如何提高一年级学生学习的主动性

如何提高小学一年级学生的学习积极性~

积极性的养成是一个长期的过程，短时间就希望提高，无异于拔苗助长。
课本是枯燥的，但知识是丰富的，之所以现在的孩子对学习缺乏兴趣，在很大程度上是因为我们的教育跟生活脱节了。
如果老师不能弥补这个缺陷，就只有家长来完成了，建议家长多把学习与小学生比较熟悉的生活联系起来，这样对孩子的学习积极性培养才会有帮助。
比如，学习拼音，你可以让孩子拼读自己的名字或爸爸妈妈的名字；学习数学数数，可让孩子到外面去数一数，在一定时间内遇到了多少人，这样孩子的兴趣会浓些。
最后，但愿我的回答能给你一定帮助。

为了提高孩子的学习积极性，就必须提高孩子对学习的兴趣。

英国儿童心理学家博茨勒博士建议:（1）尝到甜头。要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。比如，当孩子的语文好而数学差，在做功课时，就先让他做语文作业，然后再做数学作业，如果程序相反，不仅数学作业做不好，而且连语文也不会有所进步。在做数学作业时，也要让孩子先做些简易的题目，以增强信心，然后再让他做些较难的题目。在考试时，也要告诫孩子先易后难这不仅可增强信心，还可克服考试恐惧症。一般是将整个考试卷先大体看一遍，将容易的试题先做，再做难的试题。由于可消除考试中的精神紧张，做起试题来就比较轻松自如，常可取得较好的考试成绩。

（2）欲速不达。常言道：“欲速不达”、“水到渠成”。要提高孩子的学习兴趣，父母要避免急躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。如果逼得太紧的话，孩子就会变得焦躁，不耐烦，潜意识地产生反抗情绪，因而是变得善忘，会一下了把刚学的东西全部遗忘掉。

（3）要多鼓励。对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处，不要过于批评，因为过多地批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。

（4）防止反抗。防止孩子产生反抗心理，尤其是防止产生逆反心理，是父母教导孩子学习必须严加注意的问题。如果孩子产生了反抗心理，连进取心都没有了，哪里还谈得上有学习兴趣。一般来说，将孩子与别人相比较，往往会使孩子产生反抗心理，容易促使孩子自学放弃进取。

（5）控制时间。由于孩子注意力集中的时间不长，如7岁的孩子在家一次连续做功课的时间不要超过半小时，8-11岁的孩子不要超过50分钟。如果做功课的时间较长，中间一定要有十分钟左右的休息，让孩子舒展筋骨。如果孩子功课做得了的话，应该给他小小的奖励。有些年轻父母不了解孩子注意力集中的时间长短，不根据孩子对事情能高度集中的时间来安排孩子做功课的时间，有的强迫孩子长时间做功课，中间不让休息、活动。结果不仅对孩子的健康不利，而且，还使孩子对功课产生厌烦情绪，更谈不上提高孩子的学习兴趣了。

（6）刺激求知。要提高孩子的学习兴趣，就要不断地刺激孩子的好奇心和求知欲。为此，父母应该常带孩子去参观博物馆、动物园和图书馆等等。

（7）吸收教训。在孩子做功课时，不要让孩子依赖父母的帮助来解决困难，而要让孩子自己从经验中吸收教训。例如，有困难的时候，要采取积极的态度去鼓励孩子独立思考，不使孩子养成依赖性，更要使孩子明白做功课是他的责任。

（8）不受骚扰。在孩子做功课时，家里的人不要大声说话，更不要看电视或听收放机，让孩子能在安静的环境中做功课。如果家里的住房许可的话，应空出一个房间用来做孩子的书房，使他可以不受骚扰而安心地做功课。如果住房较紧的话，可在客厅一角或在卧室的一角，安放孩子自用的书桌和椅子，让孩子每天在此做功课和读书，这个角落应是“他”的。孩子对这个角落有归属感和占有感，这样，孩子做功课时，才会更加专心。

