二十年后学生打老师写作文

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1. 作文：二十年后,写给小学老师的信

尊敬的数学老师：

您好，希望你很高兴收到我的来信！

我现在生活得很好，就像您当初教育我们一样，要好好读书，长大以后找到我们的梦想，要向自己的目标进军，我现在呢是一个初中和高中的老师，其实当老师很辛苦，不过现在才发现有点晚，但是，当什么都是很辛苦的，假如你很感兴趣的话也就无所谓了，反而会乐在其中！我大学的时候去学习了数学，语文和日语教程，而且我的英语也不错，所以，我可以从事多样教学，虽说比较苦，可是和学生在一起真的很开心，虽说他们有时候没大没小的，但是他们也都比较喜欢我，我们都相处很好！

（好了，就说到这里，可以的话，你自己再改，因为我必定不了解你的数学老师！！）

2. 给我篇20年后的老师作文

建议你写第一个。

因为字数少1 20年后的我是一个养花专家，为了让花园的花开得灿烂、娇艳，我尽心尽力，费尽心机，而我辛苦的劳动并没有白白付出，换来了人们一串串欣赏的目光，一张张快乐的脸。 一天邻居露丝太太买了一批新款玫瑰花，我到她家照料花儿。

这新款玫瑰花鹤立鸡群：形状远看有点像星星，近看又有点像太阳，色泽金黄，带着晨曦的露珠，熠熠生辉，真是美丽极了！我深深被这美丽的花儿所吸引，舍不得将目光从花中移走。心想：我拥有这美丽的花该多好啊！但我知道这是可遇不可求，他人的东西不能据为己有。

有一次，波顿伯伯买了许多黑菊花，请我到他家赏花。当我走进花园，仿佛置身于一层层黑色的波涛之中，像一个含情默默的少女的卷发，多么美丽啊！我走到花旁，仔细地观察，发现美中不足的是这乌黑的菊花缺少了天然的光泽，叶子也有点儿垂头丧气了。

我想：这黑菊花一定是缺水、缺肥了，我必须要保护它。于是，我拿起了浇花壶，将水轻柔地洒在花上，叶子吸收了水份，骄傲地抬起头来，向我感激地微笑；我搬来了肥料，在花里施肥，几天后，黑菊花显示了它应有的天然光泽、重现它的姿彩。

我奋地跳了起来！这就是我，一个善于观察、细心勤劳、无私奉献的我。 在2026年中国博览会上展示了一棵特大的牡丹花，这棵牡丹花有十几平方米大，结有上百朵牡丹花：有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的、紫色的、棕色的……，每一朵花有脸盆那么大，散发出诱人的芬芳，真是令人叹为观止！那是我培植出来的新品种，为了它，我废寝忘食，翻阅了大量有关种花的书籍，请教了数十个有经验的老师，研究了世界上数千种花的生长过程，采用最新的嫁接技术，使用最适合的阳光，最适宜的湿度、温度，最适当的肥料培植而成。

这就是我，一个爱动脑筋、不怕困难、敢于接受挑战、永攀科学高峰的我。 这就是20年后的我，在平凡的岗位上，做一个勇敢诚实、经得起诱惑，善于观察、细心勤劳、无私奉献，爱动脑筋、不怕困难、敢于接受挑战、永攀科学高峰的我，在平凡中超越自我，做出骄人的成绩！ 2光阴似箭，日月如梭。

转眼间，20年过去了，我也长大成人了.回想起当年养育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。 说干就干，这天下午，我没有什么事做，便来到了我的母校.来到门口一看，咦，怎么没有机器人看守呢？说罢，门自动打开了，奇怪，它怎么回自动开呢，难道认识我？这是，陆老师走了过来，我便问她，她告诉我说：“这是因为在门的上方有一个隐型的监视器，可以知道你是好人还是坏人，所以，就算没有机器人看守，也不会有坏人进我们的学校，在学校也会有安全感。

我恍然大悟，原来如此，心里也不住的赞叹：母校的变化真大啊。 说着说着，我们来到了教室，我向里面一望，咦，怎么没有学生在呢？原来，学生们全都在上课时隐身了，因为这样，上课才能像在看电影一样，既好玩又可以学到知识，这种电影似的学习，学生们很喜欢，所以个个学生都很爱学习，学习成绩也都名列前茅。

