如何给同学分享写作文经验
1. 四年级怎样向同学们分享写作文的心得
到写作,我的感触就特别深刻,在我的心里,写作就是一种表达情绪的最好方式,就是自己内心最真切的情感,无须用任何华丽的词藻来修饰,只要把你的心里话说出来, 就是一篇最美的文章。
在写作文的时候,我总是按自己的想法去写,因为只有这样才是自己的真实想法,我们的老师经常强调:要写出真情实感。真情实感,不是胡编乱造的,更不是从别的地方抄袭来的,自己当时的想法、感想,就是真情实感,一个人不可能没有想法嘛!其次,在写作文的时候,最忌讳的就是写“流水帐”了, 这样的作文是不可能好的, 要充分表达你当时的感想,就要把自己真切的一面展露出来,写“流水帐”就好象写梗概,把大体粗略的叙述了一遍,根本没有把每一个部分都细腻地去描写。
写作文时,字里行间都要表达出你的真切情感, 不管是一句话,一个词,都要用得恰当,不要胡乱搭配,而且在用词方面要仔细,要挑选好最能体现当时感想的词汇,这样作文才会生动、真切。作文不是编出来的,要想写好作文,平时就要多积累好词好句,多练习写作技巧,这样,作文才会有提高和进步,还要多学习别人的作文的精华所在,用在自己的作文里,这样才称得上“作文大师”呢!我的作文还不算的上很好,我还要加倍努力,如果今后在作文上有什么心得体会,你们一定要告诉我哦。
2. 经验分享:如何写一篇好作文
写作技巧概述简介写作技巧就是表现时运用的方法,是作者为表情达意而采取有效艺术手段。
写作技巧受限于作者的世界观、艺术观,同时又作用于他的写作实践,为写作活动服务。技巧介绍写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔照应言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。
表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。
特点六大特点1、稳定性。是指技巧的成熟和稳固。
2、互渗性。文章写作中的技巧和方法,虽因文章门类和品种的不同有所差异,但在文章写作发展的过程中,各种技法又往往是相互参照、相互影响的,于是就形成了写作技巧的互渗性特点。
3、创新性。写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规(解 释墨守:战国时墨翟善于守城,故称善守为墨守;成规:现成的规矩、制度。
指思想固执保守,守着老规矩不放,不思改革进取。) ,而无创作发展,那么文章就会僵化、萎缩,乃至消亡。
4、审美性。丰富多彩、灵活多变的写作技巧,将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦 ,因而具有永恒的艺术价值。
5、赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。6、独立性。
独立自主地创作,不追求华丽的词汇,而讲究真正自我的表现手法。八大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法【特点】用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。
否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。4、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
5、插叙法【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
6、补叙法【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放在前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。
7、分叙法【特点】分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,有条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。
采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。8、详叙法【特点】详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。
详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。
与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。
方法写作技巧在写作活动中具有极其重要的作用。第一,写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。
一般来说,作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图,就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容,以及通过这种表达达到什么目的。
而要使这一写作意图圆满实现,就必须依靠写作技巧。第二,写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。
文学作品的艺术性,即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。这种艺术性的取得,决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。
在具体的作品中,艺术性表现在作家在一定世界观的指。
3. 把你的习作经验写下来和大家一起分享吧
我的写作经验
翻开以前的作文,我发现我现在的作文水平又有了很大的进步.下面,我就简单介绍一些写作文的经验.
首先,接到作文题目后,先想想应该怎样写,在稿纸上打一个提纲,认真修改后,再详细地把它写在作文本上.
第二点,写作文时要交待好人物、时间、地点、事件.写重点的时候,要写出一些特色来,不要老是记流水账.
第三点,多看一些课外书,特别是关于作文的.把好词佳句记在脑海里,写作文的时候就把它们应用上去,使作文更加生动、具体。
第四点,上作文评讲课的时候,要认真听老师评讲,向作文写得好的同学学习,把自己写得不好的地方改掉,小学生作文《我的写作经验》.这样,对下次写的作文肯定有很大的帮助。
第五点,大家都非常爱看电视,但大家不要只看故事的情节,也要从故事当中积累一些好词佳句。
第六点.平时要多走进大自然,用心观察大自然的一草一木,并把它们记录下来,写作文的时候就有内容可写了.
