结合现状谈为何要学习发展经济学?(越多越好!)

作者&投稿:晏盼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   我觉得经济学最重要的是注意“经济”二字,即抓住一个重点:“成本”(花费的劳动、精力、时间、货币、财物、资源等等)。
  在自然界里,一个过程发生或者不发生、这样进行而不那样进行,取决于这个体系的“总能量”的变化,总能量降低,过程就进行,反而就不进行。例如水往低处流,是因为水的势能降低了。
  在经济学里,对应这个“能量”的就是“成本”,一样东西能够使人们做某件事情的成本降低,人们就愿意使用、购买,愿意向生产者支付“消费者酬谢”(详见黄佶《资本异论》第五章),生产者就愿意生产,反之则无人问津。例如因特网可以大大降低交流信息的成本,假设你用传统方法认识我、给我写信需要一百元成本(实际上高得多,因为我不是名人,传统报刊也不会刊登我的文章),现在用因特网只要一元钱,使你节约了九十九元成本,于是因特网就得到人们的欢迎。
  经济学的作用是非常大的。学习了力学和热力学,可以知道自然界为什么会有这种现象而没有那种现象;学习了经济学,就可以知道人类社会为什么有这种现象而没有那种现象(这种说法稍嫌绝对,但是基本正确)。
  学习经济学,首先要知道人类真正的经济活动是如何进行的,其次要透过表面现象看到事物的本质。
  例如人们为什么相互交换?表面上看是为了互通有无。但是,既然没有所需物品,人们为什么不自己制造?为什么要先生产自己不需要的东西、然后再找陌生人交换自己真正需要的东西?为什么在买不到所需商品时,人们排队、托人、出高价,但是不动脑筋自己生产?为什么抱怨商品价格太高时,仍然要去买,而不是自己制造这些东西?
  显然,这些问题无法用“互通有无”来解释。原来,人类进行交换的本质动机是“节约劳动(降低成本)”,即使商品标价很高、购买紧俏商品要花费很多额外的“成本”,但是总的代价仍然远远低于自己生产所需的成本,购买商品仍然比自己生产同样的物品合算,所以他们仍然选择购买,而不是自己制造。
  现在的人们极少仅仅为了满足自己的消费而制造所需物品,但是,我们不能因此忘记或者忽视他们为什么不自己制造的原因,就拒绝研究这一原因。就好象我们不能忽视黄河水不向天上流的原因,否则就无法理解黄河水为什么总是向低处流。
  学习经济学和学习其它任何学问一样,要多问为什么。权威和老师比你强的地方仅仅是他们先走一步,已经学习和研究过这些东西,但是这并不意味着他们的研究结果是正确的。因此,对前人的东西,不应该“敬畏地、无条件地接受”,而应该是“尊重地审视、平等地质疑”。
  以上只是我个人的体会,不是“指教”,也应该用独立的眼光去审视和检验它。


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