之后，我来到了操场，映入眼帘的是一个非常美丽的花园，里面有许许多多的花草树木，像一片海洋，放眼望去，令人心旷神怡。我都陶醉在其中，过了一会儿，我回过神儿来，问陆老师： “现在的草操场都变成了花园，那学生们上课怎么办？”陆老师没有回答，带着我来到乘飞毯的地方，乘飞毯来到了学校的楼顶，我好奇的问：“您带我来这儿干什么？”陆老师还是没有回答，她把我推向前，我走进去，顿时像走进了另一个世界。

看见了绿草茵茵的操场，可是还是没有一个学生，只见陆老师按了“操场”的按钮，操场就出来了，而且还有很多在开心活动的同学，我问老师：“为什么刚才我没有看见一个学生呢”“因为你刚才看到的是一个虚幻的操场，真正的操场要按钮才会浮现。这里还有许多按钮，操场只是学生做早操和上课的地方，如果要踢足球，就按“足球场”，打篮球就按“篮球场”。”

陆老师自豪地对我说。我听了之后，也点点头，心里不住的赞叹：“母校真是太妙了，发展的太快了，中国的经济真是太了不起了！” 是的，中国的经济发展飞快，只要我们努力学习，今后一定会制造出更多更妙的社会！ 3夜，静静的，一轮明月挂在空中，显得那样的明亮，绞结（皎洁）.我躺在床上，仰望着深蓝色的夜空，倍想我那亲爱的家乡，20年后的家乡是怎样的呢？我思索着，不知不觉进入了甜甜的梦乡. 20年后，我（从）哈福大学的经济管理学院毕业，并且还读了硕士，及博士.毕业后，经过多年的努力成为了一家公司的总裁.可是我不能忘记家乡的水土养育了我，不能忘记家乡人民寄予我的无限希望，于是，我就坐着飞机，回到了我思念多时的故乡. 汽车沿着公路行驶，我坐在车内，透过车窗向外望去.只见道路两旁的高楼大厦如雨后春笋般的拔地而起，高大的建筑物错落有致，形态各异，有的高耸入云，有的小巧玲珑，有的色彩艳丽，有的古朴典雅。

咦，那是什么？许多块花花绿绿的彩色砖围成了几个大圆圈，圆圈的四周飘舞着彩带，热气球，屋顶也是各式各样的，有三角形的，八角形的，圆锥。

3. 谁帮我写一篇作文：二十年后见到老师

二十年后回到故乡（看望母校） 小荷作文网 ，你也可以投稿

二十年后，我来看望我的母校。刚踏进校门便被眼前的景象惊呆了，教学楼成了塑料的，好大好大。同学们在楼顶上锻练身体，我感到奇怪的是：操场是干什么的，怎么同学们都跑到楼顶上了？再一看，啊！原来的操场四周绿树成荫，上面种了一大片婀娜多姿的柳树。四边还有一个人工湖，湖里的青蛙活蹦乱跳，好一派美的景色！原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所。真好呀！母校！这既美化了地面又利用了空间。 小荷作文网

我怀着兴奋的心情来到教室，但等了很长的时间也不见老师来。突然，同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容。原来，老师通过电视机给同学们讲课。而且一人一台电子计算机，一切都十分现代化，同学们的学习成绩也是棒棒的。 小荷作文网

老师批改作业有一套设备，像“指示器”、“小型机器人”。老师有疏忽，批错一道题，“指示器”上就会向红“X”。有时老师很忙，“小型机器人”就来帮助老师做些事情。老师再也不那么累。 小荷作文网 ，你也可以投稿

上体育课时，大家乘电梯，到楼顶去上课。楼顶周围设有防护电脑，安全极了。上面还有足球场、排球场……设备完善，非常好玩。在这现代化的小学里，培养出来的，都是德、智、体全面发展的好学生，棒极了！我就是在这小学里培养出来的人才……

“大懒猪，起床啦！”我被妈妈叫醒了。在上学路上，我竭尽回忆昨晚的梦，心想：这虽然是梦，但只要经过我们的努力，就一定能成为现实。

4. 《二十年后,我当上了教师》的作文

妈妈是一个老师，她在学校里是一个小有名气的老师，因为她被评上了高级教师，她教过近千名学生，我非常羡慕她。

昨天晚上，我睡进被窝，慢慢地进入了梦乡。我梦见我也当上上了教师，在每个人眼里，我也是一个小有名气的老师，我和妈妈一样也当上了高级教师，还在实验小学教书。我是一名英语老师，在大学里考出了英语八级后被送到了实验小学。我的学生都夸我是个好老师。站在光荣的讲台上给我的学生讲课，也是我一天中最开心的事。

