我儿子的同学让我儿子和他一起去做坏事,我儿子说去了,但没做坏事,怎么教育？

儿子老是喜欢做坏事引起同学注意怎么办~

恶作剧行为往往是孩子无意间偶然的灵机一动,并不是其品德意识直接而真实的反映。但不重视它,任其发展,也将养成孩子不良的行为习惯,势必会伤害到别人,也不利于其自身的健康成长。所以,我们应从品德培养方面来认识孩子的恶作剧,分清原因,对症下药。
关心孩子,满足孩子的心理需要。孩子和大人一样,也非常需要情感的交流与鼓励。有些孩子因被冷落而感到孤单,就会故意调皮捣蛋,以搞恶作剧来吸引成人的注意,获得更多的关爱。对此,家长也要反思自己,为孩子提供足够多的“精神食粮”,多花时间和心思,主动与孩子沟通,倾听他们的心声,做孩子的知心朋友,建立起良好和谐的亲子关系。
冷处理,熄灭孩子恶作剧的"热情"。喜欢恶作剧的孩子一般比较机敏,大都具有强烈的表现欲,通常他们并无恶意,仅仅是为了引起别人的注意,或逗人一笑。所以,面对孩子开玩笑的恶作剧,如在大人的衣服上贴纸条、把大人的东西藏起来等,家长不妨试用一下“冷处理”,不和孩子计较,不表现出任何情绪反应。如此反复多次后,孩子自己会感到无聊,慢慢就会没兴趣再搞恶作剧了。
体验后果,让孩子长记性。孩子之所以爱搞恶作剧,是由于孩子往往在有意无意地捉弄别人的行为中体会到了所谓的“有意思”、“好玩”,而忽略了可能带来的危险或不良后果。为帮助孩子认识这一行为可能带来的麻烦,我们可让孩子适当体验一下被捉弄的感觉,这比单纯说教的效果会好一些。比如,如果孩子经常把大人的东西藏起来,我们也可用相同的方式惩罚他,把他急需要的东西藏起来,任他自己着急,故意不理睬。通过亲身经历,他会明白,正像他不愿成为被戏弄的对象一样,别人也不喜欢他的恶作剧行为。
积极沟通,把恶作剧变为“实验剧”。“恶作剧”中往往包含着孩子丰富的想像力与创造性,比如,孩子往鱼缸中放烟头,他的目的也许正是为了探索鱼在烟雾中能活多久。对此,家长可和孩子积极沟通,要求他先把要搞的“恶作剧”内容用文字或口头表达出来,在审批并征得同意的情况下方可“变通”执行。如此一来,恶作剧则被引导为“科学小实验”。
总之,当孩子爱搞恶作剧时,要认真分析恶作剧的动机并区别对待,该批评的要批评,该引导的要引导,该教育的要教育。同时要顾及场合,讲究方法,注意保护孩子的自尊心。

当然是错的 法律和每个人都息息相关 法律一方面惩罚坏人 另一方面保护好人

儿子的同学让你儿子和他一起去做坏事，你儿子说去了但没做坏事，那么你要告诉他，以后离这种小孩子远一点，因为做坏事的话以后会被警察叔叔抓走。

你先说说是做什么坏事

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扶余县15936829882： 我儿子跟两个同学在教室玩,其中一个同学的眼镜放在凳子上,我儿子不小心坐坏了叫我儿子赔钱这合理吗? - ？
席健双成： 是要赔的,虽说不是你有意损坏,但毕竟是你损坏的,但不是眼镜的全部价格,

扶余县15936829882： 儿子的同学把我的手机摔坏了,我没有让他同学赔,可是他同学的妈妈告诉孩子以后不要和我儿子在一起玩, - ？
席健双成： 第一,身为父母,要告诉孩子,做错了事要负责,摔坏了东西要赔,这是最基本的常识.不要因为碍于面子不好意思让对方赔.既然你已经做出不让对方赔的决定,那也是你的事,别人领不领情是别人的事. 第二,你儿子同学的父母,孩子摔坏东西非但不主动赔偿或道歉,反而以受害者自居,这种父母教育出来的孩子有什么好交往的?有什么好值得为他们劳神不开心的?想开点,生活中美好的事情太多,为什么要为不好的事情花心思?

