二年级吹得什么，怎么填空?
吹得响亮：形容演凑音乐时声音清晰洪亮。比喻一个人被宣扬的名声好，声誉高。
吹得乐器：形容人可以演奏某种音乐器材，而且可以操作得得心应手。
吹得牛皮：民间常用的俗语。形容一个人说大话，说一些不能实现的话来，比如上天摘星星。
吹得凌乱：一般形容某物被风吹得不整齐，没有秩序，杂乱而无条理，也作零乱。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为:动词+得+副词。“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊！”吹得后面可以跟如下词语。
吹黑管,右手大拇指需要承受整根黑管的重量,很痛,怎么办
这个拇指疼的问题是可以解决的，把之前的管子指托取出来，用小起子把两颗螺丝扭下就行了，换到稍上的一点位置，找一个合适的点，重新安上，打新孔用电铬铁，再绑上皮筋，就可以把百分之九十的重量分配到右手手腕上（承重的手腕上加块小皮），再给左手连个皮筋，分担百分之十的重量，问题就解决了。
春风吹春风吹吹什么吹什么吹什么一年级
春风吹吹来了希望，吹来了花香，吹来了绿叶。三个结构一样的句子叫做排比句，所以该句型是排比句式，完整的句子可以是春风吹吹来了希望，吹来了花香，吹来了绿叶。春风，汉语词语，意思是春天的风；也可比喻和悦的神色或良好的成长环境。
三年级孩子怎样吹肥皂泡?
三年级孩子吹肥皂泡的过程可以写成以下几步：1、准备肥皂液：取一些肥皂液放入小碗中，并加入一些水，轻轻搅拌均匀。2、准备吹泡器：从工艺品店或玩具店购买一个泡泡棒或者自己动手制作一个吹泡器。3、浸泡吹泡器：把吹泡器的一端浸入肥皂液中，使泡泡棒上沾满肥皂液。4、吹泡泡：缓缓吹气，用吹泡...
吹泡泡作文怎么写三年级
吹泡泡作文三年级如下：这个星期老师让我们写一篇《吹泡泡》的日记。回到家，我急忙找来一个瓶子，再倒点肥皂粉、放点水，就可以吹了。我拿着一瓶肥皂水吹着泡泡到处跑，五彩缤纷的肥皂泡在空中飘浮着。让你感觉到好像在空中自由自在地飞翔，走进了美丽的世界。瞧，那刚吹出的肥皂泡泡在阳光照耀下，...
春风吹,春风吹,吹什么了?吹什么了?
大意：春天来了，柳树发芽了，长出了绿叶，桃树上开满了桃花，燕子从南方飞回来尽情地飞舞，青蛙醒来，快乐地唱歌。出自人教版小学一年级语文下册《春风吹》，教学目标为：1、会认6个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、初步认识春天的季节特征和感受春天优美的景色。
小学三年级吹气球的作文
【 #三年级# 导语】气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。以下是 考 网整理的《小学三年级吹气球的作文》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级吹气球的作文 今天上午，我和几个好朋友一起玩吹气球比赛，洋子洗过气球后，我们就选了自己喜欢的颜...
小学二年级用“吹”造句
一阵秋风吹过，卷带起街道边的片片落叶。
冬天来了写话
6、冬爷爷在寒流中慢慢地走来了,他年级太大,走起路来,嘴里呼呼喘着粗气,吹得大树光秃秃,吹得人们冷飕飕。白云奶奶没戴老花眼镜,把白雪当成了棉花糖,全都撒在了地上。 7、冬天来了,北风呼呼地吹着。大雪纷纷扬扬地从天空中飘下来,树枝上白了,屋顶上白了。到处白茫茫一片,好像给大地妈妈换上了雪白的棉袄。
小学5年级五单元考试,阅读题,《汴京城杨志卖刀》中的“吹风得过”是什 ...
是'吹毛得过' 你看错了 意思是在上面放一根毛，吹口气就断掉 杨志道：“吹毛得过。把几根头发朝刀口上只一吹，齐齐都断。”牛二道：“我不信。”就从自己头上拔下一把头发，递给杨志：“你吹给我看。”杨志左手接过头发，照着刀口上，尽气力一吹，那头发都断作两段，纷纷飘下地来。
写作文用的吹笛子的动作
下课的时候,我对张虎说;“你刚才吹得太好听了!我也想学吹笛子,请你帮我报个名好吗?”张虎同意了。 我一蹦三尺高。放学后,我高兴地对妈妈说:“妈妈,我可以学吹笛子了!” 现在,我已经学了四五天,就已学会吹好几首曲子了,小学三年级作文《作文 -学吹笛子》。 虽然我吹得没张虎好听,但我相信,只要努力...
