教育部明确研究生导师十不得,为何让网友拍手叫好?

作者&投稿:希卫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

如果说最近一些小伙伴们比较关注实时热点的话,那么一定知道教育部明确的下达了研究生导师时不得的一个准则好,这一个准则发布之后,也是让许多的网友都觉得拍手叫好,并且表示这次研究生们终于可以用心的钻研学业,而不用担心其他的事情。

那为什么这一次教育部下发的文案,让大家都觉得拍手叫绝呢?

这样可以很好的杜绝研究生时期一些导师不正当的风气。

现在教育部已经明确了下发这样的文案,那么许多导师那些坏的习性以及坏的秉性,那么自然也会被很好的杜绝,这样的话他们的嚣张气焰也不会这么的强烈了。

能够让许多的学生们更好的钻研自己的学业,而不去操心其他的事情。

而这一个晚上下班之后,同时也让许多孩子们都有了一个主心骨,这样的话,每一次在遇到不太好的事件的时候都可以维护自己的权益,从而有更多的时间认真的钻研自己的课题和研究项目。

而这样的风气终于被人明令的下达文案杜绝,这自然也是让网友们拍手较好的事情。

所以说当这一个文案下发之后,许多网友都是觉得十分的合适,网友们都是拍手叫好的一个状态,这样的风气早就该被杜绝了,学生就应该老老实实的做自己的学业,而研究生导师们也应该为人师表,做好一个老师的表率。

看到这里我也是觉得十分的感慨,终于有人来波正这一段混乱的风气了,我还记得有许多的研究生被导师逼迫,最后不得不做一些极端事情的一些新闻。好了,以上就是我的全部看法,非常感谢你能够读到这里,如果说你有其他的意见和建议,也欢迎在评论区和我留言交流。



我觉得教育部明确研究生导师十不准后,一方面对研究生导师提出了更高的要求,另一方面也会减少了研究生导师欺诈学生的案件。这将不光提高了导师的素质,也会相对减少“导学矛盾”的发生。

教育部这个政策充分保障了研究生的权利,可不再任由导师摆布,不用再过着暗无天日的生活

这些年越来越多因为导师的不合理行为导致研究生延毕的事例,甚至于有些导师仗着自己的身份压迫学生,干扰学生日常生活以致于其不堪重负的事情被媒体所曝光出来,限制导师行为,限制了这些事的发生。

因为就这个规定能够让研究生导师规范自己的行为,并且让研究生的压力更小,所以网友拍手叫好。


对于教育部规定导师不得违规随意拖延研究生毕业一事,你有何看法?_百度...
针对这一情况教育部这几天也颁发一个规定,规定导师不得违规随意拖欠研究生毕业。教育部的这一规定,让研究生们看到了希望,感慨国家还是爱他们这些研究生的。对于教育部的这一规定,我有以下的几点看法。首先教育部的规定会让研究生导师两者之间的关系更加平等。其次会促进我国的社会发展。一、教育部...

教育部发布了研究生导师十不,对缓和师生关系有多大意义?
不知道有没有一些比较热衷于关注时事热点的小朋友,那么一定会看到教育部发布了研究生导师10不准则,我觉得这一个准则是很有意义的,可以很好的缓解研究生导师和学生之间的严肃的对峙关系。并且这一个准则也成为了研究生,在受到不公平待遇时候维权,保护自己权益和尊严的一个定心针。这个事情在网络上也是...

教育部将发文规范导师指导行为,具体会如何规范?
只是或许在这些政策下这样的导师会更多。关于“明确导师职责边界”这条考核,我认为也是必要的,导师带研究生应该在做到自己的职责前提下,不干预研究生的生活,在关心研究生的生活方面问题时,不强行干预他们的隐私,做到自己作为导员的职责就已经足够。关于“政治表现”上,我认为一...

教育部考虑“导师自主权”的推行,到底有何意义?
针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制,给予导师决定博硕生能否毕业的自主权,释放研发能量”的建议,教育部表示,该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发,将充分采纳,下半年将出台《研究生导师指导行为准则》,明确规定研究生导师的指导职责。近年,教育部、...

《研究生导师指导行为准则》是否能拯救处于水深火热中的研究生们?
我觉得这个《研究生导师行为指导准则》虽然能够暂时地规范研究生导师的指导行为,但是治标不治本,想要真正的拯救研究生于水深火热之中,就要真正地改变我国的科研制度,让研究生导师从心底里尊重学生。一、教育部印发《研究生导师指导行为准则》近期,教育部印发了《研究生导师指导行为准则》,其中提到,导...

教育部表示导师不得与研究生发生不当关系,这是为何?
据教育部官网消息,教育部网站公布《研究生导师指导行为准则》,准明确要构建良好的师生关系。要切实解决研究生的学习和工作压力、心理等的问题,不得侮辱他们的人格,不得与研究生发生不正当的关系。近年来高校校园事件平平发生,研究生跳楼时间频发,常常与大学的导师有很大的关系,南京大学一女博士在宿舍...

