比较谈话法讲授法谈论法的利弊
谈话法的缺点是谈得兴起很容易跑题；
2、讲授法的缺点是比较枯燥，相对没有什么吸引力对于学生；
讲授法的好处是详略得当，容易把握；
3、讨论法的优点是有利于学生思维的开发，对于学生的人际关系有好处，老师也可以通过学生的讨论增长知识；
讨论法的缺点是容易纪律涣散，出现跑题现象。
以语言传递为主的教学方法包括
辩论,从而获取知识的一种方法。(4)读书指导法。读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。定义中的关键词是自学，可见读书指导法的主体只涉及学生，没有教师。在考试中，相对讲授法、谈话法和讨论法，考查到的频率较低，主要都是考查基本定义。
小学数学课堂组织教学的方法有哪些
然而，讲授法也可能限制学生的主动性和自觉性，对教师的语言素养有较高要求。教师在运用讲授法时，应保证内容的科学性和思想性，做到条理清晰、重点分明，并注重语言艺术，同时注意与其他教学方法配合使用。（二）谈话法 谈话法是教师通过启发性问题，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学...
小学数学常用的教学方法
但任何教学方法都不是万能的，它需要教者必须切实把握各种常用教学方法的特点、作用，适用范围和条件，以及应注意的问题等，使其在教学实践中有效的发挥作用。(一)以语言形式获得间接经验的方法。这类教学方法是指通过都师和学生口头语言活动的教学方法。它主要包括：讲授法、谈话法、讨论法、1 讲授法 ...
小学语文常用教学方法有哪些
直观演示法：演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。是一种辅助性教学方法，要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。练习法：练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中，练习法被各科教学广泛采用。读书...
课堂教学方法有哪几种
1、李秉德教授主编学论中的教学方法分类按照教学方法的外部形态，以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点，把中国的中小学教学活动中常用的教学方法分为五类。第一类方法：“以语言传递信息为主的方法”，包括讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法等。第二类方法：“以直接感知为主的方法”，包括演示法...
讲授法的基本形式是什么,谈话法的基本形式是什么
2、讲解法教师用富于理性的语言向学生说明、解释、分析、论证地理概念、地理原理、地理成因、地理规律和特征等的方法。3、讲读法教师指定学生以朗读方式表述教材或其他地理读物的方法。4、讲演法课堂教学中以翔实的材料、严密的逻辑、精湛的语言较系统地阐述原理、论证问题、归纳总结的方法。谈话法的基本形式...
例谈小学数学课堂教学中的几种教学方法
4．注意与其他教学方法配合使用。小学生的注意时间有限，在整节课中完全采用讲授法很难取得良好效果，教师应当善于将讲授法与其他教学方法和手段交叉替换使用，避免学生因长时间听讲出现疲劳和注意涣散现象。（二）谈话法 谈话法是教师根据学生已有的知识经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生...
幼儿教学法有哪些?
幼儿园中班教学内容教学法有哪些 1 讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。 2 谈话法谈话法,又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,藉以获得新知识或巩固、检查已...
教学方法有哪些?
语文教学方法有下列几项1.阅读法(朗读、默读、背诵)2.讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；3.对话法(问答、谈话、讨论、辩论)4.实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)5.电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机...
教学活动有哪些方法
讲授式：教师通过系统的知识讲解，给学生留下深刻而清晰的知识结构。谈话式：师生通过相互交流谈话，达到释疑解惑的目的。研讨式：师生和学生围绕一定的课题进行探究式学习思考讨论，达到相互学习、启迪智慧，加深理解的目的。实践活动式：通过具体的实践或活动开展，使学生的动手动脑能力和社会适应能力得到发展...
康宰迈特： 1 讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法. 2 谈话法 谈话法,又称回答法.它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法.其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识或巩固、检查已学的知识. 3 讨论法 讨论法是在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习的一种方法. 4 读书指导法 读书指导法是教师 目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料获得知识的一种教学方法.
城厢区19675483015： 哪些传统的教学方法适用于现代教学 - ？
康宰迈特： 传统教学法有很多,比如讲授法、谈话法、讨论法、演示法……不可否认他们在运用过程中产生了这样那样的问题,但并不是他们本身的错,只是对运用这的要求不同罢了.我觉得很多都可以用到现代教学上面来呀.建议楼主分析一下他们的优缺点,却去精华去其糟粕吧. 如讲授法适合大班教学,效率高;谈话法有助于帮助学生理解知识的本质、及时反馈、增强学生的注意力、激发学生的学习兴趣;而演示法为学生提供观察学习的机会,缩短理论与实践的距离,教师和学生可同时进行言语交流和视觉呈现.缺点:费时费力.学生的注意力容易分散,难以达到预期目标.教师难以胜任.教室环境影响教学效果.并不适用于某些教学内容.演示失败会影响学生的学习状态和情绪.较难控制教室气氛.
城厢区19675483015： 常用的培训员工有哪几种形式?各个形式都有哪些特点? - ？
康宰迈特： (1)讲授法:属于传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程.缺点是单向信息传递,反馈效果差.常被用于一些理念性知识的培训. (2)视听技术法:通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员工进行培训...
城厢区19675483015： 小学数学中常用的数学思想方法有哪些 - ？
康宰迈特： 小学数学常用的教学方法有六种,分别是: 讲授法、谈话法、讨论法、练习法、演示法、动手操作法、启发法 1、讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法. 2、谈话法 谈...
城厢区19675483015： 中小学教学的基本方法有哪些 - ？
康宰迈特： 中小学教学的基本方法分为五类. 第一类方法:“以语言传递信息为主的方法”,包括讲授法;谈话法;讨论法;读书指导法. 第二类方法:“以直接感知为主的方法”,包括演示法;参观法. 第三类方法:“以实际训练为主的方法”,包括练习法;实验法;实习作业法. 第四类方法:“以欣赏活动为主的教学方法”包括陶冶法. 第五类方法:“以引导探究为主的方法”,包括发现法;探究法.
城厢区19675483015： 目前中小学课堂教学常用的教学方法有哪些 - ？
康宰迈特： 讲授法,讨论法,谈话法,练习指导法,实验法,
城厢区19675483015： 初二生物教学方法及现状 ？
康宰迈特： 初二生物教学方法一、讲授法讲授法是教师运用口头语言,系统而连贯地向学生传授知识的一种方法.这种方法特别适合向学生说明、解释或论证生物学的概念、原理等知...
