五年级下册关于分数加减混合的计算题有哪些？
1.(25%-695%-12%)*36
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.50＋160÷40 （58+370）÷（64-45）
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）
35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28
37.812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
38.85+14×（14+208÷26）
39.（284+16）×（512-8208÷18）
40.120-36×4÷18+35
41.（58+37）÷（64-9×5）
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
43.0.12× 4.8÷0.12×4.8
44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6
45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
47.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9
48.10.15-10.75×0.4-5.7
49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
例题：小明看一本书，第一天看了35页，第二天看了56页，二天一共看了这本书的13/20，这本书一共有多少页？
想：单位1的量是（这本书一共有的页数），未知用（ 除法算 ）；
计算关系式是：（已知量）÷（ 已知量的对应分率 ）＝ （单位1的量）
因为已知量是二天一共看了这本书的页数，即（ 35 ）＋（ 56 ），
已知量的对应分率是二天一共看了这本书的几分之几，即（ 13 / 20 ）；
所以列式计算是：（（35＋56）÷ 13/20 ＝ 140（页） ）
1、小明看一本书，第一天看了全书的1 / 4，第二天看了全书的2 / 5，二天一共看了91页，这本书一共有多少页？
想：单位1的量是（ ），未知用（ ）；
计算关系式是：（ ）÷（ ）＝ （ ）
因为已知量是二天一共看了这本书的页数，即（ ），
已知量的对应分率是二天一共看了全书的几分之几，即（ ）＋（ ）；
所以列式计算是：（ ）
2、小明看一本书，第一天看了全书的1 / 4，第二天看了全书的2 / 5，第二天比第一天多看了21页，这本书一共有多少页？
想：单位1的量是（ ），未知用（ ）；
计算关系式是：（ ）÷（ ）＝ （ ）
因为已知量是第二天比第一天多看的页数，即（ ），
已知量的对应分率是第二天比第一天多看了这本书的几分之几，
即（ ）－（ ）；
所以列式计算是：（ ）
3、有一批货物，第一天运走了这批货物的1 / 4，第二天运走了这批货物的3 / 5，还剩下18吨没有运。这批货物有多少吨？
想：单位1的量是（ ），未知用（ ）；
计算关系式是：（ ）÷（ ）＝ （ ）
因为已知量是还剩下的货物，即（ ），
已知量的对应分率就是还剩下这批货物的几分之几，即 1－（ ）－（ ）；
所以列式计算是：（ ）
4、有一批货物，第一天运走了这批货物的1/4，第二天运走了这批货物的3/5，第一天比第二天少运42吨。这批货物有多少吨？
想：单位1的量是（ ），未知用（ ）；
计算关系式是：（ ）÷（ ）＝ （ ）
因为已知量是第一天比第二天少运的重量，即（ ），
已知量的对应分率就是第一天比第二天少运这批货物的几分之几，
即（ ）－（ ）；
所以列式计算是：（ ）
通过练习，你有什么收获？具体说说：
分数乘法应用题解题思路训练
例题：一根铁丝长12米，截去了2 / 3。截去了多少米？
想：截去了谁的2 / 3，单位1的量是（ 铁丝总长 ），已知用（乘法算）；
计算关系式是：（单位1的量）×（所求量的对应分率）＝ （ 所求的量 ）
因为单位1的量是铁丝总长，即（12米）已知，
所求量是截去了多少米？它的对应分率是铁丝总长的（ 2 / 3 ）；
所以列式计算是：（ 12× 2 / 3 ＝ 8 （米） ）
1、一根铁丝长12米，截去了2 / 3。还剩下多少米？
想：截去了谁的2 / 3，单位1的量是（ ），已知用（ ）；
计算关系式是：（ ）×（ ）＝ （ ）
因为单位1的量是铁丝总长，即（ ）米已知，
所求量是还剩下多少米，它的对应分率是还剩下铁丝总长的几分之几，
即（ ）－（ ）；
所以列式计算是：（ ）
2、 一袋大米重50千克，吃了3 / 5，还剩多少千克没有吃完？
想：吃了谁的3 / 5，单位1的量是（ ），已知用（ ）；
计算关系式是：（ ）×（ ）＝ （ ）
因为单位1的量是一袋大米的重量，即（ ）千克已知，
所求量是还剩多少千克，它的对应分率是还剩下大米总重量的几分之几，
即（ ）－（ ）；
所以列式计算是：（ ）
3、果园里有苹果树240棵，梨树的棵数相当于苹果树的5 / 8 ，桃树的棵数是梨树的4 / 5，桃树有多少棵？
想：梨树是谁的5 / 8，第一个单位1的量是（ ），已知用（ ）；
计算关系式是：（ ）×（ ）＝ （ ）
这样就可以先算出梨树的棵数，列式计算是：（ ）
再想：桃树是谁的4 / 5，第二个单位1的量是（ ），已知用（ ）；
因为第二个单位1的量是梨树的棵数，即（ ）棵已知，
所求量是桃树有多少棵，它的对应分率是梨树棵数的4 / 5；
列式计算是：（ ）
这样，综合起来列式计算是：（ ）
4、工程队修一条1200米长的公路，第一天修了全长的1 / 8 ，第二天修了全长的2 / 7 ，还剩下多少米没有修？
想：单位1的量都是（ ），已知用（ ）；
计算关系式是：（ ）×（ ）＝ （ ）
因为单位1的量是公路的全长，即（ ）米已知，
所求量是还剩下多少米没有修，它的对应分率是还剩下公路全长的几分之几，
即1－（ ）－（ ）；
所以列式计算是：（ ）
望采纳谢谢
这样可以么？
五分之二+十分之七-十五分之二=三十分之二十九
4/14+8/14=6/7
7/10+2/10=9/10
4/7-3/7=1/7
3/14+7/14=5/7
4/11+5/11=9/11
4/15+2/15=2/5
9/10-3/10=6/10
7/13+5/13=12/13
6/13+5/13=11/13
2/8+3/8=5/8
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3.5\/6 + （ 1\/2 + 2\/3 ）4.9\/7 - （ 2\/7 - 10\/21 ）5.3\/7 + 49\/9 + 4\/7 6.8\/9 + 15\/36 + 3\/27 7.5\/2 - （ 3\/2 + 4\/5 ）8.7\/8 + （ 1\/8 + 1\/9 ）9.9\/7 - （ 2\/7 - 10\/21 ）10.1\/5 + （ 3\/7 + 8\/10 ）分数脱式：1.1\/3 + 3\/...
