孔融让梨的原因是什么
东汉末年，名士孔融留下了一段让梨的佳话。孔融在小时候经常与兄弟一起吃梨，兄拿大的，孔融拿小的，究其原因。孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”有一位教师把孔融让梨的故事讲给学生听，让学生交流听了这个故事的感受，学生大多数说孔融具有谦让的美德、要如何向他学习。但是有一个学生语出惊人：“如果孔融不让梨，他的哥哥们就会揍他，这是他不得已的选择。也许在他哥哥们的眼里，他这不是谦让，而是一种屈服。”就事论道孔融让梨的真正原因到底是什么？也许不是谦让，也许就是屈服，这也是一种事态发展的可能。谦让也好，屈服也好，结果是孔融让梨的故事成为了一段佳话。反观历史，历史是翻过的一页书。为了现在与将来，需要我们时常翻过来重读与思考。想一想《三国演义》的马谡也有很多突出的优点，一是没有带残兵逃跑；二是没有花言巧语为自己辩护，推脱责任；三是老老实实承认“某之死罪，实已难逃”，留下几句遗嘱便实践了军令状上的诺言，以人头谢罪。再想一想诸葛亮的缺点，六出祁山也好，火烧藤甲也罢，毕竟进进退退，无功而返，战略上始终没有打开新局面。究其原因过于保守，谨小慎微，令人遗憾。
今天早上，我的女儿填写入团志愿表，问我哪年上的小学，我说是2001年9月1日，她随手就写上了2001年9月1日，我一看表格要求填写的是何年何月至何年何月，我让她仔细阅读填表要求，她很快看出多写了日子。事情虽小如果反观这件事情中学生的学习习惯，能说是认真吗？阅读理解文字说明的能力肯定是有的，一提醒就明白；不提醒，就想当然。怎么回事，干任何事情都要有一定的规律和程序。
这些事件放在一起来思考，很有意思。共同的出发点就是从哲学的角度去解读思考，同样的100分，背后的原因是不尽相同的。比如好一个学生介绍学习经验，是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。而另一个学生介绍学习经验时，是学习需要努力，但是不要搞疲劳战术，关键是掌握学习技巧。前者是个认真刻苦的好学生，而后者更是善于思考的好学生。通过辨证思考透视事情的两面性，成功的背后肯定有很多失败的因素，失败的背后也有成功的因素。教育要尊重这个客观规律，才能百花齐放，促进学生的全面与个性发展。
成年后的孔融并没有小时候的那样乖巧懂事。成年后的孔融经常发表一些不孝的言论；“一个是说父与子，没有恩义，只是情欲发作而已。母与子也没有关爱，只是一件东西暂存在瓦罐之中，倒出来就没有关系了。”还有一个言论是这样的：“如果闹饥荒的时候，父亲对自己不好，宁可把东西给别人吃。”

之后孔融就因为这些言论被曹操处死了。在孔融死后，他的一双儿女也并未对孔融的去世感到悲哀，依旧和平常一样做着自己的事情，当别人问他们为什么的时候，他们是这样回答的，“覆巢之下，安有完卵乎。”最后这句话传到了曹操那里，曹操听说了这件事后，也把这两个孩子也处死了。

小时候很乖巧的孩子，如果大人没有把他们进行往正路上带的话，他们长大后，可能会跟着三个人一样，没心没肺。
孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。有一盘香梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他："别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？‘孔融从容答道："树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！"父亲很是高兴。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4岁时，他就能背诵许多诗词，并且还懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。
因为那个梨不好
尊敬长辈，做一个好孩子！哈哈
因为那个梨是坏的大梨水分少小梨水多
孔融为什么要让梨
尊老爱幼。孔融是东汉末年的一代名儒，“建安七子”之一；他是“大圣之后”，孔子第二十世孙。幼小就天资聪颖，有“异才”；也就是说“神童”一个。孔融让梨的故事，最早见《续汉书。本传》，是西晋史学家司马彪所著，已有1700多年。故事说：有一天，母亲让四岁的小孔融分一盘梨，孔融自己先挑...
孔融为何要让梨?
1、原因 原文回答：“小儿，法当取小者。”译作：孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”2、故事简介 中国千百年来流传的一个道德教育故事，是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。3、故事原文 续汉书...
孔融为什么要让梨?
孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。出处：《世说新语笺疏》。原文 续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。
孔融为什么让梨?
孔融能让梨，说明本质上他其实是一个比较懂得谦让谦虚的一个人物。从他身上，我们学到了人在社会生活当中。需要时当地进行一个谦让。这样才不会有更多的纷争才能和谐美好共处。孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父宙...
融四岁,能让梨香九龄,能温席是什么故事?
融四岁，能让梨；香九龄，能温席出自《三字经》。“融四岁，能让梨”，指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事，教育小孩要懂得遵守公序良俗。“香九龄，能温席”意思是黄香九岁的时候，就知道孝敬父母。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。黄香(?一约106)，字文强，东汉江夏郡(今湖北安陆...