第七点,如果单单是把好词佳句摞在一起,没有骨架子,就像一堆散落的珍珠,毫无用武之地.所以,应该一定要注意作文的结构严整.
上面所说的都是我总结出来的写作文经验,大家不妨也来试一试,说不定对你的作文有一定的帮助呢!
4. 那一次我学会了分享作文怎么写
分享的一种快乐,因为懂得分享的我们,才有一个个深交的朋友,因为懂得分享,才有一件件开心的事情;因为懂得分享,才有一声声的欢声笑语。分享是一件多么快乐的事啊!懂得分享的我们,就能结交很多很多的朋友。
记得那一次,我上三年级的时候,那个时候的我不懂得分享,只知道这东西是自己的,谁想要借我的东西都不可以。于是,在那个时候,我常常都是一个人,没有人愿意和我玩,起初,我认为是因为他们不想和我交朋友,所以我便也不再理睬他们。渐渐的,学校里的人要么是三四个朋友一起走,要么是一大群,或者是成双成对。我一个人站在孤零零的走廊上,看着他们并未理睬我,我竟然伤心了,并且难过了好久。那时候,我一直在反思,是我不够好吗?因为我是差学生,还是因为他们不喜欢和我交朋友。一大堆的问题涌进了我的脑海,我竟然不知所措了。
终于有一天,上美术课的时候,我前座有个女同学忘带了铅笔,她向她的同桌借笔,我当时看了看,心想,要是我,我肯定不借,那可是我的东西,为什么要借给他们?但没想到的是,那个女同学的同桌很乐意地接给她了。而且两个人顿时展开了笑意,我听到了她们互相道谢的话语。
听到这话,我的内心顿时一颤,突然有个同学很纠结,他的橡皮擦丢了,于是在椅子上坐立不安。我纠结地看着我桌子上的那块橡皮擦,握在手中,不知道是借还是不借。终于,我还是把橡皮借给他了,我想着,借给他后会是怎样的感觉。那个男同学接过的我橡皮擦,顿时激动地对我道谢:“谢谢你借我橡皮擦,我刚好急用!”我听了他的道谢话,心中顿时流过一丝暖流。
我明白了分享的快乐,至此之后,我深交了许多的好朋友,每天过得快快乐乐的。当我走到走廊上时,再也不是孤零零的一个人了,我和几个朋友手牵着手,一起朝着花园里去。
分享是何等重要啊!懂得分享,就能收获很多我们得不来的东西,就像那友谊一样,别人对你好,你自然对别人好!
5. 我收获了快乐,与同学一起分享的作文400字怎么写
自由·快乐·生活如果小鸟拥有片天空,就能自由飞翔;如果小树拥有片天空,就能茁壮成长;而我,如果拥有片宽广的天空,就能充分展现自我,探究创造,实现理想……在小学毕业考期间,我的片天空是可望不可即,可想却不可能的。我喜欢自由,喜欢在不受束缚中快乐成长,而现实……又到放学时间了,教室里只有两两的空位置,其余的都坐着人。我匆匆忙忙地赶着作业,直到天完全黑下来,才往家的方向走。吃饭只有短短的十分钟,扒完饭,又得头埋进书堆里,背书、复习、做参考试卷……眼皮打架,只好洗了脸,再继续复习。那时,我像个囚犯,没有偷懒睡觉的权利,也没有自由。妈妈给我约法多章:不准看电视,不准看课外书,每天还要保证复习小时……这把我压得喘不过气来,没有自由,何谈快乐?心里暗暗鼓励自己,努力吧,奋斗吧,黑暗过后是光明,熬过之后就轻松了,想干什么就干什么,不会半途中有人催你去温习。心理压力果然减了不少。经过漫长的等待,终于,月初到了,毕业考过去了,自由与快乐随之而来,我像只困在笼中的小鸟获得自由般,在灿烂的花季时节,打球,看着自己盼望已久的课外书,做自己喜爱的科技实验,前所未有的喜悦溢满了心的每个角落。我曾为自己的自由而困惑,也为目标而不懈地奋斗,因自由与快乐努力。现在,我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”,那时我奋发图强的种表现,虽说“黑色”,但并不值得后怕,在那段时期,我不仅学会了忙中作乐,珍惜时间,讲究科学的复习方法。每个人都回经历大大小小的考试,每个人都有受到限制的时候,也有接到那振奋人心的消息的时候,所以我说,快乐并痛苦着。如果你在自由的束缚中感受到烦恼,我会大声地告诉你:“限制过后是自由,努力过后是快乐,自由与快乐是相关联的!”对,自由与快乐是相关联的。我的片天空,是广阔的,是自由的,里面充满了欢声笑语,里面有目标,有理想,有快乐。受到自由的限制,过后总有出笼的天,为自己的片天空能够宽广而努力吧!限制过后是自由,自由代表快乐,这就是生活。你们是否拥有了属于自己的广阔的天空?