阅读题答案

作者&投稿:长孙雯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
阅读题答案~

1,、给我们钱,了解我们都要拿钱做些什么。5种答案,妹妹京京答案最好。
2、去年寒假,我们兄妹5人到爷爷家去,爷爷为我们出了一道考题,给我们50元,我和小卫哥哥都只想为自己买些东西,小军哥哥想买参考书,佳佳姐姐想存进银行,而妹妹京京要捐给小朋友,爷爷对京京的答案最满意,我和小卫哥哥都羞愧地低下了头。
3、因为我们只想为自己买一些东西,而妹妹京京却想着为灾区小朋友捐钱,所以我们感到很惭愧。
4、我真想马上见到爷爷,看看爷爷今天会给我们出什么样的考试题。
想到这儿,我真想马上见到爷爷,不知今年爷爷的考试题又是什么呢?
5、爷爷的考题

1.根据文章内容填空:
1)作者在圆明园遗址看到了威武的(狮子 ),嫩绿的( 小草 ),盛开的( 花朵 ),怒视的( 石马 ),通过描写这些景物,抒发了作者( 对帝国主义的仇恨 )。
(2)作者写福海公园的美,首先写了湖水的三个特点:(清 )、( 静 )、( 绿 );接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的(蓝天 ),像点点花纹的( 山 )、( 阁 )、( 桥 )、( 树 );然后写了湖周围的(群山 ),湖中小岛像( 珍珠 );最后写了阳光照在水面的景色,通过描写这些景物,抒发了作者( 对圆明园的热爱之情 )。2.文章的最后一段起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?直抒胸臆,点明主题的作用,表达了作者对祖国山水的热爱之情和对帝国主义的疼恨!3、分别概括这两节节意——第一段介绍圆明园遗址的地理位置、构成以及历史。第二段,圆明园遗址所蕴含的历史意义。
4、联系文章说说振兴中华、勿忘国耻的意思——。圆明园,是劳动人民智慧的结晶,是侵略者罪行的见证,是一段凝固的历史。列强火烧圆明园这一历史我们不能忘记——勿忘国耻。我们要铭记教训,为华夏子孙为振兴中华而奋发向上。
5、看了文章,你有什么感想,用一段连贯的话写下来——对于历史我们不能忘却,我们要时刻铭记教训,为中华之崛起而奋斗!6、(1)野火烧不尽春风吹又生出自古诗(赋得古原草送别),作者是(白居易)。文中引用这句古诗表达了(野草顽强的生命力,也间接了描写了中华民族坚韧不拔、不畏困难的精神)
(2作者主要从(两)方面写出了福海公园的美,抒发了作者(对社会主义祖国热爱)的情感。
(3)先找出文章的中心句,抄写在下面,再写出自己的体会。
啊!圆明园,你的景色如此多娇。你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证,你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。
体会:祖国大好山河是多么的壮美,是劳动人民智慧靠双手创造出来的,作为一个炎黄子孙更应该保护她,维护她,为中华之崛起而奋斗。7、(1)短文采用了(移步换景)的写法,重点描写了“第二个圆明园”——(静清绿 )突出了它(美不胜收)的特点。
(2)第(第3段)段是过渡段,作用是(内容上承接上文圆明园的景象,为下文福海的景象做铺垫,结构上承上启下,包含文意。)
(3)“湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠”这句话吧湖水比作(水晶石 )(明镜)和( 翡翠),突出了湖水( 清澈 )(平静)的特点。

)笨鸟先飞
2)勤能补拙:后天的努力能弥补先天性的不足。
   天道酬勤:多一分耕耘,多一分收获。 
3) 为小偷的聪明才智而惋惜
4)因为他能锲而不舍得做一件对自己来说很困难的事,虽然他笨,但是他肯下功夫,从他背课文背到鸡叫便可以看出
5)这个小偷是很聪明,至少要比曾国藩的智力强十倍甚至百倍,但曾国藩凭着他那份锲而不舍的精神最终成为中国历史上最有影响力的人物,就连毛泽东主席都佩服他。而那位小偷,最终还是小偷,堙没于历史的长河之中,不为人所知。 

6)因为只有举例论证才能让人明白其中的道理,从而提出自己的观点,也只有事实论证才更具有说服力。



13. 剖 韧
14. C
15. 形容很稀少难得
16. 《最后的日记》 或 《一场特殊的搏斗》
17. 歪歪扭扭 颤颤巍巍
18. ①此时施密特已经头晕眼花
②施密特已是67岁的老人
③这个房间在博物馆大楼深处
19.“一场特殊的搏斗”是指(施密特坚持记录临死前的症状,与疼痛抗衡。 )

说它特殊的原因是(这不是一般意义上的有对手的搏斗,而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究作记录,是与痛苦死亡搏斗)。
20. B
21. 本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命,献身科学事业的精神品质。

1)笨鸟先飞
2)勤能补拙:后天的努力能弥补先天性的不足。
天道酬勤:多一分耕耘,多一分收获。
3) 为小偷的聪明才智而惋惜
4)因为他能锲而不舍得做一件对自己来说很困难的事,虽然他笨,但是他肯下功夫,从他背课文背到鸡叫便可以看出
5)这个小偷是很聪明,至少要比曾国藩的智力强十倍甚至百倍,但曾国藩凭着他那份锲而不舍的精神最终成为中国历史上最有影响力的人物,就连毛泽东主席都佩服他。而那位小偷,最终还是小偷,堙没于历史的长河之中,不为人所知。

6)因为只有举例论证才能让人明白其中的道理,从而提出自己的观点,也只有事实论证才更具有说服力。

1.文中的"父亲"是个怎样的人?请概括其中两点并分别举出相应的例子.
、自强 ......他总得谋一个生计。于是他想出个主意,每天到对门店里揽一篮儿油果,拿到这儿来卖。 善良 他犹豫了片刻,将五块钱捏在手里。 他让她看得浑身不自在,避开她的目光,朝远处看去。 好些日子过去了,美术馆前,有个老者总蹲在那儿,手里捏了把皱巴巴的票子,说是要给女儿的。

2.第(2)段中加点的"那个女人"改为"媳妇"好不好?为什么?
不好,因为用“那个女人”这个疏离的叫法,可惜更鲜明的表现出老人与儿媳的关系,更加突出老人的寂寞。

3.老人蹲在看到别人想到了过去,可又想到现实,强烈的对比使老人伤怀。
树下让女大学生画像时,为什么会"叹了口气.....便过去"

4.按要求回答下列问题:
(1)结尾一句"手里捏了把皱巴巴的票子"与文中的哪句话相应?作者这样写揭示了怎样的主题?
他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。 说明老人生活的窘迫,补充说明了老人为什么拿了女学生的钱的同时也体现了老人来送钱有多么不容易,可以更加突出老人的善良淳朴。
(2)"他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶......."这句话用了什么修辞方法?这样描写比喻 使描写更生动形象,更突出老人内心的痛苦。

5.女大学生将画取名为<父亲>,小说的题目也是"父亲",请分析这样安排有何深意.
画龙点睛,突出主题

1.第二天,苍鹰家里来了许多客人,热闹极了.白兔、黑猫 、青蛙,都带着自己的孩子,一致请求教他们的孩子飞行.
2.因为只有根据自己孩子的特长和志趣才能练出。
3.这则寓言告诉我们:人各有各的兴趣与爱好,只有苦练这些兴趣与爱好才会有自己真正的本领。


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