 正方形代表1 三角形代表5 所以第四幅图是三角形减正方形=5-1=4 三角形代表5 圆代表2 所以第五幅图是三角形减圆=5-2=3(或三角形加圆=5+2=7) ???大概吧 你再想想
和平县19340661038: 现在小学一年级的题太难不会教怎么办 - ?
毓娅麝珠:[答案] 刚上一年级,孩子语文还没学多少字,就接触数学上的生字,确实挺困难的.我见有些一年的数学老师,刚开始就教孩子写数学上常用的生字,还要求孩子做作业时抄写题目,我感觉效果不错.我用的是浙教版六年制的,也要教学这些内...
和平县19340661038: 一年级的题目会难到99%的大人吗 - ?
毓娅麝珠: 不一定,这得看大人的知识水平,对于文盲家长来说,一年级的问题跟高中没区别,对于受过高等教育的家长来说,一年级不拿满分就是犯罪
和平县19340661038: 小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了970.剩下 - ?
毓娅麝珠: 这是逻辑上的错误:向妈妈和爸爸都借了500元,然后又各还了10元,实际上都借了490元,490+490=980元,而用970元买了双皮鞋,还有10元自己拿了,970+10=980元,刚好相等.不能按题目来算,那是逻辑错误,那样加起来无实际意义
和平县19340661038: 小学一年级的题好难哦,谁会啊,帮帮忙给做出来?
毓娅麝珠: 方法一:1和4,2和3,5和6,理由是图标数目一样方法二:1和5,3和4,2和6,理由是图标形状属于一类:1和5属于n角形,3和4属于4边形,2和6属于圆形的范畴可能题目要求分成两组,你看答案只给了一个顿号,肯定是让分成两组方法一:1456,23,理由是,数目一样,或者摆放形状一样方法二:34,1256,理由是,34属于四边形,其他的不是(这个可以随便选两个同一类的,剩下的4个是一组)我们心态太复杂了,其实应该是这种很简单的才对,不是公务员考试,嘿嘿
和平县19340661038: 请教一下小学一年级学生语文题读不懂怎么办?有点着急了啊,感谢你们了8G - ?
毓娅麝珠: 先认真审题,然后找出题目中关键词句,这样可以有目的读题...一年级也就字词小阅读看图写话比较基础..平时多看看逻辑性比较强的文章..有助于思维锻炼..下次可以更好读题..
和平县19340661038: 帮帮忙解一下这道难倒高中生的小学一年级数学题 - ?
毓娅麝珠: 楼上做的不对.既然“路线不重复”那就不能在同一个空格里走两次吧?你这里有交叉路线.要是可以交叉的话那这题又太容易了点. 要是不能交叉那我可证明这题目是无解的!你这样想,既然路线不能重复.图里面又没有相邻的黑点.那每个...
和平县19340661038: 怎样教好小学一年级数学 - ?
毓娅麝珠: 教孩子一定要有耐心,一年级的孩子对学习还没有形成概念,最好从培养兴趣入手,在课堂上讲一些有趣的事情,调动他们的积极性,他们就会喜欢你的课,进而对你教的知识也会更加重视,另外一个老师的品行会在一个小学生心中留下很深的印象,希望你在孩子面前给他们好印象,或许他们一辈子都忘不了你!
和平县19340661038: 小学一年级数学题!坑死人了!求高人解答!答案求理由!?
毓娅麝珠:{转} 四边形、三角形、圆分别代表一个数,它们之间互相包含代表两个数加或者减.这里还有一个隐含的规则,那就是小学没有负数,所以只能大的减小的. ①从第一、第二幅图可以看出四边形和圆的和为3差为1,所以四边形和圆一个是1另一个是2; ②从第三、第四幅图可以看出四边形和三角形的和为6差为4,所以四边形和三角形一个是1另一个是5; 综合①、②可得四边形代表1,圆代表2,三角形代表5;大数套小数代表减法,小数套大数代表加法. 最后一幅图是三角套圆,所以答案是5-2=33、7、8、9都有出处 请参考 http://tieba.baidu.com/f?kz=982258459
和平县19340661038: 数学题目不会做怎么办? - ?
毓娅麝珠: 你好,我虽然不是大神级的,但高中时在学校也是前二十的,谨把自己的经验分享一下,希望对您有所帮助. 高中数学与初中数学几乎无关,所以不要有心理负担.从初中到高中学习方式会有很大的转变,高中很多要靠自学,所以完全依靠老师...