我在自己的片天空中实现了目标,努力吧,路上秋色正好,天上太阳正晴,让我们挥鞭从此启程! 我的小天地小时侯,我总是把鼻涕,把眼泪地哭着,闹着,非得要妈妈给我个独自的小天地。可妈妈总是说,你还小。这总使我嘟起小嘴巴,副欲哭无泪的样子。已习惯了,每次都要空手而归。可如今,我已经如愿已偿了。我不仅成为个朝气蓬勃的妙龄少女,而且拥有了个私人的小房间,这使我既惊又喜,我真是太高兴了。现在,就让我们起去参观下我为之而自豪的小天地吧! 打开“神秘之门”,踏出小小的步,往右瞧,你便会看到那里躺着架电子琴,那可是我的“好朋友”哦!如果心情不好时,它总是会陪着我,让我不孤单,不落泪。带着好奇心,往里面看,便会看到张小床,粉红色的床单,粉红色的睡枕,粉红色的被子,就像位可爱的睡美人,位美丽的粉红公主。我可喜欢它呢!坐在床上,有种软棉棉的感觉,相当舒服。在床上,往左边看,就是我的好伙伴-----书桌,它陪我走过了段岁月我已不能没有它。桌上整齐地人生路,慢慢长。熟话说:“路漫漫长修远兮,吾将上下而求索。”
明知山中有虎,偏向虎中行,为了什么。为了一种感觉, *** ,快乐,给予都好
6. 怎样写好和同学分享快乐和忧愁这样的作文
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐,……”是啊,如果让人与你一样快乐,本身就是一件快乐的事。
一个星期天的早上,姑妈一大早就提着新鲜的橙子来看我,捧着诱人的橙子,我更加兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子,一边在公园里玩耍。突然,一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕树下,衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看,原来是小明,我们是邻居,也经常一起玩。不过他的样子好像是哭过一样,我友好地问他为什么哭,可他就是一声不吭。为了让他开心点,我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。我把手中的橙子递给了他,同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听,小明原本无精打采的脸上路出了笑容,见他这么认真地听着,那我也要更加卖力地讲,我津津乐道地说着,同时我也觉得自己也变得很开心,小明也不断地问我一些问题,看来是他也陶醉在我的快乐之中了。说完,我们还一起吃橙子呢,我们的手上都沾满了橙子的香味。
这一天,我不仅吃到美味可口的橙子,还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐,会让别人快乐起来,也会让自己更加快乐。 分担忧愁
快乐与忧愁一直以来是一对孪生“兄弟”,生活中的每个人都离不开快乐与忧愁,但是如何面对这些快乐与忧愁呢?
有一天,我们学校进行了语文月考,本来以为考的还不错呢,但还是怀着忐忑不安的心情默默地等待着下发考试试卷。我心想:我能够考多少分呢?是八十多分,还是七十多分呢?终于这个扣人心弦的一刻,当老师宣布我的成绩时,我一听考了八十八点五分,我还沾沾自喜呢!心想考的还可以吧,应该在班里能排在前面吧。可是,当老师宣布完全班成绩,并告诉我们的名次时,我顿时惊呆了,原来,我才排到第三十八名,我非常沮丧,心想这次考的怎么这么不好呢,于是我便趴在桌上沉思着,满脸通红通红的。
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分享书信作文怎么写如下:快乐不应属于你一个人,要将你的快乐一同分享给你的朋友,让他们也能感受到快乐。但你的朋友正在为某件事伤心或难过的时候,也可以和他一起分享你的快乐。不要认为这是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,其实,这样可以使他转移注意力,使他从伤心难过的阴影中走出来,同时也...
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