扶余县15936829882： 儿子的同学心理不健康,我该如何跟儿子说? - ？
席健双成： 确实很烦恼…… 现在的小孩,都性早熟,而且同学间,什么话都敢说. 建议你可以试探性地和儿子谈谈这方面的话题,性教育,也是必要的.你说呢? 你可以告诉他你的想法,并建议他和那些人保持距离. 如果到了很严重的地步,甚至可以转学.

扶余县15936829882： 在学校课间,我儿子的同学坐在我儿子的课桌上,我儿子让他下去他不下,于是我儿子把他拽下来导致胳膊骨折,这样双方和学校应怎样划分责任? - ？
席健双成： 坐在桌上的同学承担20%,校方跟拉人的同学各承担40%,拉人有过错,但是发生在学校,校方没有尽到监护的义务,安全知识没有传达到个人,所以才会导致事情发生,所以学校有必要承担40%

扶余县15936829882： 我儿子同学关系处理不好,受同学排挤,怎么办? - ？
席健双成： 小孩子的事情,这很正常.如果只是偶儿,我认为你完全不必放在心上.只需跟你儿子说,这个事情还是要你自已处理,想一想别人为什么会对你这样,是不是也有不对的地方,以后改了就好了,同学们就会喜欢和你玩了.另外,每个小孩子都...

扶余县15936829882： 请问,我儿子在学校课间活动时间与其他同学一起玩,其他同学压在我儿子身上,导致骨折?谁的责任?谢谢 - ？
席健双成： 同学有责任,但是是他们在一起嬉闹造成的结果,不该同学一个人承担,你孩子自己也有部分责任,你要是追究的,只能找同学家长负责了,学校也不可能监管孩子的每个行为,更多的是靠孩子自己保护好自己,自己注意.

扶余县15936829882： 我儿子是初一学生,昨天有一位他班上的同学,打了我儿子两巴掌原因是我儿子一直帮助班上的一位女生做事. - ？
席健双成： 我觉得这种同学之间的事情还是应该用同学的方式解决,不要家长介入,如果家长太介意,你儿子以后可能会受到同学的孤立,这样适得其反.你可以和儿子沟通,让他去和那个男生谈谈,说清楚,我想现在的孩子虽然个性,但是大都还是很讲道理的.孩子成长路上的事情很多,看起来很复杂,其实他只在特定事情发生...

扶余县15936829882： 孩子面对这种欺负他的同学该怎么做 - ？
席健双成： 孩子能怎么做,他需要你的教育,需要你给他力量,你怎么能知道自己的孩子受委屈而无所作为呢,这种事情只有家长出面,你心平气和的让那个孩子道歉,老师没办法管这种事的,你出面,一定要,孩子被欺负一次示弱就会一直被欺负,你要教育他,人不犯我我不犯人,人若犯我,全数偿还

扶余县15936829882： 我儿子今天回来说;今天春游时,有一个同学把另一同学的玩具弄坏,两位同学打起来,我儿子为了平息他们的争执,给坏了玩具那位5元钱,再买一个同样的要5元,请问我儿子这样处理事情对吗?我儿子9岁,2年级学生.？
席健双成： 不对,因为朋友要用话去评选他们,如果明天还有同学这样呢,重要的是友谊,小朋友就要互相增加友谊,

扶余县15936829882： 关于我的儿子和同学一起相处时候的一个问题:？
席健双成： 他还刚刚有这种情况,还只是好玩,不是恶意.但不好的事重复多了,也许会变成习惯,所以最好在一开始就让他改掉.试着让他站在对方的立场想一想,如果自己觉得有一个绰号很难听,不希望别人叫,而别人还那此开心,会是怎样的心情呢?同学间欺负的问题,是已被欺负的感受为基准的,有的人被叫叫绰号无所谓,那就没关系不是欺负,但有的人感到难过,那就构成欺负.这也看出是否能体谅别人,你是成人肯定知道能否体谅别人,是与能否与人和睦相处很有关系的,比如夫妻关系比如婆媳关系等等.所以,从小培养对你儿子也是有利无弊的.家长不一定出面直接干涉,但要严肃地坚决地让他停止这种做法,最好能口头道歉.