每天早晨的第一节课就是我的英语课，同学们都很喜欢我上的课，我夹着个厚厚的教案，来到了讲台前，说了两个字：“上课。”同学们便齐刷刷的站起身来，对我说了声：“老师早。”我挥了挥手，表示让他们坐下。有时他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正以为这样，我第一节课的课堂不会犹如死水一般平静，而会像一只只小猴子在争抢食物那样活跃。短短的40分钟的课已结束了，但是同学们还是沉静在课堂上。

第二节就数死板的语文课，我总在这时探望窗口，看他们快要睡着了，有一天语文老师因有事在身没有来学校，我只能代她的课，同学们一听见这个好消息，高兴得直蹦三尺高，我一声令下，让他们写一篇英语作文《After enty years》，我让他们自由发挥去想，我趁着这个机会，在学校里兜了一圈，我嘴中不禁赞叹到：“啊，20年后的这个实验小学已经旧貌换新颜了，变化可真大啊！现在已经运用了多媒体技术了，每个教室都有五十多台电脑，每个同学都能在自己的电脑上想做什么就做什么，应有尽有。学生们也可以学到书本上没有的东西。

最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。

下课铃响了，我走进教室，收起同学们对20年后的期望的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……

当我做完这个美好的梦时，太阳已经出来了，我一想：要圆了这个梦，必须刻苦钻研，努力学习，才能实现这个美好的梦。

5. 二十年后的我（教师）写一篇作文,500字左右,内容是：想象自己是

星期天，我坐在书桌前拿着笔正幻想着20年后的我——一个崭新的我：小时候，我就盼望着自己能成为一名教师，把自己学来的知识全部交给学生，如今20年过去了，我也成为了一名教师.我戴着眼镜，坐在书桌前细心地批改学生们的作业.“报告！”数学学习委员打乱了我的思路.“进来！”我笑着对她说，“怎么样？作业交齐了吗？”她皱着眉头：“又差**同学.”“他是什么原因？”“我也不太清楚.”“这样吧，你去把他叫来，我来问问他.”“嗯！” 她说着就走了.不一会儿，那位同学来了，我放下笔，摘下眼镜，心平气和地对他说：“你为什么又不交作业呢？”他胀得满脸通红，把头压得很低，好不容易从牙齿缝里挤出几个字：“我……我……因为玩，忘了写作业.”我脸上的笑容马上收起来了：“玩归玩，学归学，你应该把作业写完了再去玩！”我深深地叹了一口气，那位同学一下子哭了起来.我又安慰他说：“把作业补起来算了，下次可不允许了.” “叮铃铃……”上课铃响了，我拿起课本和备课：“走，上课去.”我对他说.我来到教室，同学们一个个坐得整整齐齐.上课时，同学们没有一个讲话的，他们都把目光投在我身上，“上课！”我大声说.这时我在讲台上给他们讲课，同学们也全神贯注地听我讲，可能是因为我讲得太好了，几只小鸟儿也不时在教室周围飞来飞去，叽叽叽喳喳地叫个不停，好你象在说：“讲得好！讲得真好！” “叮当，叮当……”下课铃响了，看着同学们一个个远去的背影，我的心里有着说不出的喜悦：啊！他们又学到了一点知识，他们更加懂事了，我又尽了我的一份职责.这时，不知谁推了推我，我抬头一看原来是妈妈，她生气地指着我说：“死丫头，喊你这么多声都没听见，在作白日梦啊！”我偷偷地笑了笑.心想：总有一天，这个“白日梦”会实现的.从现在开始，我要刻苦学习，早日圆了我的梦想.。

6. 二十年后我是一名老师的作文

二十年后我是一名老师

20年后的我，已经是一名光荣的教师了，我多么自豪呀！

我要当一名好老师，把我全部的知识都教给孩子们，让他们到知识的海洋中去遨游，让他们把自己的家乡建设的更加美丽，更加繁荣。

儿童节那天，我会拉着孩子们的小手走出教室，带他们来到航天场，乘上航天飞机去月球游玩。啊，月球上完全变了，这里有空气，有植物，还有可爱的小动物，美丽极了。

国庆节那天，我会带着孩子们去登长城。我们来到长城脚下，啊，万里长城既高大又雄伟，我们爬了一座又一座的敌楼，让孩子们去感受古人创造的伟大奇迹。

暑假里，我会组织这些城市里的孩子去农村，让他们走向田野，亲近大自然，充分享受大自然的恩赐，享受劳动的喜悦。有空，我还会带他们去内蒙古大草原起马、去青藏高原登珠穆郎玛峰，去看看神秘的西藏……让他们充分领略祖国的无限风光。