桓尹岩清： 小学二年级填空,1 哭得(哇哇叫)2 笑得(团团转)3听得(飘飘然)4讲得(声声脆)5干得(嗷嗷叫)
安龙县15641149399： 写得什么什么的、跳得什么什么的、穿得什么什么的、叫得什么什么的? - ？
桓尹岩清： 写得好好的,跳得棒棒的,穿得漂亮的,叫得响亮的
安龙县15641149399： 笑得像什么填空二年级怎么写? - ？
桓尹岩清： 1、笑得像(花儿一样). 2、笑得像(个孩子). 3、笑得像(太阳). 4、笑得像(盛放的花儿). 5、笑得像(纯洁的婴儿). 扩展资料: 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化. 1、有的动词表示一般的动作. 如＂来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识＂等. 2、有的动词表示心理活动. 如＂想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念＂等.
安龙县15641149399： 二年级语文上册.课文里的风还做过哪些好事和哪些坏事 - ？
桓尹岩清： 二年级语文上册.课文里的风做过的事 ⑴ 吹大风车 ⑵ 吹帆船 ⑶ 吹风筝 ⑷ 吹衣服、吹小树
安龙县15641149399： 二年级题目热得直什么应该怎么填空? - ？
桓尹岩清： 1、热得直(冒汗). 2、热得直(喘气). 3、热得直(脱衣). 4、热得直(扇风). 5、热得直(伸舌头). 6、热得直(叫唤). 7、热得直(冒烟). 8、热得直(发晕). 9、热得直(哭闹). 10、热得直(流汗).
安龙县15641149399： 二年级填空叫得什么,唱得什么,写得什么,长得什么, - ？
桓尹岩清： 天上飞的是什么 鸟儿还是云朵 我把自己唱着 你听到了没 风里飘浮着什么 花瓣还是露水 我把欢乐散布 你收到了吗
安龙县15641149399： 二年级风娃娃中就这样指的是哪样? - ？
桓尹岩清： 二年级风娃娃中就这样指的是“风娃娃东吹吹,西吹吹” 风娃娃东吹吹,西吹吹.就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他.
安龙县15641149399： (二年级)文中的“绿袍”指的是什么?春风轻轻吹着口哨,吹化了冰雪,吹绿了柳梢,吹红了桃花枝头俏.小草轻轻钻出地面,山野悄悄换上绿袍.上文中的... - ？
桓尹岩清：[答案] 指小草长满了山野,就像穿上了绿袍.
安龙县15641149399： 二年级作业什么的风筝如何填空? - ？
桓尹岩清： 1、表示性质:(漂亮)的风筝,(可爱)的风筝. 2、表示状态:(飞的很高)的风筝,(姿态万千)的风筝. 3、单音节形容词重叠:(大大)的风筝,(高高)的风筝. 4、双音节形容词重叠:(摇摇摆摆)的风筝,(方方正正)的风筝. 扩展资料 填空主要考察的是孩子对于生字词的理解与运用,这里有两种比较实用的方法: 一是辨析词义,辨明关系,辨析词义是解答选词填空题的前提. 二是联系语境,寻找“暗示”,这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等,抓住这些“暗示”,就不难推断出正确答案.
安龙县15641149399： 爆笑视频笑得肚子疼(笑得什么填空词语(笑得什么填空一个字)) ？
桓尹岩清： 2、笑得什么填空四个字三年级.3、笑得什么填空二年级.4、笑得什么填空答案.以下内容关于《笑得什么填空》的解答.1.一、笑得什么填空笑得发抖、笑得流泪、笑得直不起腰、笑得合不上嘴、笑得开怀、笑得过瘾、笑得灿烂、笑得长久、笑得肚子疼.2.笑得什么填空方法可填动词.3.“笑”释义露出愉快的表情,发出欢喜的声音.4.“笑”引证柳青?《创业史》第一部第二二章:“拴拴红了脸,不好意思地颤抖着厚嘴唇憨笑.5.”“笑”示例奶奶笑得连脸上的皱纹也舒展开了.6.他的笑话把大家笑得都流泪了.
