三年级地方课程天津与世界教案

小学地方课程有哪些 小学三年级地方课程教案~

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

http://wenku.baidu.com/view/34a8d3a00029bd64783e2c79.html

http://www.tjjy.com.cn/sqlsubject/article.asp?subjectid=11&primaryclassid=130&secondaryclassid=334&articleid=1897
你看看吧，还有别的了~

家乡的特色街

原出处：河西区师大二附小 孙玮 文章上传：孟令永 发布时间：2007-5-3 访问人数：1018

天津与世界 第八课
家乡的特色街

教学目标：
学生通过对家乡特色街的考察，加深学生对家乡的认识，将特色街的风俗文化、经济建设与学生的人文素质培养有机结合，使学生热爱家乡，培养学生的社会责任感。
教学重点：
了解古文化街、鼓楼商业街等天津比较有名的商业街的特色，从中领悟蕴含的文化，感知天津人的智慧和进取精神，激发热爱家乡、建设家乡的情感。
教学过程：
一、 谈话导入
师：同学们，这两天和我们学校一直有着友好往来的韩国首尔帷石初等学校的师生又要到我校来和我们一起生活学习。你们高兴吗？这次韩国的老师和同学们特别想到我们天津的特色街去看看，你们愿意做他们的小导游吗？
要想做个优秀的讲解员我们首先就应该对家乡的特色街非常了解。这节课就让我们一起走进家乡的特色街，来了解家乡的发展和历史文化。（板书：家乡的特色街）
同学们先打开书32页看看，你准备向韩国朋友介绍家乡的哪条特色街，准备介绍特色街的什么特色。你认为重要的地方可以动笔画一画。
二、 学习规则
师：课前，我了解到许多同学对家乡特色街有着浓厚的兴趣，搜集了许多相关资料，还有同学到特色街亲自进行考察，下面让我们以有趣的游戏竞赛的形式来比一比哪些同学了解的最多。
这里有三个玻璃缸，我们以小组为单位来竞赛。每个同学手里有一些幸运星，哪个同学介绍的好，他就可以向自己小组的缸里投放一枚幸运星。听明白了吗？
你们准备先向韩国朋友介绍那条特色街区？
三、学习了解家乡特色街
（一）古文化街
1、古文化街坐落在天津市南开区。古文化街的特色：中国味、天津味、文化味、古味。
（图）古文化街的建筑风格：仿清式。
2、古文化街获得的最高荣誉：2005年被评为全国十大特色商业街之一。从网上我又了解到2007年被评为“国家5A级旅游景区”，9月28日刚刚在古文化街举行了揭牌仪式。这次评选是从全国2000多个旅游景区中评选出66个5A级景区，我们天津的古文化街是66个5A级旅游景区中唯一的一条特色街区。一条街道与北京被评选出的故宫、颐和园等四座名胜古迹齐名，太了不起了！高兴吗？用掌声表达我们自豪喜悦的心情。
3、（图）在古文化街的南边入口和北边入口处各有一高大牌坊，上书“津门故里”和“沽上艺苑”， “津门故里”天津市的老地方，天津卫发祥地之意。“沽上艺苑”天津卫文化发祥地。
4、（图）这四幅彩绘图分别是《西游记》中的唐僧师徒四人，《三国演义》中的张飞，《红楼梦》中的林黛玉《宋史》中的岳飞。
在古文化街每间店铺上都有彩画，这些图案放映了中国著名历史故事、文学名著和民间传说中的故事情节和主要人物，这些独具特色的彩绘，是古文化街仿古建筑的一大特色，具有浓厚的中国味、文化味、古味。）
5、古文化街的特色工艺品。
①我手中拿的是在古文化街买的中国唐代时期非常有名的唐三彩，上面是福娃图案，体现了古文化街的中国味。（中国古老文化艺术与现代的完美结合，体现特色街浓厚的中国味。）
②我这个是在古文化街上买的沙漏。它是古代计量时间的仪器，体现古文化街古味和中国味。（我国是世界上最早使用沙漏、日晷计时的文明古国之一，特色街上出售的小小工艺品向我们传递着中国远古科技和历史文化气息。）
③我手中拿的是古文化街上出售的天津最有名的泥人张的泥人。色彩艳丽，栩栩如生，体现特色街上的天津味。（古文化街泥人张制作的泥人被外国人称为“中国的雕塑”）
④在古文化街上还有许多传统的手工艺品。如面人、空竹、瓷哨、木雕，体现了家乡特色街的中国味、文化味、古味。
（在古文化街上有上百家古色古香的店铺，经营各种古玩、书画、工艺品等，独特的文化韵味成为古文化街的一大特色，吸引了大批中外游客。这组同学将自己从特色街上购买的心爱的工艺品带到课堂上，使我们的学习内容变得充实丰富和生动，我建议再次用掌声感谢他们以及支持他们的爸爸妈妈。）
