关于自闭症，你了解多少？

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自闭症测试自闭症的诊断标准包括A、B、C三条。A、在下列(1)、(2)、(3)三项中(共12小项)，至少要符合6小项，其中包括(1)小项中的2项，(2)、(3)项中的至少1小项。(1)社会交往有质的损害，表现如下：a.非语言性交流行为的应用存在显著损害，例如：眼对眼的对视，面部表情、身体姿势及手势等。b.不能与同龄人交往。c.不能自发地与别人分享欢乐、兴趣、成就等(例如对自己有兴趣的事物，不能带给或指给别人看)。d.在社交与情绪上不能与人发生相互作用。

(2)交流能力有质的损害，表现如下：a.言语发育完全发育或延迟，而不伴有想用其他方式(例如手势或模仿动作)代偿的尝试。b.有一定说话能力者，在提出话题和维持谈话的能力方面也有明显损害。c.使用刻板的或重复的语言或特殊的、自由自己听得懂的语言。d.缺少与其年龄相应的自发的假扮游戏或模仿日常生活的游戏。(3)行为、兴趣或活动方面的局限的、重复的或刻板的格式，表现如下：a.有一种或几种固定的、重复的、局限的兴趣，其程度和内容均属异常，且不易改变。b.固执地遵循某种特殊的、没有意义的常规或仪式。c.刻板重复的作态行为，如手指扑动或扭转、复杂的全身动作等。d.长期持续的只注重事物的局部。

自闭症测试B、在3岁以前，如果有以下三个方面发育延迟或者异常的就可以视为自闭症患者了。(1)社交相互关系。(2)用于社交的言语。(3)象征性或想象性的游戏。C、以上症状不能用Rett障碍或儿童期瓦解性障碍(婴儿痴呆)来解释。得了自闭症怎么办1、医学上的治疗①预防性治撩：防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。②补救性治疗：及早诊断，针对生理因素而加以治疗。暂时这两种方法都未有突破性进展。③征状性治疗：药物治疗可以减轻征状，例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等。2、行为心理治疗及特殊教育主要的治疗集中在这个方向，而事实上亦对自闭症儿童及家庭有很大的帮助。该方式基本原则有：①一个一致的治疗计划。②尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。

因此不能让他独自消磨下去。要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。A、教他的东西要适合他的能力。B、尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。③教他学习正常行为去代替异常行为。④尽量用鼓励的方法。C、开始时可能需要物质奖励，去帮助他参予。

自闭症测试D、最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定，及有更大的动机去参予。E、要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。F、重覆性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其他较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。G、用行为心理治疗方法去应付一些困难行为，例如发脾气、不愿吃饭等。H、尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。3、言语治疗言语治疗师的协助十分重要。将儿童言语的发展详细分析，然后订出适当的训练方法，将这些方法融合于儿童的日常生活之中。另外根据他的进步，将方法调整。帮助每个和儿童经常接触的人去学习这些治疗办法。4、社会工作治疗自闭症儿童对家庭造成很大的压力。首先要帮助家长认识儿童的基本病理，发展程度及治疗方法。另外，减少家庭的压力，例如经济方面、居住方面。还有，帮助其他家庭成员，尤其是兄弟姊妹，去认识及帮助自闭症儿童。

在整个成长过程中，家庭都需要不断学习和适应。当他们长大，离开学校的时候，更需要帮助。帮助青少年及成年的自闭症人士，是急需发展的社会工作，例如：提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。有些高能力的自闭症人士可以独自工作，但他们在人际关系方面仍然会有很多困难，例如不明白别人的情绪、要求等。当他们进入青春期时亦需要性方面的辅导。

自闭症测试5、在治疗方面，还有几点值得提出讨论均衡的饮食——自闭症儿童很容易养成偏食的习惯。因此在诊断后，即须帮助他们养成良好的饮食习惯。牙齿保健——需要定期的牙科检查。一个懂得自闭症儿童心理的牙科医生和护理人员十分重要。家长亦可帮助儿童习惯作牙科保健。家长互助会——家长互助会帮助家长互相支持，与及争取社会人士的了解和支持。

小儿自闭症是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病。自闭症患儿自小便会开始表现出一些与其他儿童不同的特征，如语言理解和表达能力缺乏，难以与周边的人建立情感，对各种外界刺激的异常反应，不善于妥善处事等等。自闭症的病因目前尚未完全阐明，多数人认为可能与下列因素有关。

遗传因素：遗传因素是自闭症发病的一个重要原因，目前关于遗传因素对自闭症的作用已趋于明确，患本病的儿童同胞中有2%～6%患本病，单卵双生子同病率高达36%。

脑器质性损害：新生儿出生时发生产伤、宫内窒息、中毒、感染等，其中有15%～50%的患儿会伴癫痫发作、脑电图异常、脑ct、磁共振的非特异性改变。有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与孤独症发病有关。

