高中化学平衡,求助学霸

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高中化学平衡热线,向学霸求助~

平均分子量等于总质量除以总物质的量。
如果方程式里x不等于3。那么随着反应平衡的左移或右移,质量守恒,但是总物质的量会发生变化的。平均分子量怎么会不变?

一、温度改变,对反应物转化率的影响
转化率:在一定条件下,可逆反应达化学平衡状态时,某一反应物消耗量占该
反应物起始量的质量分数,叫该反应物的转化率。
任何反应都伴随着能量的变化,通常表现为放热或吸热,所以温度对化学
平衡移动也有影响。
改变温度,若平衡向正方向移动,反应物的转化率增大;若平衡向逆方向
移动,反应物的转化率减小。
1. 对于焓增加反应,即吸热反应(AH>0),升高温度,平衡向右移动;降
低温度,平衡向左移动;
2. 对于焓减小反应,即放热反应(AH<0),升高温度,平衡向左移动;降
低温度,平衡向右移动;
(在改变温度情况下,平衡右移,反应物转化率提高,生成物转化率降
低;左移则反之。)
这是因为在升温时,吸热反应比放热反应速率增加得快,降温时吸热反应
比放热反应速率减小的多的缘故。
二、压强改变,对反应物转化率的影响
改变压强,若平衡向正方向移动,反应物的转化率增大;若平衡向逆方向
移动,反应物的转化率减小。
例:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)
此反应前后气体的体积(即物质的量)有改变,若减小容积,即加压,平
衡向正方向移动,反应物犯和他的转化率增大;若增大容积,即减压,平衡
向逆方向移动,反应物犯和他的转化率减小;若在恒温恒容下充入惰性气
体,即压强增大,但对于犯,似和洲3来说浓度没有改变,所以速率不变,平
衡不移动,反应物的转化率也不变化。
例:H2(g)+I2(g)2HI(g)
此反应前后气体的体积(即物质的量)没有改变,无论是增大容积(减
压)还是减小容积(增压),12,拟和犯的浓度变化相同,速率变化也相
同,平衡不移动,反应物12,取的转化率不变;若在恒温恒容下充入惰性气
体,即压强增大,但对于12,取和犯来说浓度没有改变,所以速率不变,平
衡不移动,反应物的转化率也不变化。
在其他条件不变的情况下,增大反应物的浓度或减小生成物的浓度,都可
以使化学平衡向正反应方向移动;增大生成物浓度或减小反应物浓度,平衡向
逆反应方向移动。
三、加入反应物,对反应物转化率的影响
在恒温恒容下:
1. 若只有一种反应物时,加入反应物,相当加压;减小反应物,相当减
压,平衡的移动依据勒夏特列原理分析即可。
例:aA (g) bB (g) +dD (g)
在恒容下,加入々,开始平衡向正方向移动,但达到的新平衡点与原平衡
点比较:
ga=b+d,新平衡与原平衡等效,八的转化率不变。
ga>b+d,新平衡向正方向移动,六的转化率增大。
ga<b+d,新平衡向逆方向移动,々的转化率减小。
2. 若反应物有多种时
例:mA (g) +Nb (g) pC (g)+qD (g)
(1) 若增大4的量,平衡向正方向移动,6的转化率增大,八的转化率减
小;若增大8的量,平衡向正方向移动,六的转化率增大,8的转化率减小》
(2) 若按原比例同倍数增加A和B的量,相当在加压,
若m+n=p+q时,新平衡与原平衡等效,A和B的转化率不变。
若^+1^?+9时,新平衡向正方向移动,4和8的转化率增大。
若m+n<p+q时,新平衡向逆方向移动,六和3的转化率减小。
(3)若六和6的量不按原比例加入,分析何者增大倍数较大,则相当单独加
入了这一物质,同3分析即可。
例:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)
原充入量Imol 4mol达平衡后
又加入Imol Imol
增加倍数1倍1/4倍
经分析相当只加入了犯,则取的转化率上升,呢的转化率降低。
通过不同条件下对反应物转化率的讨论,我们清楚平衡向正方向移动,反
应物的转化率不一定升高。
四、化学平衡移动的应用
1. 判断物质:由于压强的改变,根据平衡移动的方向,可以判断反应物或
者生成物的状态。
2. 判断系数:由于压强的改变,根据平衡移动的方向,可以判断方程式中
反应物和生成物之间的计量系数的大小关系。
3. 判断反应热:由温度的改变,根据平衡移动的方向,可以判断正反应或
逆反应是放热还是吸热。
4. 判断转化率:根据条件改变对化学平衡的影响,可以判断达到新的平衡
时某反应物转化率的提高或降低。
研究化学平衡的目的并不是为了保持平衡状态不变,而是为了利用外部的
条件的改变,使化学平衡向有利的方向移动。
关于化学平衡移动原理的应用范围和局限性,应明确:
1. 平衡移动原理对所有的动态平衡都适用,为以后将要学习的电离平衡、
水解平衡作铺垫;
2. 平衡移动原理能用来判断平衡移动的方向,但不能用来判断建立新平衡
所需要的时间,所以学生在应用原理时应注意原理的适用范围。

