怎么区别zcs和zhchsh
z、c、s
这三个拼音的读音为平舌音
教孩子说把舌头平方在口腔中
zh、ch、sh
这三种拼音的读音为卷舌音
教孩子把舌头卷起来读
我们那时候都是这样学的
希望可以给你带来帮助
一、利用普通话语音内部规律区分。
1、z,c,s不能和ua,uai,uang共同使用,由于无法构成完整的音阶,因此,在读音的过程中一定要十分准确。
例如:“抓”读zhua而不是zua,“揣”读chuai而不是cuai等等。
2、声母zh、ch、sh以按照语言声母的相近读法,利用汉字的形近字进行记忆,加深对这些声母的印象,让具体的发音变得更加准确。
例如:按照声旁看字“滞zhi”,它的声旁就是“带dai”,所以,在声母选取的过程中会选择zh,而不是z。 按照具体的字看声旁“调diao”,它的声旁是“周zhou”,以此作为判断的依据,“周”的声母就是zh。
二、初学发音学习的准备不同。
1、在练习z,c,s时,舌尖需要与上齿背的位置呈一定的阻力,并且在进行发音的过程中一定要松紧适当,点到为止,才能让音节变得更加清脆。
2、在练习zh,ch,sh时,要注意舌尖与前硬腭的准确重组位置,找准位置后,舌头要与上颚呈一定阻力,发音时注意不要强硬,用力适当,发音的过程中注意将舌尖上抬,提高发音的准确性。
三、z、c、s是单声母,zh、ch、sh是双声母。
四、前面三个你要把舌头顶着上颚发音,就是翘舌音;后面的zcs就是嘴龇着,牙齿合起来,舌头顶着牙齿的中缝发音,就叫平舌音。
舌尖音(z、c、s),发音时在它们后面分别加上母音“i”,读成:zi(资)、ci(雌)、si(思)。发音部位在上齿背与舌平伸相抵处。
发音方法:
[zi]发音时舌尖平伸抵住上门齿背,用气流冲开一条缝摩擦而过,气流较弱。
[ci]发音时动作与发“zi”相同,但气流较强。
[si]发音时动作与发“zi”相似。卷舌音(zh、ch、sh、r),发音时在它们后面分别加上母音“i”,读成:zhi(知)、chi(吃)、shi(诗)、ri(日)。发音部位在硬腭前部与舌尖卷起时相抵处。发音方法:
[zhi]发音时舌尖卷起并抵住硬膀前部,用气流冲开一条窄缝,气流较弱。
[chi]发音时动作与发“zhi”相同,但气流较强。
[shi]发音时卷起的舌尖与硬腭前部形成窄缝,气流摩擦而出。
[ri]发音时动作与发“chi”的动作相似,但气息较短。
五、实际字词举例。
1、z:祖宗zǔzōng、总则zǒngzé、藏族zàngzú、曾祖zēngzǔ。
c:层次céngcì、苍翠cāngcuì、催促cuīcù、草丛cǎocóng 。
s:色素sèsù、琐碎suǒsuì、思索sīsuǒ、诉讼sùsòng。
2、zh:正直zhèngzhí、茁壮zhuózhuàng、政治zhèngzhì、招展zhāozhǎn。
ch:车床chēchuáng、长城chángchéng、驰骋chíchěng、出产chūchǎn。
sh:身世shēnshì、山水shānshuǐ、生疏shēngshū、上升shàngshēng。
1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同,zh、ch、sh发音时舌尖翘起来,顶住硬腭的前部,然后再放开,气流慢慢摩擦而出;或者舌尖翘起,靠近硬腭,气流摩擦而出。
2、而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。一个卷舌,一个不卷舌。zh、ch、sh与z、c、s不分的情况,分布的地区比较广,东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区,都有此现象。
3、普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
4、具体的区分方法是:z\c\s是平舌音,zh\ch\sh是翘舌音。发平舌音时,舌尖抵住上齿龈以起到阻碍气流作用即可。发翘舌音时,舌尖抵住或接近硬腭前部以起到阻碍气流作用。在发zh时,舌尖翘起,抵住硬腭前部,软腭上升,气流因通路完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离硬腭,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。
发ch的阻碍部位和发音方式与发zh同,只是在发ch时,冲出的气流比发zh时要强许多。zh是舌尖后、不送气、清塞擦音,ch是舌尖后、送气、清、塞擦音。在发sh时,舌尖翘起,接近硬腭前部,在舌尖与硬腭之间留有一个窄缝,软腭上升,气流从舌尖与硬腭间的窄缝里挤出,摩擦成声。声带不振动。sh是舌尖后、清、擦音。
在发z时,舌尖抵住上门齿背,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离上齿背,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。发c的阻碍部位和发音方式与发z同,只是在发c是,冲出的气流比发z时要强许多。z是舌尖前、不送气、清、塞擦音,c是舌尖前、送气、清、塞擦音。
在发s时,舌尖接近上门齿背,形成一个窄缝,软腭上升,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。s是舌尖前、清、擦音。
扩展资料
舌尖前音(又叫平舌音)发音时舌尖抵住上齿背或者下齿背均可,看个人习惯和实际发音情况。发出的z、c、s。
舌尖后音(又叫翘舌音)是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r。
声母表(23个)
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
韵母表(24个)
单韵母:a o e i u ü
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韵母:an en in un ün
后鼻韵母:ang eng ing ong
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
五声表
第一声{阴平}
第二声{阳平}
第三声{上声}
第四声{去声}
第五声{轻声}
参考资料:平舌翘舌 - 百度百科
1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同,zh、ch、sh发音时舌尖翘起来,顶住硬腭的前部,然后再放开,气流慢慢摩擦而出;或者舌尖翘起,靠近硬腭,气流摩擦而出。
2、而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。一个卷舌,一个不卷舌。zh、ch、sh与z、c、s不分的情况,分布的地区比较广,东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区,都有此现象。
3、普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
4、具体的区分方法是:z\c\s是平舌音,zh\ch\sh是翘舌音。发平舌音时,舌尖抵住上齿龈以起到阻碍气流作用即可。发翘舌音时,舌尖抵住或接近硬腭前部以起到阻碍气流作用。在发zh时,舌尖翘起,抵住硬腭前部,软腭上升,气流因通路完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离硬腭,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。