100道五年级下册同分母分数加减法脱式计算带过程
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五年级下册数学异分母分数相加减运算题
+2\/3 + 1\/6 23. 1\/5 -\/3 + 5\/6 24. 9\/22 + 1\/11 -1\/2 25. 5\/3 - 11\/5 + 4\/3 26. 45 - 2\/3 + 1\/3 -15 27. 7\/19 + 12\/19 +5\/6 28. 1\/4 + 3\/4 +2\/3 29. 8\/7 +21\/16 + 1\/2 30. 101 + 1\/5 – 1\/5 - 21 请采纳答案，支持我一下。
五年级下册数学分数简便运算题
加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)2、 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)c=a(b×c)乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c 3、添去括号法则：括号前是加号（乘号），添去括号不变号 括号前是减号（除号），添去括号要变号 三、专项练习 1、利用加法运算定律简算(适用连加算式）...
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带又的分数相加六年级：把带分数的整数部分和分数部分分别相加。带又分数之间的加减法运算，首先要将各个运算的真分数分别变成假分数，然后再通过通分，把每个分数变成同分母的分数，同分母分数之间的运算，分母不变。
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雁塔区15149587654： 五年级下册分数加减法混合运算50道(不要乘除法的) - ？
载承复方： 1、5/3+4/3+5/2+4/1 2、8/5+65/49+8/3+65/16 3、9/1+8/7+9/8+8/1 4、3/1+8/7+3/2 5、7/2+5/3+7/5+5/2 6、10/3+19/2+10/7 7、13/5+12/1+13/8 8、24/13+25/9+24/11+25/16 9、9/7+8/3+9/2+8/5
雁塔区15149587654： 小学五年级下册数学分数加减混合运算练习题 - ？
载承复方： 125-57+33= 458+54-55+332= 142-77+22= 1234-67+526= 156-12+669= 33-22+99= 556+24+56-522=
雁塔区15149587654： 60道同分母分数运算(5年级,加法或减法,最好简单点)急分数加减混合运算 - ？
载承复方：[答案] 可以自己编写:如 1/3+4/3、1/2+5/2、4/13-2/13、16/31+11/31 等,只要分母相同,加法分子可以任意;减法第一个分子大于或等于第二个分子就行.相信自己,在练习本上一下子就能编写出60道,比电脑编写要快得多.
雁塔区15149587654： 求20道分数加减混合运算(五年级下册、人教版)朋友们注意!分数加减混合运算! - ？
载承复方：[答案] 1. 3/7 * 49/9 - 4/3 2. 8/9 * 15/36 + 1/27 3. 12* 5/6 – 2/9 *3 4. 8* 5/4 + 1/4 5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 * 5/9 + 3/7 * 5/9 7. 5/2 -( 3/2 + 4/5 ) 8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 ) 9. 9 * 5/6 + 5/6 10. 3/4 * 8/9 - 1/3 11. 7 * 5/49 + 3/14 12. 6 *( 1/2 + 2/3 ) 13. 8 * 4/5 + 8 * 11/5 14. ...
雁塔区15149587654： 在这里出50道分数加减混合计算?不要太难的,最好是五年级的. - ？
载承复方：[答案] 1、 2/3÷1/2-1/4*2/5 2、 2-6/13÷9/26-2/33、 2/9+1/2÷4/5+3/8 4、 10÷5/9+1/6*45、 1/2*2/5+9/10÷9/20 6、 5/9*3/10+2/7÷2/57、 1/2+1/4*4/5-1/8 8、 3/4*5/7*4/3-1/29、 23-8/9*1/27÷1...
雁塔区15149587654： 小学五年级分数加减法计算题(包括答案)50道 【两个分数加减哦】喂,要算式! - ？
载承复方：[答案] 1、80分之2*4=2/20=1/10 2、9分之7*3=7/3 3、25分之2*5=2/5 4、70分之7*140=14 5、5分之3*7=21/5 6、7分之8*7=8 7、2分之7*9=63/2 8、9分之7*2=14/9 9、4分之2*2=1 10、14分之7*4=14/7=2 11、20分之4*5=1 12、7分之8*2=16/7 13、8分...
雁塔区15149587654： 数学五年级下册分数加减混合运算小龙喝了一瓶牛奶的1/3后,倒满水,有喝了1/2杯,再倒满水,最后全部喝完,小龙和的牛奶多还是水多? - ？
载承复方：[答案] (5年级题目不能设X\和Y\哈)^…… 假设:一瓶牛奶容量为3升, 第一次喝了1升牛奶; 第二次喝了1升牛奶和0.5升的水; (因为里面只有2升牛奶和1升水,除以2后就得到) 第三次喝了1升牛奶和2升水; 结果小计:喝了3升牛奶,2.5升水.答案:喝的...