这题要从气体性质的一个很重要的公式入手:pV=nRT。根据这个公式可以推导出c=p/RT,因此我们可以发现前两组数值是符合浓度与压强成正比的,因此这两个反应的温度是一样的,温度一样的话这两个反应的平衡常数也是相同的,平衡情况相同,平衡并没有发生移动;至于我们能看到A的浓度增大了,是因为总压增大了,再回头看我上面那个公式c=p/RT,所以浓度增大是正常的。初始压强不一样是外界条件,人为的进行控制的。
然后可以看到第三组数据和前两组数据明显有出入,按前两组数据来看,第三个反应条件下A的浓度应该是0.40,而这里是0.44,说明其他条件(温度)的变化导致该反应的平衡左移了,所以这个时候平衡常数就不能这么表示了。


高二化学求助
实际上是正反应和逆反应的相等了,才造成了宏观上看到某物质的量没有变化 要使增量为0,有两个途径,第一就是不变化,第二就是增加和减少的相等,这在宏观上看量也不会变化,也就是增量为0...化学平衡,并不是说平衡了就完全静止了,而是正反应和逆反应在同时进行,但是它们的速度相等,所以平衡体系中...

问一个化学平衡和转化率的问题,求教!
如果是定量计算的话,可以通过平衡常数来算 可以通过计算得出A的转化率减小,B的转化率增大 如果是定性理解的话,那我说明一下 勒夏特原理是说如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。那么,我们增加了A的浓度,所以平衡就要向右移动 但是,重点是,平衡的...

求助一道化学平衡题N2O4==NO2
达到化学平衡后,加入NO2,在恒温恒容条件下,加入NO2使得压强增大,原有的化学平衡向右移动,设原来NO2的平衡份数为X,即:N2O4\/2NO2=X,首先不考虑压强变化,新加入的NO2也会达到转化的化学平衡,但是由于气体的加入,压强增大,反应向气体体积减小的方向移动,所以N2O4\/2NO2>X,造成NO2在总气体中的体积...

【紧急求助】 化学平衡反应物有固体物质 是否增加固体物质的量都不...
不会,因为化学平衡常数的计算公式中只要求对溶液进行计算,增加固体物质的量并不能改变化学平衡,所以平衡不移动。

平衡现象求助生活中的利用平衡原理的
1、高炉炼铁就是利用化学平衡啊 2、[脚踏车的物理]中自行车的平衡 3、垢,是碳酸钙的沉淀溶解平衡 食醋里有醋酸的电离平衡 大气中有二氧化氮和四氧化二氮的转化平衡

高二化学 平衡常数,求助!!~~
2 平衡状态是化学反应在该条件下进行的最大限度。为了定量的研究化学平衡,必须找出平衡时反应系统内各组分的量之间的关系,平衡常数就是平衡状态的一种数量标志,是表明化学反应限度的一种特征值。 标准平衡常数(Kθ):表达式中,溶质以相对浓度表示,即该组分的平衡浓度Ci除以标准浓度Cθ的商;气体以...

求助一道化学平衡题N2O4==NO2
相当于增大了压强,平衡向逆反应方向移动。除非原来N2O4平衡浓度比较小,所以相对于NO2来说它浓度增加的大,才可能正向移动。

求助,关于化学平衡体积分数的问题~
(1)34 容器体积不变,应为等量平衡。(2)125 1,2为等效平衡,本题应解释为物变大于化变。5,相当于先加2mol A和1mol B,然后再加1mol A.平衡向右移动,c的体积分数增大。(3)345 化学平衡只与气体有关,所以本题只要B的物质的量为1mol即可。(4)a+2\/3c=2,a+2d=2,b+d=1,b+...

求助、高中二学生想提高自己的化学成绩、
我高三是加试化学的。我们化学老师有句名言,看小孩聪明不就看他高中物理成绩,看小孩踏实不就看他高中化学成绩。相信你做化学综合卷时会有感觉,从第五大题物质结构,到反应速率化学平衡,实验,有机,计算题,结构非常清楚。了解了高中化学的框架,然后逐个章节熟悉,先认真看书本(非常重要,每个定义,...

高中一些化学疑问求助~多谢~
所以消耗的氢氧根相同。盐酸和醋酸物质的量当然相等在“等物质的量浓度、等体积的盐酸与醋酸”就已经相当于告诉你相等了,因为n=cv。2、是分子,实际上未电离部分的分子与电离出的离子是动态平衡的。3、是不是突变,得看你条件的变化是不是突变,其实是相对应的。嗯嗯,望采纳,亲。

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