发ch的阻碍部位和发音方式与发zh同,只是在发ch时,冲出的气流比发zh时要强许多。zh是舌尖后、不送气、清塞擦音,ch是舌尖后、送气、清、塞擦音。在发sh时,舌尖翘起,接近硬腭前部,在舌尖与硬腭之间留有一个窄缝,软腭上升,气流从舌尖与硬腭间的窄缝里挤出,摩擦成声。声带不振动。sh是舌尖后、清、擦音。
在发z时,舌尖抵住上门齿背,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离上齿背,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。发c的阻碍部位和发音方式与发z同,只是在发c是,冲出的气流比发z时要强许多。z是舌尖前、不送气、清、塞擦音,c是舌尖前、送气、清、塞擦音。
在发s时,舌尖接近上门齿背,形成一个窄缝,软腭上升,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。s是舌尖前、清、擦音。
扩展资料:
利用普通话声韵配合关系来区分.普通话声韵配合规律显示:
1、以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;
2、以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音;
3、以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;
4、以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;
5、以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。
根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入。
怎样区分zh、ch、sh与z、c、s
1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同,zh、ch、sh发音时舌尖翘起来,顶住硬腭的前部,然后再放开,气流慢慢摩擦而出;或者舌尖翘起,靠近硬腭,气流摩擦而出.而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背.一个卷舌,一个不卷舌.zh、ch、sh与z、c、s不分的情况,分布的地区比较广,东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区,都有此现象.
2、区分读zh、ch、sh与z、c、s的字 区分读zh、ch、sh与z、c、s的字,要经常翻阅《zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表》,注意广播电视中的发音,逐渐形成习惯.由于zh、ch、sh的来源非常复杂,与z、c、s交叉的情形很多,所以一般不能根据谐声来区分zh、ch、sh与z、c、s.
普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词.具体的区分方法是:
第一,利用普通话声韵配合关系来区分.普通话声韵配合规律显示:
(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;
(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音.
(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;
(4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;
(5)以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh.
第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音.这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入.平舌音有:做 子 在 草 左 三 四 送 足 色 座 伞 坐 早 作 菜 藏 嘴 森 从 诉 走 彩 自 次 再 仔 参 怎 造 还有个方法:你可以看字典里的z c s部分.经常看,经常读慢慢就会好了!
你可以通过舌头来感觉,你普通话一定不标准,如果标准前舌和后舌是非常好分辨的。还有个笨法就是在平常遇到这些特殊音标时,特别记忆一下,这些音标不是很多,我平常都是记着一点,挺有用的。
zcs与zhchsh的区别 怎么区别zcs和zhchsh
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汉字拼音zhch sh与zcs怎么区分
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这叫区分平舌音(z c s)和翘舌音(zh ch sh)。第一个办法最有效,死记。把《新华字典》里ZCS打头的字抄下来,记住。第二个办法,记少不记多,只记读ZCS的字,这些字比较少,剩下的就是读ZH CH SH的字了。第三,做成字表来记。大学《现代汉语》教材和《普通话教程》里往往有这方面的材料,...
拼音zcs zhchsh怎么读怎么区别
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zcs和zhchsh分不清怎么办?
zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同:zh、ch、sh发音时舌尖翘起来,顶住硬腭的前部,然后再放开,气流慢慢摩擦而出;或者舌尖翘起,靠近硬腭,气流摩擦而出。而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。一个卷舌,一个不卷舌。zh、ch、sh与z、c、s不分的情况,分布的地区比较广,东北方言、...
想练就一口流利的普通话,奈何zcs与zh,ch,shi不分,求网友们支招_百度知 ...
你这是平舌音和翘舌音不分,z、c、s为平舌音,zh、ch、sh为翘舌音。平舌音就是舌头尖抵住上齿背,翘舌音就是舌头尖卷起来抵住上颚。想要练就一口流利的普通话最好的办法是练习,平时说话时注意平翘舌音的区分,也可以读文章来练习,读的时候更应注意,在容易读错的地方标上标记,提醒自己,...
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寇皇复方: 舌尖前后的关系,即zcs为舌尖前音,发音时舌头不卷起来,zhchsh为舌尖后音,发音时舌头卷起来
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寇皇复方:[答案] 你可以通过舌头来感觉,你普通话一定不标准,如果标准前舌和后舌是非常好分辨的.还有个笨法就是在平常遇到这些特殊音标时,特别记忆一下,这些音标不是很多,我平常都是记着一点,挺有用的.
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