初二初三英语语法总结（人教）
作者&投稿：杜独 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai?
你什么时候离开上海的？
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你为什么要离开上海去北京？
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道？
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：
You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：
We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...?
1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：
What is your father? 你父亲是干什么的？
该句相当于：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：
---Which is Peter? 哪个是皮特？
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：
What color do you like best? （所有颜色）
你最喜爱什么颜色？
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范围）
你最喜爱哪一种颜色？
3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：
Which pictures are from China?
哪些图片来自中国？
4) 频度副词的位置
1.常见的频度副词有以下这些：
always（总是，一直）
usually（通常）
often（常常，经常）
sometimes（有时候）
never（从不）
2.频度副词的位置：
a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：
David is often arrives late for school.
大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。如：
We usually go to school at 7:10 every day.
我们每天经常在7：10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：
Sometimes I walk home, sometime I rides a bike.
有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：
Never have I been there.
5) every day 与 everyday
1. every day 作状语，译为“每一天”。如：
We go to school at 7:10 every day.
我们每天7：10去上学。
I decide to read English every day.
我决定每天读英语。
2. everyday 作定语，译为“日常的”。
She watches everyday English on TV after dinner.
她晚饭后在电视上看日常英语。
What's your everyday activity?
你的日常活动是什么？
6) 什么是助动词
1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）
2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3.最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do与remember doing/to do
1.forget to do 忘记要去做某事。 (未做)
forget doing 忘记做过某事。 (已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)
He forgot turning the light off.
他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作)
Don't forget to come tomorrow.
别忘了明天来。 (to come动作未做)
典型例题
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。
2.remember to do 记得去做某事 (未做)
remember doing 记得做过某事 (已做)
Remember to go to the post office after school.
记着放学后去趟邮局。
Don't you remember seeing the man before?
你不记得以前见过那个人吗?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
3.for 与of 的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：
You are nice. (通顺，所以应用of)。
He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。)
9) 对两个句子的提问
新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提问：1.Who has three pens?
2.Which boy has three pens?
3.What does the boy in blue have?
4.How many pens does the boy in blue have?
很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提问：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?
6.When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such与不定冠词的使用
1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
11) 使用-ing分词的几种情况
1.在进行时态中。如：
He is watching TV in the room.
They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be结构中。如：
There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems结构中。如：
We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介词后面。如：
Thanks for helping me.
Are you good at playing basketball.
5.在以下结构中：
enjoy doing sth 乐于做某事
finish doing sth 完成做某事
feel like doing sth 想要做某事
stop doing sth 停止做某事
forget doing sth 忘记做过某事
go on doing sth 继续做某事
remember doing sth 记得做过某事
like doing sth 喜欢做某事
keep sb doing sth 使某人一直做某事
find sb doing sth 发现某人做某事
see/hear/watch sb doing sth 看到/听到/观看某人做某事
try doing sth 试图做某事
need doing sth 需要做某事
prefer doing sth 宁愿做某事
mind doing sth 介意做某事
practice doing sth 练习做某事
be busy doing sth 忙于做某事
can't help doing sth 禁不住做某事
miss doing sth 错过做某事
12) 英语中的“单数”
1.主语的第三人称单数形式，即可用“he, she, it”代替的。如：
he, she, it
my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名词有单数名词和复数名词。如：
man（单数）---men（复数） banana（单数）---bananas（复数）
3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如：
The boy wants to be a sales assistant.
Our English teacher is from the US.
Their daughter makes her breakfast all by herself.
12) 英语中的“单数”
1.主语的第三人称单数形式，即可用“he, she, it”代替的。如：
he, she, it
my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名词有单数名词和复数名词。如：
man（单数）---men（复数） banana（单数）---bananas（复数）
3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如：
The boy wants to be a sales assistant.
Our English teacher is from the US.
初三英语重点语法知识点
英语是一门很重要的学科，学过英语的都知道英语语法的重要性。下面是初三英语语法重点总结，仅供大家参考。基本句型 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。1.简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本...
初中英语语法知识点总结
初中英语语法知识点总结6 在习惯上只用作定语的形容词 这里说的定语指的是位于名词前作定语(即前置定语),而不是位于名词后作定语(即不用作后置定语),如main 是定语形容词,可以说mainthings,但不能说something main,因为后置定语从本质上说相当于表语,即something main 从本质上说相当于somethingthat is main。下...
初二英语语法知识重点总结
初二英语语法知识重点总结一、知识强化1.掌握本单元的重点词汇及句型。2.谈论最好做某事和正确做某事,培养提高自己的交际能力。3.正确使用should和ought to。二、重难点知识讲解1.First, we decided to elect the chief editor. 首先我们决定选出主编。decide 动词,意为“决定”,常用结构:decide (not) to do st...
中考英语语法知识点总结
英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。要想学好英语，一定要学好英语语法。定冠词 1、特指某些人或事物，或者谈话中提到过的人和事。例: 1.This is the house where my father once lived.2、用在方位、方向名词前，表示特定方向或方位。例：the east 东方，the...