教育部规定导师不得与研究生有不正当关系,教师素质是不是有待提高?_百...
师生恋自大学开设以来就是一个颇为敏感的话题,细数近年来的新闻,有不少负面事件都是因为师生恋而引发的一系列问题,近日教育部也针对这种问题出台了一个新规,那就是严令禁止研究生导师不得与研究生有不正当关系,这个新规一旦普及势必会让师生恋问题得到一定程度的改善。不少人将师生恋与教师的素质...

教育部是如何回应导师将自主决定硕博士毕业的?
近日,针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制,给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权,释放研发能量”的建议,教育部表示,该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发,下一步将充分采纳,今年下半年还将出台《研究生导师指导行为准则》,明确规定研究生导师的指导职责。...

导师“十不得”被明文规定,你导师做过最过分的一件事是什么?
被誉为研究生福利的导师“十不得”行为准则由教育部明确规定。由于近些年来,研究生自杀案频繁发生,而究其背后的原因有多种多样,但是除了自身不够优秀努力之外,更为重要的是因为导师的原因,才会导致他们在大好年华逝去,不禁让我们感到惋惜。研究生导师是研究生的第一负责人,本身对于学生...

教育部规定导师十不得,对研究生而言有怎样的好处?
面对这一状况,教育部就发布了一则规定。这则规定中有导师十不得。导师十不得很明显地约束了导师的权利。这个导师时十不得对于研究生而言将会有怎样的好处呢?我想有以下几点好处吧。首先,会提高研究生的地位。其次,会解放研究生的思想。一、提高研究生与导师之间的地位。研究生作为导师的学生,好像...

海勃湾区13397185341: 研究生导师究竟有多大权利 -
经利浓替: 考研面试时导师权利是很大的,因为在考研过程中,分为初试和复试,只有初试达到学校要求才能参加复试.在复试过程中,需要先填写报考导师.而复试分为面试和笔试.在面试过程中,是由几位老师共同面试,他们依据面试表现给予分数.考研录取成功与否是决定于初试和复试总分数.但是如果填报导师对报考他的学生不满意,是不会招收该名考生,这样该名考生只能选择本校调专业或者调剂其他学校,所以导师权利是很大的.

海勃湾区13397185341: 为什么教师不得以任何形式参与考研辅导活动 -
经利浓替: 早在2010年教育部特别指出,严禁任何高校等招生单位举办任何形式的考研辅导班,高校教师不得以任何形式参与考研辅导活动,也不得以其他形式划定考试范围,不得为学生考研而缩短正常的教学计划和授课时间.所以高校的教师现在不得以任何形式参与考研辅导活动.

海勃湾区13397185341: 中国的硕士毕业,是导师说了算么? -
经利浓替: 1当然不是啦2国家教育部和学院,对于研究生毕业都有明确的规定有相对健全的流程.3导师意见只是一个小小的部分

海勃湾区13397185341: 专业硕士可以考博吗? -
经利浓替: 可以考. 报考条件:符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统一招生考试: 一:拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法. 二:已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外...

海勃湾区13397185341: 大学辅导员能干一辈子吗大学辅导员是事业编制吗 -
经利浓替: 大学辅导员可以长久干下去.大学辅导员属于行政事业编制,只要你想要长久的做下... 教育部已经有文件明确的说明,辅导员具有双重身份,既是管理人员,又是思政老师...

海勃湾区13397185341: 学硕和专硕的导师制度有什么不同吗? -
经利浓替: 专业硕士,实行双导师制.根据教育部相关文件精神,各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作.在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主,而校外导师则以培养技能、指导实践为主. 学术硕士,实行单导师制.在基本职能方面,研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导.在导学内容方面,研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导.研究生论文完成后,指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价,并负责向导师组申请审查同意,提交院学位评定委员会,申请组织答辩.

海勃湾区13397185341: 全面落实研究生导师立德树人职责,要落实()是研究生培养第一责任人...
经利浓替: 第一条 为贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,实现郑州大学建设世界一流大学、... (以下简称公派研究生)选拔与派出管理工作,根据教育部和财政部发布的《国家公...

海勃湾区13397185341: 研究生可以转成非全日制研究生吗 -
经利浓替: 楼主说的“研究生“指的是”全日制研究生“吗? 目前来说,全日制研究生可以选择调剂为非全日制研究生.因为研究生制度改革刚刚起步,很多人对于非全日制研究生还不了解,第一届非全日制研究生大部分要等2020年毕业,所以社会认可度方面还未知.但是相信在往后,非全日制研究生的这种学习形式会得到更多人的认同.

海勃湾区13397185341: 《普通高等学校学生管理规定》明确,学生不得转学的情形有哪些 -
经利浓替: 《普通高等学校学生管理规定》第二十二条 高等学校学生应按录取学校和专业就学.一般不得转系(专业)与转学.家长工作调动、转业等都不能作为转学的理由.第二十三条 学校对转学、转系(专业)要严格掌握,对学生情况要仔细审查,...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网