孔融让梨的典故是什么
孔融让梨的典故如下：孔融四岁的时候，某年某月，正好是祖父六十大寿，来客很多。有一盘香梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问:"别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?'孔融...
融辄引小者辄的原因是什么
该原因是孔融在选择梨的时候，总是选择小的。这句话出自《后汉书孔融传》，意思是孔融四岁时，与众兄弟一同吃梨，总是挑个小的梨，父亲问原因，孔融说：“我年纪最小，应当拿小的梨。”孔融让梨的故事是中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗，这些都是年...
孔融让梨典故
孔融让梨解释 中国千百年来流传的一个道德教育故事,是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事,教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《三字经》中"融四岁,能让梨"即出于此。 孔融让梨造句 1、《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨,而自己却挑选最小的。 2、希望你如孔融让梨般知礼...
《孔融让梨》的真相是什么?
悲催的孔褒，就因为贪嘴吃了个大梨，结果被弟弟孔融骗去了一条命。教育意义：中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该遵守公序良俗。《三字经》中“融四岁，能让梨...
孔融让梨说明什么
孔融让梨的故事展示了古代中国推崇的友爱、孝悌和谦让等美德。故事发生在孔融年幼时期，每当他与哥哥们共享梨子时，他总是选择较小的一个。当有人询问原因时，孔融回答说，因为自己的年龄和食量都较小，理应拿小的。这一行为体现了他自觉遵循的尊老爱幼和兄友弟恭的传统美德。《后汉书·孔融传》中...
茌舒盐酸：[答案] 人们都知道孔融让梨的故事,孔融不吃大的,吃小的,昨天我去采访了他,他才告诉我真正的原因.一、因为孔融最讨厌吃梨子,看见梨子就没有胃口,当着那么多人的面不好意思说,只好拿个最小的说一些大道理,其实他只喜...
北关区19730874203： 孔融让梨的理由是什么 - ？
茌舒盐酸： 谦让,融四岁,能让梨”,这件小 事流传百世,小孔融被后人奉为 小孩子学习的楷模. 孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》: 续汉书曰:“孔融,字文举,鲁国人,孔子二十世孙也.高祖父尚,钜鹿太守.父宙,泰山都尉.”融别传曰:融四岁,与兄食梨,辄引小者.人问其故.答曰:“小儿,法当取小者.” 《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰:'年四岁时,与诸兄共食梨,融辄引小者.'大人问其故,答曰:'我小儿,法当取小者.'由是宗族奇之.”
北关区19730874203： 孔融为什么要让梨 - ？
茌舒盐酸： 孔融为什么要让梨?~~~~ 孔融4岁时,家里买了一些梨,他将大梨让给别人,自己却挑小梨吃,他为什么要让梨呢?让我们来做一些假设吧! 1.不用置疑,大梨都是烂的,只有小梨还好一些. 2.大梨上有许多虫眼,有的还有虫子在虫眼处探头探...
北关区19730874203： 为什么孔融要让梨？
茌舒盐酸： 大家一说起孔融,都对他赞不绝口,认为他是个好孩子.其实,孔融是一个很调皮的小孩.至于他为什么会让梨嘛,那就请听我对孔融让梨的说法吧. 一、大的梨都烂了,只有小的梨没烂.孔融才不吃烂的梨,他又不那么傻,嘻嘻. 二、孔融天生就...
北关区19730874203： 为什么孔融让梨这个故事能流传千百 - ？
茌舒盐酸： 你好!1. “孔融让梨”是中国千百年来流传的一个道德教育故事.因为,这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪.这些都是年幼时就应该知道的道德常识. 2. “孔融让梨”出自《三字经》中有“融四岁,能让梨”,指孔融小时候曾把大...
北关区19730874203： 老师讲了《孔融让梨》的故事,然后要学生写出孔融让梨的动机.在交上来的答卷中,答案主要可分成四类:1、梨烂了;2、当时孔融正好牙疼;3、这样好叫... - ？
茌舒盐酸：[答案] 他不喜欢吃梨
北关区19730874203： 孔融让梨的故事含义是什么? - ？
茌舒盐酸：[答案] 孔融,字文举,东汉时期山东曲阜人,是孔子的第二十世孙,他是泰山都尉孔宙的第二个儿子.孔融四岁的时候,某年某月,正好是他祖父六十大寿,来客很多.有一盘酢梨,放在寿台上面,母亲叫孔融把它分了.于是孔融就按长幼次序来分,每个人都...
北关区19730874203： 孔融让梨的典故是什么 - ？
茌舒盐酸：[答案] 孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童.4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他.一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:“...
北关区19730874203： 孔融为什么把大的梨子给了兄长? - ？
茌舒盐酸： 为了立名,他还有个弟弟,按他先前逻辑,应把小的给弟弟,但他没干,又说了一大堆道理.