初中英语语法重点知识总结
初中语法知识点是很关键的，它关乎着你将来的学习英语的基础，下面是初中英语重点语法知识点总结。名词的四大类 1)个体名词(Individual Nouns)：表示某类人或东西中的个体，如：gun。2)集体名词(Collective Nouns)：表示若干个个体组成的集合体，如：family。3)物质名词(Material Nouns)：表示无法分为...
初三学生应该知道的英语语法有哪些(详细!!!)
英语里常用“数字-名词”或“数字-名词 形容词” ps：一个七岁的男孩：7-year-old boy Miss doing-错过做某事 miss还有“想念”的意思 Be upset（about）对...感到不安 Express-表达 词组：express one's feelings-表达某人感情；express one's thought-表达某人想法；express one's idea-表达...
初三英语重点语法归纳
英语是一门很重要的学科，学过英语的都知道英语语法的重要性。下面是初三英语语法重点总结，仅供大家参考。连词 连词是连接字、短语、从句与句子的词，是虚词，因此它不能独立担任句子成分。连词主要分为两大类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接并列关系的词、词组或分句。它包括：and，or，but...
初三英语重点语法总结概括 超级实用!
游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边 go to school去上学;go to the school去那所学校;in hospital住院;in the hospital在那个医院里 以上就是我为大家总结的初三 英语 重点语法总结概括，仅供参考，希望对大家有所帮助。
初三英语的重点短语,及语法…
Unit 2一、知识点1. used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. used to do sth. There used to be ….（反意疑问句）didn’t there?否定形式为: didn’t use to 或 usedn’t to疑问形式为: Did…use to…? 或 Used…to…?be\/get used to doing ...
英语语法总结【通用5篇】
2、当先行词是time时,若time作“次数”讲,应用that引导定语从句,that可省略;若time作“一段时间”讲,应用关系副词when或介词at\/during+which引导定语从句。 2.英语语法总结 1.翻译的技巧 2.时态(含现在完成进行时和将来完成时)及语态(含主动表被动) 一、英语简单句的五种基本结构 S+V是主谓 S+V+DO 是主...
牟姿补肾：[答案] 初一主要语法:一般现在时,一般过去时,现在进行时,名词,数次,情态动词can,祈使句初二主要语法:情态动词,形容词的比较级和最高级,直接引语和间接引语,现在完成时,反意疑问句初三主要语法:by+doing的用法,used to的...
民权县15139502345： 人教版九年级全一册英语语法要点总结 - ？
牟姿补肾： 1.by making flashcards 2. ask sb.for help 3. read aloud 4.that way = in that way 5. improve my speaking skills 6.for example 7. have fun doing sth. 8.have conversations with friends 9.get excited about 10.end up speaking in Chinese 11. do a survey ...
民权县15139502345： 八年级英语语法总结【越简单越好、我要抄的】人教版. - ？
牟姿补肾：[答案] 新目标英语八上语法重点:Unit1:频率副词及其问句; Unit2:用情态动词提建议,学会用英语询问病情. Unit3:现在进行时表将来的语态用法(1) Unit4:学会用疑问代词How开头的问句来询问各种方式 Unit5:情态动词的疑问句 Unit6:形容词的...
民权县15139502345： 初二初三英语语法总结(人教) - ？
牟姿补肾： 初二上1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”.例如: When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的? 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”.例如: Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五,爱丽斯要去伦敦了...
民权县15139502345： 人教版初一到初二英语书上的主要语法和知识点 - ？
牟姿补肾：[答案] 【精萃】新目标英语知识点总结及练习七年级上 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go ...
民权县15139502345： 八年级上英语语法汇总(人教)` - ？
牟姿补肾： 是表格啊.打了好久,可是发上来就乱了```` 单音节和部分双音节: 一般在词尾加-er 或 -est high higher highest tall taller tallest 以字母e结尾的词,加-er或-estfine finer finest late later latest 重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字...
民权县15139502345： 人教新课标版 初中英语全部语法 - ？
牟姿补肾： 初中英语语法:名词 、代词 、数词、介词 、连词 、形容词 、副词 、冠词 、动词时态 、被语动态 、非谓语动词 、助动词和情态动词 、宾语从句 、状语从句 、反义疑问句
民权县15139502345： 初中各个年级的英语语法点 - ？
牟姿补肾： 初中各年级英语语法知识点七年级上英语知识点归纳1.名词:名词的数(可数及不可数,可数名词的复数形式)、名词所有格2.代词:人称代词、物主代词及指示代词3.数词:基数词和序数词4.Be动词:肯定、否定、疑问、简略回答、缩写5.介...
民权县15139502345： 初三英语语法总结 - ？
牟姿补肾： 1.不定代词(some any,all both,either neither,no none,each every,many much,few little的区别与联系) A复合不定代词12个 Bsome any的用法2.时态 A一般现在、过去、将来时 B现在、过去完成时 C过去、现在、将来进行时 D现在完成进行时3.宾...
民权县15139502345： 初三人教版的所有语法.时态的总结 - ？
牟姿补肾： 一、一般时态 1、一般现在时 (1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态,常和副词 usually,often,always sometimes, regularly,near,occasionally,every year, every week 等连用. (2)在由after,until,before...
