电子科技大学多措并举建设研究型辅导员队伍

电子科技大学在985高校中处于什么水平？~

题主你好啊，先亮明身份，本人2017级电子科技大学本科生，在学校已经待了两年，对你的问题有一点思考。

首先，你的问题是“电子科技大学在985高校中处于什么水平”，我觉得你提出这个问题一定是看到了一些类似于末流985这样的名单里出现过我电的名字，或者是出于想要全方位了解电子科大而提问。无论哪一种，我觉得我接下来的回答都会对你和同样对电子科大存疑的人有所帮助。
985高校综合排名，我电肯定是排名靠后的，因为我电的学科专业设置比较集中，是以理工专业为主，以经济语言等为辅的纯正理工科大学。虽然学校正在致力于让电子科大更加全面发展，加强理工科之外的学科建设，但目前为止还是非常侧重于理工科。
但是，如果按照学科排名，我电还是很有竞争力的。王牌专业“通信工程”自建校起就是集结了全国非常优秀的一批老师，通信专业发展成熟，全国排名数一数二，为国家社会输送了一批一批优秀的通信工程师。除此之外，“电子科学与技术”也是我校非常强势的专业，其培养体系比较完整，也是输送了一大批人才。凡是涉及“电子信息”类的专业，我电可是没在怕的哦！

985高校除了学科设置专业排名，很重要的应该还有其学习、学术氛围，这一点，我电真的很优秀了，对于专业知识的学习氛围非常浓厚，学校也鼓励学生积极参加科研，为学生提供平台。但是正如很多人所想的，我校的人文气息相对薄弱一些，就从图书馆借书占比就能看出来（都是专业书辅导书哈哈），但学校也在不断努力改进这种现象，开设人类文明赏析课程，邀请大牛来成电讲坛，创造精彩的成电舞台。
最后，总结就是，综合学科排名在985中不占优势，但电子信息、理工科排名非常靠前。学校氛围很好，基础设施很好（住宿、环境等各方面，所有厕所可是提供擦手纸洗手液的）、学校老师认真负责。“求实求真，大气大为”（校训）！！

希望对题主有所帮助。（图片来源于百度图片）

电子科技大学多措并举建设研究型辅导员队伍
电子科技大学认真贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神，牢牢把握社会主义办学方向，服务学生健康成长、全面发展的目标，大力推进辅导员队伍建设，多措并举打造研究型辅导员队伍。
明方向，确立职业发展目标。出台《辅导员管理暂行办法（修订）》，制定思想政治教育、心理健康教育和职业规划等校内研究计划，为辅导员落实学术导师和团队，支持、引导辅导员参与科学研究。通过培训、帮带、实践活动等方式，引导辅导员做好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，既具备日常事务管理、危机事件应对、职业规划与就业指导等工作能力，又掌握学生思想政治教育的基本理论和方法，不断积累理论水平和实践经验、提升科研意识和科研能力。近年来，学校遴选资深辅导员15名并发挥其典型示范引领作用，越来越多的辅导员选择在职攻读博士学位，理论研究水平不断提升。
强储备，提升专业理论水平。将辅导员培训纳入教师培养培训体系，搭建四级培训平台，组织辅导员参加各级各类职业培训。邀请思想政治工作方面的专家学者做客“辅导员夜校”，帮助提升辅导员理论修养。定期开展“辅导员沙龙”，交流经验、分享心得，加强工作研讨。召开“后疫情时代学生思想政治工作”专题研讨暨辅导员培训会，专项研讨新形势下学生思想政治工作面临的机遇和挑战。两年来，举办“辅导员夜校”12期、“辅导员沙龙”24期，组织全体辅导员参加全国高校辅导员网络培训示范班，合格率100%。
搭平台，强化体制机制保障。实施辅导员“四个一”导师团队配备计划，聘请特聘辅导员、思政课教师、机关管理干部等担任团队导师，在辅导员成长发展、理论水平提升、业务能力提升、职业特色发展等方面给予指导。首批成立“辅导员工作室”4个，加强辅导员理论研究与实践创新，让工作室成为辅导员间“传帮带”的纽带，促进辅导员相互学习、共同进步。每年设立学生思想政治教育专项课题，2020年专门增设后疫情时期思想政治工作研究课题，鼓励和支持辅导员结合宏观背景和工作实际，深化理论研究。邀请有关方面专家教授对辅导员课题进行指导，凝聚辅导员发展合力。
原标题：电子科技大学多措并举建设研究型辅导员队伍
文章来源：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s211/202101/t20210108_509129.html
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