（9）做好榜样。要使孩子对学习发生兴趣，父母必须做孩子的榜样，先要让孩子知道父母很喜欢看书，求知欲很强，并且不断地学习，等等。

一、结合实际生活，带动学生的学习积极性
教师要善于在讲授课本知识的同时引入大量生活中的实例，以增加课堂教学的趣味性。我们现在所使用的这套教材，每一章的内容都与我们的实际生活紧密相连，让同学们都感到数学就在我们身边。我在教学《分类》一课时，将学生带到学校附近的超市亲身感受分类，让他们自己指出“同样”的东西放在一块，这样将现实和课本有机结合在一起，让他们学起来开心、动起来认真，达到了我们教学的目的；同时既调动了学生的学习积极性，又活跃了课堂氛围。
二、创设教学情境，激发学生的学习积极性
例如在教学《6、7、8的认识》一课时，由于课堂氛围创设得比较好，节目表演形式是唱《数鸭子》歌：“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，2、4、6、7、8……”深深吸引住了孩子们的注意力。在开课大约十多分钟后，我发现部分孩子的注意力分散，精神疲惫，思维松懈，所以我立刻把原本看图完成的练习改成了由学生们亲身参与的游戏——排数序，请6名同学上讲台前听老师的口令说出数序，做对了大家掌声鼓励。此时同学们都很兴奋，比赛开始了，整个教室立刻活跃起来，同学们欢呼着，呐喊着，情绪十分高涨。这样，课堂“活”了，大家精神振奋了，思维积极了，同学们在活动中不仅掌握了有关排数序的知识，而且提高了学习积极性，培养了思维的灵活性。

三、组织游戏和活动，提高学生的学习积极性
在课堂教学中展开一些模拟活动，让同学们亲自动口动手，可以增加课堂教学的趣味性，调动学生学习课本知识的积极性。现代课堂教学要求培养学生的主体意识，发挥学生的主观能动性，把学习的主动权交给学生，让学生独立完成的，留给他们充裕的思考空间，尽量让他们独立观察、操作、表述，多角度进行创造性思维和活动，以便让他们充分认识到自己是学习的主人、学习的主体，从而积极主动地学习、独立思考、大胆实践，充分发挥自己的学习潜能和创造精神。进行独立学习活动的形式应该多种多样、生动有趣，如静思、对话、讨论、争辩、练习、实验、设计、表演、游戏等等。在教学实践中，我创造和设计了很多新颖有趣的游戏和竞赛活动，如找朋友、夺红旗、对口令、小猫钓鱼、小动物找家、小小邮递员、摘苹果等，同学们兴趣浓，情绪高，思维活，反应快，我的教学收到了事半功倍的效果。
四、改变传统的教学模式，加强学生的学习积极性
在日常教学活动中还要注意通过教学手段和教学方法的多样化来增加课堂教学的趣味性，以调动同学们学习数学的积极性。教学方法是否科学，手段是否恰当，直接影响着课堂教学的效果，关系到课堂教学任务的完成。现代课堂教学要求教师能够恰当地运用现代技术教育手段进行教学，实现教学方法的最优化、教学手段的现代化。教学方法有利于培养学生良好的学习习惯，掌握科学学习方法，提高学习能力。例如前不久我们数学组展示课就带学生到电脑室去上课，效果很好。我们设计好了课件，其中的练习就是让学生通过运用鼠标独立完成，做对了可以得到电脑的表扬，做错还可以重做。同学们感到这样的数学课很新鲜，所以学起来也格外的认真，达到了我们意料之外的教学效果。
五、教师要善于运用语言鼓励学生，使学生积极主动地学习
教师要多用鼓励、表扬等手段，尽量少批评。不论谁在学习上有优点，哪怕只是很细微的一点点，都应该表扬。比如一个赞许的微笑、一次亲切的抚摸、一句由衷的赞扬、送一颗小星星等等表扬方式，这样学生才有积极性去学习。口头奖励和物质奖励相结合，口头表扬用上“你回答得真棒”、“你的表达很完整”等，物质奖励就是给表现积极的同学奖励一张小贴画或一份小礼物。低年级学生由于年龄特点，往往对物质奖励更喜爱。
总之，对于低年级学生的学习积极性进行有效的培养，能够提高学生的课堂效率，促进教师与学生的友好关系和共同进步。教学有法，但无定法，贵在得法，要根据学生的实际情况、教材的特点，灵活地运用教学方法，增强教学艺术的感染力和吸引力，从而激发学生的学习主动性和积极性。