20年后，我成了一位受学生们欢迎的好老师。

7. 二十年后的老师25o字作文

小雨滴滴答答的响着。我坐在窗前，透过窗户，凝视着满天闪烁的繁星，陷入了对未来的遐想。20年后的今天，我会是个什么样子？在干什么呢？

那时，我也许是一名小学教师。像我的班主任陈老师一样，怀着一颗真诚的心，不知疲倦的把我的知识传授给我的学生。我会刻苦钻研，研究出许多好的教学方法，使我的学生能够更快更好、轻松愉快的掌握知识。尽管我的工资并不高，但我是知识的富有者、传播者，我会为我神圣的职业而感到骄傲和自豪。

这时，我的眼前浮现出一丝丝画面：

第一年教书时，校长安排我教三年级语文。第一天上课，我对同学们都很陌生，但是我用微笑给他们上课。这天，我发现这个班的学生合作能力都很强，肯动手肯动脑，特别灵活。我非常喜欢他们。

经过一个多月的教学，我对这些学生也有了一定的了解。

有一次，快到期中考试了，我帮同学们做考前复习。便要大家把已学的古诗和成语默写在一张纸上。然后，我先改完一部分同学的，把剩下的交给被改一百分的学生手上，对他们说：“你们帮老师改完这些吧，一来你们能巩固知识，二来培养你们的检查能力。”他们都高高兴兴地走了。过了一会，陆旭薇跑到这儿来说：“严老师，这张没有写名字？您知道是谁的吗？”我一看，字写得小而工整，一眼认出是劳动委员米原的。这时，陆旭薇很好奇的问：“严老师，您真神！您是怎么认出来的？”我笑了笑说：“我每天改你们的作业本，对你们的字呀可以说是了如指掌喽！”

有一句话说得好：教师是人类灵魂的工程师。我就要当这位伟大的工程师，给祖国培养出更多的栋梁之材！

8. 大学生作文二十年后的我是一位老师

星期天，我坐在书桌前拿着笔正幻想着20年后的我——一个崭新的我：

小时候，我就盼望着自己能成为一名教师，把自己学来的知识全部交给学生，如今20年过去了，我也成为了一名教师.

戴着眼镜，坐在书桌前细心地批改学生们的作业.“报告！”数学学习委员打乱了我的思路.“进来！”我笑着对她说，“怎么样？作业交齐了吗？”她皱着眉头：“又差**同学.”“他是什么原因？”“我也不太清楚.”“这样吧，你去把他叫来，我来问问他.”“嗯！” 她说着就走了.不一会儿，那位同学来了，我放下笔，摘下眼镜，心平气和地对他说：“你为什么又不交作业呢？”他胀得满脸通红，把头压得很低，好不容易从牙齿缝里挤出几个字：“我……我……因为玩，忘了写作业.”我脸上的笑容马上收起来了：“玩归玩，学归学，你应该把作业写完了再去玩！”我深深地叹了一口气，那位同学一下子哭了起来.我又安慰他说：“把作业补起来算了，下次可不允许了.”

“叮铃铃……”上课铃响了，我拿起课本和备课：“走，上课去.”我对他说.我来到教室，同学们一个个坐得整整齐齐.上课时，同学们没有一个讲话的，他们都把目光投在我身上，“上课！”我大声说.这时我在讲台上给他们讲课，同学们也全神贯注地听我讲，可能是因为我讲得太好了，几只小鸟儿也不时在教室周围飞来飞去，叽叽叽喳喳地叫个不停，好你象在说：“讲得好！讲得真好！”

“叮当，叮当……”下课铃响了，看着同学们一个个远去的背影，我的心里有着说不出的喜悦：啊！他们又学到了一点知识，他们更加懂事了，我又尽了我的一份职责.

这时，不知谁推了推我，我抬头一看原来是妈妈，她生气地指着我说：“死丫头，喊你这么多声都没听见，在作白日梦啊！”我偷偷地笑了笑.心想：总有一天，这个“白日梦”会实现的.从现在开始，我要刻苦学习，早日圆了我的梦！

9. 二十年后的我老师的作文

除了作家以外，老师也是一个很好的工作。

二十年后的我，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴求知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。

二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小孩子，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里；夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草；秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的精神；冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。

二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；遇到错别字，就用圆圈圈出来；遇到不通顺的地方，就用红笔修改一下，再给他们添上一大段。虽然很累，但想到他们，再累也是值得的。

二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长。

10. 求"二十年后的我成为了老师”作文

“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！20年后我是老师，会是一名怎样的老师呢？

我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。

我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。

我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢！对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地.

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