做智慧之师行师者之道
——读书学习求智慧。引路靠贵人，走路靠自己，成长靠学习。《礼记.学记》中也说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”一个国家、一个民族、一个单位、一个家庭，不爱学习，不善学习，不勤学习，都是没有前途与希望的，都必然走向平庸与没落。因为，学习是开启教师智慧之门的钥匙。“小惑易其方，大惑易其性”，而唯有智者不惑。我们有理由相信，当更多的教育人养成好读书、读好书、经世致用、知行合一的读书习惯之日，就是金塔教育因不断涌现智慧型教育人而不断与时俱进、与日俱新之时。
——教学积累长智慧。作为老师，怎一个“忙”字了得。但要忙有所值，忙有所得，忙有所乐。古语说得好：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”实践证明，教育者没有积累，就没有专业素养，就没有专业地位；没有专业地位，就没有专业能力；没有专业能力，就没有专业报酬。所以做好老师就得学会积累各种有利于教学与管理的资料，如文字资料、图表资料、音像资料、教学问题......我们可以把自己在教育教学过程中积累的资料通过整理上升到一定理论高度，在此基础上再提出新观点，找出新方法，形成自己的教育教学特色，从而创新教学模式。最终达到“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”的教育境界。
——勤于写作炼智慧。作为教师要重视写作，把教育教学中的所听、所闻、所想、所感作为写作内容；把教育日志、教学随笔、教学后记、案例设计和教学反思作为写作方式。养成用心观察，随时发问，及时记录，慎密思考的写作习惯。教师只有具备良好扎实的写作功底，善于提炼自己的教学理论，才会成为一个完整的、全面的、智慧的教师。
——继承传统增智慧。教育前辈说：“天下兴亡，匹夫有责，匹夫能责，在于务学，务学者，务经务师，然经师易遇，人师难遇，所以为人师者，人之贵人也，天下之贵人也。”作为一名教育人，我们既要有政治敏感，也要有责任担当，更要有觉悟智慧，完善中华优秀传统文化教育。一些有识之师也认为，中国优秀传统文化教育中蕴藏着解决当代人类、当今教育面临的难题的重要启示。所以我们不但善于运用人类今天发现和发展的智慧力量，而且需要运用人类历史上积累和储存的智慧力量，推陈出新，革新教育理念。
师者，勿以为师而自傲，人皆各有所长于天下。虚心悟教学之道是智慧之道，是实现自我成长的明智之举。努力成为一个有思想的教师，一个有生命力的教师，一个大智大勇的教师，是每一个教育者的使命。
做智慧之师 ，行师者之道，为每位教育者提出了全新挑战，且任重道远，你我需践行！
思教者之责,笃师者之任,处之心安而泰然是什么意思?
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。“学高为师，德高为范”，是教师工作的指南针，作为一名新时代的教师除掌握深厚的知识外，还应该具备良好的教师职业道德，为学生指明生命的方向，赋予学生生命以意义和价值，这是为师之道，更是为师之德。作为一名教师我们要...
《师说》全文翻译是什么?
余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。【注释】学者:求学的人。师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和...
师者,传道授业解惑也的出处是哪里?
我赞许他能够遵行古人从师的途径,写这篇《师说》来赠送他。注释学者:求学的人。师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理...
尊师重道的名言大全精选80句
20、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 21、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》22、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名 23、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》24、要记住，你不仅是教课...
中学校长表彰大会发言稿
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。苏格拉底说过:“教育不是灌溉,而是点燃火焰。”大学教师不仅要做学问之师,更要做品行之师、思想之师。科教兴国、创新人才的培养,关键在教师。借此机会,我向大家提几点希望,与大家共勉。 一是要塑师者之魂。“得天下英才而育之,乃君子之乐也”。我们选择了教师这份职业...
赞美老师的名言警句
8、教师是人类的灵魂工程师。 ---斯大林 9、学者必求师，从师不可不谨也。---程颐 10、古之圣王，未有不尊师者也。---吕不韦 11、古之学者必严其师，师严然后道尊。---欧阳修 12、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ---韩愈 13、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其...