兴趣引导。没事多去大学逛逛，给他们梦！

写完作业可以出去玩

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邵东县17187566010： 怎样提高一年级学生学习积极性? - ？
太研维敏： 先要找到孩子不主动学习的根本原因,是因为学习困难题不会做,还是贪玩等等,然后相对应的解决问题,让孩子从简单出发体验成功的快乐;常常给孩子一些积极的心理暗示,激励、鞭策孩子;及时帮孩子归纳总结正确的学习方法,并且和老师同学沟通交流~~

邵东县17187566010： 如何提高一年级孩子的学习主动性?让孩子主动做作业,完成老师布置的任务? - ？
太研维敏： 平时老师布置的作业,其他学生听说很快就能完成,而我儿子却要做到晚上10点培养他学习的兴趣 这位家长5朋友t,你好,其实你没有很好地去激励孩子l

邵东县17187566010： 一年级孩子怎样才能提高他学习的积极性 - ？
太研维敏： 送礼!开什么玩笑,现在的父母太娇惯孩子了,看看外国人怎么教育孩子的,父母的心情可以理解,但是娇生惯养只会毁了孩子的前途,将来没有自力更生的能力,啃老族就是娇生惯养的产物,什么都要父母解决,建议给他一定的奖励,软的不...

邵东县17187566010： 如何培养小学生学习的主动性 - ？
太研维敏： 要做到从被动学习到主动学习,要做好以下几点:1、没有兴趣怎么办?人们总说培养兴趣,但是培养兴趣往往是最难的,但是兴趣是在做的过程中被激发的,而不是想出来的.比如学习中,因为解出了难题,获得的激动、成就感;或者读书中...

邵东县17187566010： 谁知道课堂上如何调动小学一年级学生学习的积极性 - ？
太研维敏： 一、 建立良好的师生关系,使学生愿学 所谓亲其师,信其道.如果教师把学生只看成不懂事的孩子,凡事唯我独尊,整天有好心,没好脸,不愿与学生交流,学生怎能愿意接近你或接受你?上你的课也是迫不得已,提高学生学习积极性根本就...

邵东县17187566010： 如何提高孩子学习积极性 - ？
太研维敏： 首先要尊重孩子.尊重他的兴趣,他对学习就会有兴趣.况且每个孩子的个性都不相同,家长和老师们不妨以欣赏的眼光来看孩子,只要孩子有兴趣、有能力学,都值得鼓励.家长也要做个好学的榜样.孩子大部分的行为,都是经由模仿和学习...

邵东县17187566010： 怎么样提高一年级孩子的学习积极性??? - ？
太研维敏： 一年级的同学他们还处于在学前班一样,整天玩,你应该上课讲一些好玩的东西又跟教材的知识有联系,让他们在学习中找到乐趣,就想让你每堂课都教些有趣的知识拉!我觉得是这样!

邵东县17187566010： 小学生如何培养自主学习的主动性? - ？
太研维敏： 既然是要培养自觉性,自然不能让家长整天坐在旁边,而且随着难度的增加,家长早晚有不会的一天,因此要靠自己呀!我觉得家长应该教孩子学习方法,也就是一种大的规律,俗话说“授人以鱼,不如授人以渔.”是吧. 怎样提高学习的自觉...

邵东县17187566010： 怎么提高孩子的学习主动性?？
太研维敏： 1.首先增强孩子学习的兴趣,有学习的欲望, 2.有针对性地选择一些课外书籍,比如孩子对写作文比较反感,那就买些同年龄的范文给孩子参考; 3.学习应制定计划,同时帮助孩子掌握学习要领,即重点、要点必须弄通弄懂,融会贯通; 4.鼓励孩子交一、二个好同学,互相帮助,共同提高; 5.家长对孩子要多鼓励,少批评.

邵东县17187566010： 如何提高孩子的学习主动性? - ？
太研维敏： 您好!:(1)尝到甜头.要提高孩子的学习兴趣,先要使孩子尝到成功的滋味,如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步.比如,当孩子的语文好而数学差,在做功课时,就先让他做语文作业,然后再做数学作业,如果程序相反,不仅数学作业...