免疫功能异常：部分患儿发病与免疫功能异常有关，如有免疫功能的淋巴细胞数量减少，活性减低，抵抗感染的功能下降。

神经递质：儿童自闭症与神经递质密切相关。有研究资料，认为中枢神经系统5-羟色胺和(或)多巴胺活性下降。伴有下丘脑功能障碍则可产生孤独症。也有认为本症表现孤独、与别人建立不起感情等症状是因脑内啡呔类物质的神经递质作用异常所致。

认知缺陷：有学者提出了认知功能与社会功能相关的学说，认为心理认知缺陷损害了孤独症患儿对他人精神状态的理解能力，导致社会交往能力的缺乏，甚至对待人就像对待无生命的物体，常错误理解别人有意识的行为。

其他：有研究表明，自闭症常与某些疾病同时存在，如脆性x综合征、结节性硬化、肌营养不良、先天性风疹、苯丙酮尿症以及瞟呤代谢病等，故认为孤独症是一个多种病因的神经综合征。

综上所述，以上是自闭症的原因的相关介绍，虽然目前这些病因只是初步的探讨，并没有明确，但是对家长朋友了解儿童自闭症有所帮助，也能为自闭症的预防和治疗有所帮助。

11月27日—12月1日，2013－2022年亚太残疾人十年中期审查高级别政府间会议在北京举行。小亲友儿童疗育中心总经理张宗炜先生、小亲友亲子乐园总经理欧东林先生代表小亲友参加了本次大会中关于自闭症融合问题的会议。

在会议上，中国残联代表人发言表示，目前，国家在第十三个五年计划当中进一步完善了从康复到教育到就业与托养的系列政策，各个地方也根据实际情况，正在对政策进行实施。同时对全国各地自闭症教育资源的现状也作出阐述，针对教育资源匮乏以及发展不均的问题，中国残联已经采取了一系列措施，并成立国家级的孤独症研究机构，从顶层设计制度安排等等进行落地建设，进一步加大力度推动这项事业实现质的飞跃。会议最终把自闭症和精神发展紊乱者融合发展纳入了《2030年可持续发展议程》。

发展融合教育是促进教育公平、均衡、可持续发展的要求，作为一家权威专业的自闭症干预机构，小亲友对自闭症孩子的融合问题十分关注，小亲友参加此次会议是为了借助政府力量，宣传自闭症群体，为这一群体发声，推进融合发展。为自闭症儿童可以接受平等优质的教育资源而不断努力。

此次会议还有一个亮点：

自闭症患者NuNu在会议上发表演讲，

我们相信，

自闭症孩子从小接受科学的干预，

努力地融入社会，

都能成为像NuNu一样自信、阳光的人。

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儿童自闭症的原因一、遗传的因素20%的自闭症患者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有X染色体脆弱症。

二、怀孕期间的病毒感染妇女怀孕期间可能因德国麻疹或有流行性感冒等病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。三、新陈代谢疾病如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。

儿童自闭症的原因四、脑伤包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿期因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。养狗可帮助自闭症儿童一项新的研究发现，患有自闭症的儿童可能会发现家中的狗的无条件的爱对自己是有所帮助的。密苏里大学的研究者们采访了70名自闭症儿童的父母。他们发现近三分之二的人养狗,而且94%的父母说他们的孩子与狗的关系十分紧密。“患自闭症的儿童常常觉得与他人交流很困难,这会让他们与别人很难形成友谊关系,”研究报告的主要、该大学人与动物研究中心的研究员格雷琴.卡莱尔在学校的新闻发布会上说。

“患有自闭症的儿童可能特别受益于与狗的交流,狗可以提供无条件、无偏见的爱并且会一直陪伴着孩子们,”她补充道。根据这项发表在最近一期的《儿科护理学》杂志上的研究，养狗的好处包括陪伴、缓解压力以及为自闭症儿童提高学习担负责任的机会。这项研究中的许多父母说他们选择养狗是因为他们认为这对他们的孩子会有所帮助。

儿童自闭症的原因“狗可以让自闭症儿童扮演社会润滑剂的角色,”卡莱尔说。“举个例子,患有自闭症的儿童可能发现很难与其他儿童互动交流。但如果自闭症儿童邀请同龄人一起和他的狗玩耍的话,那么狗就可以作为自闭症儿童与同龄人交流得桥梁了。”然而卡莱尔表示,选择狗的时候要充分考虑孩子的性格特点，以确保这个宠物是否可以和孩子融洽相处。“许多自闭症儿童知道他们想要一只什么样的狗。如果父母能让孩子参与到选狗的过程中去,那么他们更有可能享受与宠物的相处时光,”卡莱尔说。

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智疯喜辽： 我以前也是,现在好多了,建议你多看一些书,比如读者啊,青年文摘啊,这些书很好,从中可以学到很多,慢慢的你就会想和别人说话了,因为你有了知识,在别人聊天时,你会发现很多话题你都知道,他们说的不一定和你一样,或者需要补充,说完以后,你会觉得很舒服,而且别人也会另眼相看.不要这样了,不然你会越来越自闭的,对你没好处.

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智疯喜辽： 他们很少会提出问题来发问.经常不管情境的变化,重复地念着某句话,只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性.很少发问,对父母没有依赖性,有些患儿在婴儿时期就有反应,不喜欢别人抱. 另外还...