四年级英语月考试卷分析

作者&投稿:归会 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一、试卷难易程度分析

本次月考试卷仿照上学期期末试卷,考查范围是前三个模块,基本为书上的知识点。整体分为两个部分,听力部分和笔试部分,听力部分共五个大题,前三道题均为书上的单词或句子,题目相对简单,第四、五大题题目难度较前三题有所增加,但难度不大。笔试部分共五个大题,题目难度适中,个别题错误率较高,对于中等以上的同学来说难度不大。

二、学生成绩分析

四年级共三个班,共146个学生,参加考试144人,四一班最高分99分,最低分27分;四二班最高分98分,最低分35分;四三班最高分98分,最低分27分。四一班优秀人数共16人,优秀率33,及格人数共35人,及格率72,不及格人数13人,平均分71;四二班优秀人数共17人,优秀率35,及格人数共40人,及格率83,不及格人数8人,平均分76;四三班优秀人数19人,优秀率39,及格人数39人,及格率81,不及格人数9人,平均分75。从三个班整体成绩来看,较上学期期末有不同程度的退步。

三、题目分析

听力部分整体看起来难度适宜,第一题是听录音选出你所听到的单词,这个题是直接念单词,只要知道单词读音,就能做对,非常简单。第二题是听录音判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符,相对第一题来说难度增加,但句子基本为书上的原句,只要能看懂图片,并掌握书中的主要句子,基本都会做,个别图片不太清晰,可能会导致学生判断的不太准确。第三题是听录音选出你所听到的句子,这个题也很简单,只要能认读重点单词,即可做对。第四题是听录音给下列图片排序,这个题难度稍微加大,不仅要能听懂句子,还要正确排序,学生要灵活应对。第五道题是听录音选择正确的答语,只要能正确匹配问句和答语,就能选对答案。

笔试部分第一大题是选出下列单词中不同类的一项,单词均为书上学过的内容,只要掌握做题方法就会做,此题基本为送分题,但第7小题考查词性失分较多,以后要加强渗透词性方面的内容。第二大题是根据汉语提示写单词补全句子,这个题也是单词题,不过需要会拼写单词,并且能规范写出来,掌握大小写,大多数同学基本会拼写,但忽略了大小写,存在不同程度的失分。第三大题是单项选择题,考查的知识点基本为书上学过的,而且部分题目是书中原句,第4小题失分率很高,只有个别学生做对,这个题不仅需要掌握知识点,还需要一定的逻辑分析能力。第四大题是完成对话,这篇小对话是根据书上内容改编,非常简单,大部分学生都能做对。

四、应对措施

为了进一步加强英语教学,提高英语教学质量,在以后的教学中应从以下几点渗透入手:

1、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,要尽量让学生能熟练地用英语读和写;会用英语思考。

2、重视基本语法教学。有必要对语法进行梳理学习,或通过造句,评讲习题等形式进一步巩固,一定要把基本语法结合所精选的练习讲深讲透。

3、关注后进生的学习,组成帮扶小组,优带差,帮助他们形成良好的学习习惯,提高后进生的学习兴趣,增加他们学习的自信心,进一步提高成绩。

4、备课更细致,重点要备学生,设计好课堂环节,把握好时间,提高课堂效率;教学中继续狠抓基础,讲课与练习做到重点突出,反复练习

5、平时练习中适当让学生交流一下做题技巧,老师给予指导;并适时的对相关知识进行总结。

6、进一步培养阅读能力。在平时的教学中,要在扎实和活用语言上下工夫,要在听、说的基础上,抓好读、写的训练,特别是要注意重对学生单词书写掌握情况的反馈考查,要注重帮助学生积累知识,打好扎实的语言基础。

7、要适当增加语言的输入量,拓展学生的知识面。在教学中,不仅要学好书本知识,还要适当增加一些听、读语言材料。

在接下来的教学过程中,要更认真更努力,秉持不抛弃不放弃任何一个学生,带着全体学生把这学期需要学习的知识掌握到位。要加油吖~


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