历史老师在历史课上提过台湾曾被葡萄牙占领过,但没有说被占领了多少年...

历史老师教学个人工作总结
自己动手制作时,由于本人多媒体操作技术不好,遇到了一些问题,我及时请教郑老师,在他的耐心指导下,加上自己的多次尝试,克服了困难,终于完成了“微课”处女作品《历史辨析题解题方法》。 二、共同探讨“微课”。 本学期与新来的苏老师“结对子”,正好我校与xx中学举行“同课异构”活动,苏老师承担此项活动任务。我...

历史教学基本方法介绍
在历史课堂上 运用直观教具是经常性的手段,关键是要目的明确,突出教学重点,讲究操作方法,注意教学效果,尤其是要与讲述、讲解、谈话等方式紧密结合,注意引导学生进行观察与思考。 第七,板书。这是指在课堂教学中教师运用黑板书写传递教学资讯。设计板书的原则有:掌握要领,明确重点,把握结构,分清层次 提高历史课堂...

如何成为优秀历史老师
自从参加工作以来,做好一名合格的教师,教好每一位学生,上好每一堂历史课,一直是我 努力的目标和方向,特别是现在新课程标准的实施和贯彻,让我觉得自己肩头的担子很重,但我一直在努力的探索,一直在注意加强新课程理念的学习,下面我结合自己的教学体会,对初中历史课堂教学谈谈自己的一些认识和看法.我个人认为,初中历史...

我对如何上好历史课,做一名优秀的历史教师谈一下自己的看法:
”实践证明，即使完全相同的教学内容，讲课时能否抛开教案，教学效果会大不一样。那么如何才能做到上课抛开教案呢？这就需要老师对所教内容必须熟记与于心、融会贯通，需要精心备课和长年累月的不懈积累。所以，当我们看到一位老师在课堂上神采飞扬、口若悬河、妙趣横生的时候，不要凭空羡慕，要知道这位...

历史课上老师提到一首歌,我刚好会唱,我该不该唱(老师很开明)
唱，快乐下就好。。不用怕，我们这也是过来人了。。以前开会，我还站了讲台上坐演讲了呢，很刺激。趁着年轻赶紧疯狂下。。要不然就不那么快乐了

如何在历史教学中提高学生的学习兴趣
运用现代信息技术进行历史教学大大拓展了学生的知识面，有助于学生创新能力与合作能力的发展。学生可在教师提供的教学网址上能够直接阅读原始的文字、图片和音像资料，学生可根据本人的学习水平自主地选择学习资源，在较短的时间内获取大量的知识，改变了传统教学模式下教师在课堂上讲什么，全班学生都只能听...

对历史老师讲课的简短评价
3、历史老师教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，在程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内容有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围。尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深...

自己是一名初中老师,怎样给学生上一节生动有趣的历史课?
虽然，我高中读的是理科，但对历史的热爱依旧不减，我读历史并不是因为什么以史为鉴，我是纯粹的热爱而已，我要真以史为鉴，那我就得好好学习我的考试科目去了，哪还会有时间看历史书。作为老师呢，首先上课者自己要对历史感兴趣，在上课前更多地去了解和课程相关的一些课外的有趣的历史传说，故事...

在历史课上,老师要求同学们想象北京人一天的生活
2.北京猿人是几十个人在一起，共同劳动1.北京猿人使用的是简易的粗糙石器和木棒，共同分享劳动果实，过着群居生活。所以不会是一个人外出觅食；3.北京猿人只会使用天然火，用灰来保存火种，所以没有生火一说，还没有现进到能穿兽皮缝制的衣服 ...

在历史课上,老师给我们留了一项作业,就是《历史小故事五人演》_百度...
给你个参考：文戏 萧何月下追韩信：韩信，萧何，刘邦，夏侯婴，传令兵。杯酒释兵权：赵匡胤，石守信、高怀德、王审琦、张令铎 武戏 十面埋伏：韩信，项羽，虞姬，乌江亭长，汉兵甲 三英战吕布：吕布，张飞，关羽，刘备，董卓 具体情节几个人自己编吧，可以让出场的人直接把故事旁白讲了。