我磨浆机里面的一个六边形螺丝被我拧得圆滑了怎么办

理工学科问题？~

许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：



1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。



由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。



2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。



每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。



3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。



老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。


4.把握好学期初始阶段的学习。


学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。


　　学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。


　　学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。


有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。


良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。


听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。


总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。


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许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。 学习中主要注意的一些问题： 1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。 由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。 2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。 每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。 因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。 3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。 老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。 4.把握好学期初始阶段的学习。 学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。 学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。 学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。 有一个良好的开端才会有一个良好的结果。 学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。 良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。 听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。 阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。 思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。 作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。 总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。 ！

麻烦采纳，谢谢!

不知道这个螺丝所处位置怎样，工具能不能有空间使用，如果空间充足的话可以用角磨机在螺丝帽切一字口，然后用锤子用力锤几下再用扁口螺丝刀一般可以卸下，如果空间不够的话就只能用强度高的一字螺丝刀抵住螺丝头再用锤子剃慢慢出来了

换个工具试试能卡住拧就行，这次弄下来后记得换螺丝

没有图片也没有说用什么拧的，猜测一下也许是因为方向拧反了才造成的滑方，看不到图片不知道是哪个位置的螺丝，自己真的是处理不了那就只能联系售后处理了。

如果有空间余地用尖嘴钳试试，或者用手枪钻把螺丝钻空

一定要想办法拧下来，然后立马换新螺丝，切记！

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五河县13667076239： 大家的机子里的六颗螺丝有被拧过的痕迹吗???? - ？
白荆清热： 我的没有,几个螺丝都没有,国行的.

五河县13667076239： 六角螺丝拧花了怎么办 - ？
白荆清热： 如果螺丝装到沉孔里,可以尝试将套筒内灌注螺纹胶(或其他可以粘接金属的胶),然后套在螺丝上,待胶完全粘住螺丝,在拧动套筒.需要注意胶不要太多,避免将套筒粘在机体上.如果螺丝外露,那就简单了,适当打磨螺丝,让工具可以夹住即可,或直接用小管钳拧.

五河县13667076239： 请问我把一个螺丝拧断在孔里了怎么取出啊 - ？
白荆清热： 断丝取出器的螺纹方向和一般的螺丝钉螺纹方向是反向的,当逆时针拧动的时候,断丝取出器是不断往内孔里面拧紧,达到一定紧度时螺丝跟着转动,因为是反方向转动螺丝自然就会转出来了.使用方法:首先要选一个比被拧断螺丝要细的断丝取出器,再找一个和断丝取出器最细端一样大小的钻头然后在断螺丝中间钻个足够深的孔.然后用断丝取出器逆时针旋入被拧断螺丝中,直到旋出被拧断螺丝.另外,内六角(或外六角)螺栓的六角头拧紧或旋开失效,也能用此方式起出

五河县13667076239： 工人在安装一个正六边形零件时,需要固定如图所示的六个位置的螺丝,第一阶段,首先随意拧一个螺丝,接着 - ？
白荆清热： 2880试题分析:第一阶段:先随意拧一个螺丝,接着拧它对角线上的,种方法,再随意拧第三个螺丝,和其对角线上的,种方法,然后随意拧第五个螺丝,和其对角线上的,种方法;第二阶段:先随意拧一个螺丝,种方法,完成上述过程分步进行,再随意拧不相邻的,若拧的是对角线上的,则还有4种拧法,若拧的是不相邻斜对角上的,则还有6种拧法.完成上述过程分类进行,所以总共的固定方式有 .

五河县13667076239： 这个螺丝死活拧不下来,不是上绣,新螺丝,都快被我整变形了,就是拧 - ？
白荆清热： 用一个小扳手,后面并一个超大扳手,如果拧一个拧不下来的脚踏,稍稍用点力,脚踏就下来了.相关介绍如下: 1、螺丝,是利用物体的斜面圆形旋转和摩擦力的物理学和数学原理,循序渐进地紧固器物机件的工具 2、螺丝是紧固件的通用说法,日常口头语. 3、螺丝为日常生活中不可或缺的工业必需品:如照相机、眼镜、钟表、电子等使用的极小的螺丝;电视、电气制品、乐器、家具等的一般螺丝;至于工程、建筑、桥梁则使用大型螺丝、螺帽;交通器具、飞机、电车、汽车等则为大小螺丝并用. 4、螺丝在工业上负有重要任务,只要地球上存在着工业,则螺丝的功能永远重要. 5、螺丝是千百年来人们生产生活中的共同发明,按照应用领域来看,它是人类的第一大发明.

五河县13667076239： psp3006的螺丝被我拧花了,现在无论如何也拧不开了,我需要拆机换屏啊!请问该怎么办? - ？
白荆清热： 实在没办法的话弄个小电钻找专业人员把螺丝钻了,然后再配个螺丝螺丝好配,让人家钻估计5块左右,各个地方收费不同

五河县13667076239： 豆浆机刀头下面的螺丝拧不紧了咋办? - ？
白荆清热： 肯定是螺丝滑丝了,要么去配一颗螺丝,要么就买点螺丝胶点上胶水就能很快的固定好了

五河县13667076239： 六角形螺丝被磨平拧不下来求帮助 - ？
白荆清热： 可以用斜口钳(有的叫剪钳)试试看,把刃口竖直起来用力夹住螺帽,在原本滑牙的螺丝上夹出一个凹槽,这样就不会滑了.

五河县13667076239： 30*480的磨体螺丝用扳手紧折了 - ？
白荆清热： 这个问题没有描述清楚呢,疑义及相关解答如下:1、螺丝是不是外六角螺丝?正常都是外六角,但也有可能是内六角.M30的螺丝就这两种头型.不过外六角的可能性更大,因为46#扳手可能是开口扳.如果是这样的话,螺丝基本上都是打滑而...

五河县13667076239： 内六角的口被拧圆了,取不下来了,咋办啊? - ？
白荆清热： 我认同8楼的办法,彻底解决了问题不留后患,当然楼主以后要入套好的拆车工具也是很重要的,不然类似的问题以后还会发生的.