6、（课件出示33页天后宫图）在古文化街上矗立着天津目前最古老的一座建筑天后宫，是一座元代建筑，在天津很早就有“先有天后宫，后有天津卫”的说法，因而是天津这座历史文化名城形成发展的摇篮，现在成为中国第一家民俗博物馆。供奉的天后娘娘，据说在历史上确有其人，是一个渔家女子，名叫林默。因她生前多次救助海上的遇难船只，所以死后被人们尊奉为海上女神。她的智慧，勇敢和力量已成为中华民族精神的一种象征。参观过天后宫，我们就能真切感受到家乡人有滋有味的生活，对美好生活的追求，这就是富有我们天津地方特色的民俗文化。）
7、（图）玉皇阁，天津市唯一现存的一座明代建筑。
8、（课件出示34页严复图）在重新修整后的古文化街上，有这样一座铜像，你们知道他是谁吗？请问为什么要在古文化街上设立他的铜像？（严复曾在天津古文化街的大狮子胡同生活过20年，在这里翻译了英国赫胥黎的伟大著作《天演论》，其中心论点就是“物竞天择，适者生存”。当时的中国正处在1894年中日甲午战争之后，亡国灭种的惨祸将中国推向了生死的边缘。这一伟大论述的提出激励起无数中国人爱国主义精神和自强不息的民族精神，为寻求救国道路而战。为了纪念这位中国近代伟大的思想先驱，如今就在古文化街大狮子胡同处建立了天演广场，设严复铜像和《天演论》背景墙，激励我们后人更好的建设好我们的家乡，建设好我们的祖国。关于严复的内容大家以后在六年级的《天津与世界》教材中还会深入学习。严复铜像及《天演论》背景墙提升了古文化街的历史味和文化味。）
小结：正因为古文化街浓厚的中国味、天津味、文化味、古味，每年都吸引着大批的中外游客，我想韩国朋友听了你们的介绍一定会第一时间直奔古文化街，并且会满载而归的。
（二）鼓楼商业街
师：接下来我们去哪条特色街区？
1、鼓楼商业街位于老城厢。鼓楼北街、南街、东街的经营特色：北街以古玩、名人字画、珠宝玉器为主古董珠宝街、南街以餐饮休闲为主风情街、东街以民俗旅游商品为主精品购物街。2、鼓楼北街地面铜浮雕“大龙邮票”，在天津印刷的中国第一枚邮票，成为了中国邮政史上新的里程碑。“天津古城地图”，突出了天津地域文化的特点。
3、（课件出示36页图）鼓楼商业街以天津的标志性建筑鼓楼为中心，周围有很多珍贵的历史文化资源。
①文庙，天津的第一座中学。当时天津卫的兵卒已有16800人，经常发生吵架打架的事，被这种纠纷搅得心烦意乱的最高指挥官朱胜觉得改掉这种状况的最好办法就是读书识字，于是就捐出自己的一所住宅建成学校，这就是天津最早的官办学校。透过这座古老的建筑群我们看到的是天津人对知识的崇尚，对文明的追求。
②广东会馆是天津市至今保存最完整的清代会馆建筑，至今已有100年的历史，它的主要建筑是戏楼，如今已成为了展示中国戏剧文化的窗口。
③天津老城博物馆保存着清末时天津传统的民居四合院，这里蕴藏着津门浓郁的民俗民风和民族文化艺术精华，体现着老天津人拼搏进取，对家乡的热爱。
④天津基督教会仓门口教堂是我国北方最早由华人办教的宗教组织。体现了天津人对宗教信仰的尊重。
同学们，这些珍贵的历史文化资源凸显出家乡深厚的历史文化底蕴，不是有这样一句话吗——百年中国看天津，这也成为鼓楼商业街的一大特色——历史文化底蕴深厚，我们在为家乡骄傲的同时更要保护好这些珍贵的资源，传承文化，将家乡建设的更好。
（三）南市食品街
坐落于和平区，与旅馆街相邻，成为天津的十景之一：双城醉月。是一座集餐饮、购物、旅游、娱乐为一体的美食城。在天津有这样的说法：光顾食品街，吃遍全中国。
我想这个地方会让韩国朋友品尝到富有我们津味特色的饮食文化。
（四）天津科贸街
位于南开区，具有科技特色。人民生活需要和生活水平的提高促进商业的发展而形成的特色街区。
（五）其他特色街区
在天津像这样的街区还有许多，你还能说出他们的名称吗？
（估衣街，现已成为华北地区最大的商品批发基地、珠宝街、女人街、服装街、金街）
同学们，这些特色街区有的是历史文化积淀形成的、有的是由于所处的独特的地理位置、还有的是人民生活需要和生活水平的提高促进商业的发展而形成的。看，（指玻璃缸）同学们，这就是我们这节课的收获。我深信你们人人能成为最好的导游员。最后让我们带着我们的收获请韩国朋友来欣赏我们同学搜集和拍摄的特色街的图片。
同学们，作为韩国人，看到你们的城市有这么多富有深厚内涵富有特色的街区，在为你们感到骄傲的同时，我看到了你们城市的发展、进步!祝福你们，天津的小朋友，祝愿你们把未来的天津建设的更美好！
师：家乡的特色街，是天津昨天、今天乃至明天的骄傲，让我们将这份情感化为动力建设好我们的家乡——天津。

这个估计没有，地方教材，学校又不太重视，我正在整理资料，等整理完了，放在网上供大家下载。

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