文言文师旅之后
古之圣人,其出人(14)也远矣,犹且(15)从师而问焉;今之众人(16),其下圣人也亦远矣,而耻学于师(17)。是故圣益圣,愚益愚(18)。 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之。于其身也,则耻师焉,惑矣(19)!彼童子之师(20),授之书而习其句读(dòu)(21)者,非吾所谓传其道...
关于敬师爱师的诗句
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 ---韩愈 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ---孔子 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 ---韩愈 3.关于敬师爱师的名言 1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父。——元...
“师者,所以传道受业解惑也”,“道”具体是指什么?
唐朝的时候，九品中正制已经被废除了，改变为了官爵高下之分的简单标准，这对当时跟随老师一起学习这一学习方法，等影响很大，在当时的士大夫层面中就已经普遍存在从师位卑则足羞官盛则近谀的心理状态，作者十分反对这样的错误观念，并提出了以道为师，道在就是老师的学习理念，也就是说你拜老师学习你...
“师者传道”的下一句是什么?
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必...
雕所利塞： 原发布者:仙人指路1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生.2、扬黄牛精神,做平凡工作.3、教育学生,从爱出发,爱是一种持久而深刻的感情.4、表扬用喇叭,批评用电话.5、为他人的幸福而工作,才能达到自身的...
利通区13599805018： 教师应是怎样的人? - ？
雕所利塞： 教师应是立德垂范之人.韩愈《师说》中语:师者,所以传道授业解惑也.为人师者,传道是放在第一位的.《弟子规》总叙中说弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文把培养人的德行做为启蒙教育总纲的首要,...
利通区13599805018： 孔子的为师之道和从师之道 谢了 - ？
雕所利塞： 为师之道:常学常新 从师之道:不懂就问1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 译文 孔子说:“学了,然后按一定时间去温习它们,不也愉快吗?有朋友从远方而来,不也愉快吗?别...
利通区13599805018： 谈谈孔子是如何论述为师之道和从师之道的,结合具体语句进行分析.拜托各位了 3Q - ？
雕所利塞： 谈谈我对这个问题的理解吧.师道,我理解为“孔子的教育观”和“孔子所提倡的教育方法”,从师之道,我理解为“接受教育的态度”.在教育观上,1、孔子提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近...
利通区13599805018： 《师说》的重点和难点 - ？
雕所利塞： 作者表明任何人都可以做自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学习.文末并以孔子言行作证,申明求师重道是自古已然的做法,时人实不应背弃古道. 这是韩愈散文中一篇重要的论说文.文章论述了从师表学习的必要性和原...
利通区13599805018： 教师继续教育学习中,怎样理解＂学高为师,身正为范＂这一为人师表的基本理念 - ？
雕所利塞： 师者,传道、授业、解惑,拥有渊博的知识,善于启发学生思考,善于引导学生发现做人的道理,可以称之为师.师者,学生的楷模,育人先育己,自身正才能要求他人正直,以身作则,润物细无声,教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响.因此教师,首先要有高尚的道德情操,以及宽厚仁慈的爱生之心,其次要有渊博的学识和学习方法,再次还要有良好的心理素质.教书育人,人格魅力不可缺少.
利通区13599805018： 如何实现教师的人格魅力 - ？
雕所利塞： 教师是人类灵魂的工程师.支撑起“十年树木,百年树人”重任的教育工作者,如何才能在教育工作中达到既教又育的的目标呢?我想,教师的人格魅力在其中起着至关重要的作用.俗话说:“师者,人之模范也.”所以,教师的人格对学生的...
利通区13599805018： 一言一行树形象的发言稿 - ？
雕所利塞： 师者授知、解惑,榜样,众多. 师者仰仗于人也,为师之道,以无过错,无缺陷为上. 师者乃人之表率.这些都是老祖宗对师的解释,作为人类智慧文明的传播者,这份行业的人一直发挥着举足轻重的作用. 当代教育顺应时代,改革创新,这...
利通区13599805018： 如何理解上好每一堂课是高师德的展现 - ？
雕所利塞： 师德是教师的职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质,一名优秀的教师要善于把这些规范、准则进一步内化,成为教师从事教育事业的准则.对教师...
利通区13599805018： 关于教师的名言警句 - ？
雕所利塞： 师者 所以传道授业解惑也 为人师表
